《行政组织学》名词解释题库
法人地位、有处理其事务的全权,并不受上级机关指挥与监督的组织结构体系。 工作冲突:当人群和部门之间在工作上相互依赖或密切相关而出现职责分歧和工作矛盾时,就可能产生 工作冲突。 工作再设计:就是通过对工作进行重新调整和再设计
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法人地位、有处理其事务的全权,并不受上级机关指挥与监督的组织结构体系。 工作冲突:当人群和部门之间在工作上相互依赖或密切相关而出现职责分歧和工作矛盾时,就可能产生 工作冲突。 工作再设计:就是通过对工作进行重新调整和再设计
有通货膨胀情况下的社会平均利润率。 表示方式 在实务中,人们习惯使用相对数字表示,即用增加的价值占投入货币的百分数来 表示。 相关概念 ①终值又称将来值,是现在一定量的货币折算到未来某一时点所对应的金额,通 常记作F; ②现值,
三是根据五矿和集团公司工作的安排,对固定资产、债 权、债务进行进一步的清理;四是加大对项目成本的考核力 度,发现问题,及时跟踪检查、纠正;五是下大力气构筑融 资渠道,与建行、农行、商行、中行建立了良好的银企关 系;
总则 1.1 编制目的 为全面贯彻落实国家关于海绵城市建设的相关要求,实现我市海 绵城市的建设目标,提高海绵城市建设的科学性,指导海绵城市相关 规划编制和建设项目设计、施工、管理,制订本技术导则。 1.2
....................................... 94 5.6 常见问题Q&A .............................................
促进社会公平正义。 二、保障改善民生要以问题为导向找到民生关键领城。党的十九大明确提出,要做好民生工作必须 找到核心所在,要“抓住人民最关心最直接最现实的利益问题”,做到以问题为导向。坚持问题导向是 习近平新时代中国
明,特别是其中的安全及警告提示。 由于具备相关培训及经验,合格人员可以察觉本产品/系统的风险,并避免可能的危险。 按规定使用 Siemens 产品 请注意下列说明: 警告 Siemens 产品只允许用于目录和相关技术文件中规定的
性,并加上有效的 Javadoc 注释。尽量不要在接口里定义变量,如果一定要定义变量,肯定是 与接口方法相关,并且是整个应用的基础常量。 正例:接口方法签名 void commit(); 接口基础常量 String
生阅读教材第4 页“阅读角”。 问题:故事中,同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢? 2 读案例,议一议:我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难 交到朋友,这是为什么呢?问题:你愿意跟玲玲、小华、小丽、张明成为好朋友吗?为什么?
管 理、投入、奖惩、技术措施审批、培训、办公会议制度,安全检 查制度,事故隐患排查、治理、报告制度,事故报告与责任追究 制度等. 煤矿企业必须建立各种设备、设施检查维修制度,定期进行 检查维修,并做好记录
管 理、投入、奖惩、技术措施审批、培训、办公会议制度,安全检 查制度,事故隐患排查、治理、报告制度,事故报告与责任追究 制度等. 煤矿企业必须建立各种设备、设施检查维修制度,定期进行 检查维修,并做好记录
形体或笔画。第三章,是从‘侣体风格方f盯研究中山国文字。书体风格是介十文字奉体结构和书法艺术之间的问题,本章从铸、刻铭的差异、不同‘抒写者的差异等方面论述了书体风格的形成及对文字结构的影响,并对中IJ
固化每周一定期召开办公室例会,每位成员汇报上周主 要工作及存在的问题,部门负责人对本周的重点工作进行安 排布置。 充分利用办公例会时间,围绕厂的精神及制度,组织 全体成员学习相关内容。 我们将公文培训纳入年度培训计划中,邀请了上级公司
了解:要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识,知道这一知识内容是什么,按照 一定的程序和步骤照样模仿,并能(或会)在有关的问题中识别和认识它. 这一层次所涉及的主要行为动词有:了解,知道、识别,模仿,会求、会解等. 2.理解:要求对所列知识内容有较深刻的理性认识
版权所有 碧桂园集团 严禁外传 房地产项目并购与合作的相关法律实务课程目标 目标一 概念辨析?并购与合作类拿地模式的法律特点与差异 目标二 注意什么?并购与合作类拿地模式的法律风险及防范措施 目标三
经过培训的专业人员才可以打开隔离板,进行电源、报警或 继电器的接线。参见 图 3-11 以获得取下隔离板的相关信息。 图 3-11 去掉高压隔离板 1.高压隔离板 2.松开隔离板的插销并拉出,取下隔离板 3.2
生阅读教材第4 页“阅读角”。 问题:故事中,同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢? 2 读案例,议一议:我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难 交到朋友,这是为什么呢?问题:你愿意跟玲玲、小华、小丽、张明成为好朋友吗?为什么?
生阅读教材第4 页“阅读角”。 问题:故事中,同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢? 2 读案例,议一议:我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难 交到朋友,这是为什么呢?问题:你愿意跟玲玲、小华、小丽、张明成为好朋友吗?为什么?
生阅读教材第4 页“阅读角”。 问题:故事中,同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢? 2 读案例,议一议:我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难 交到朋友,这是为什么呢?问题:你愿意跟玲玲、小华、小丽、张明成为好朋友吗?为什么?
实际应用中出现的问题,并对业务工作进行优化处理,提高图书馆的工作效率。 手册内容 这本参考手册详细讲解了 Interlib 系统典藏、流通子系统的流程、使用指南和部分 实现原理,并对相关技术做了原理阐述和实现说明。