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全国助残日国旗下讲话稿范文：尊残助残你我行 　　敬爱的老师，亲爱的同学们： 　　大家早上好!今天我在国旗下演讲的主题是《尊残助残你我行》。 　　同学们，当你每天迎着朝阳，走进校门时，你可曾想到在我们

  在省残联“助残圆梦 喜迎十九大”残疾人文艺演出上的致辞 （2017年5月10日）   尊敬的朱理事长，各位领导，同志们、朋友们：     大家上午好！ 在全区深入学习贯彻十八届六中全会精神、全力

关爱残疾人标语 　　1、发扬人道主义精神，发展残疾人事业 　　2、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵 　　3、理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业 　　4、把温暖送进每一户贫困残疾人家庭 　　5、扶残助残，有你有我

  2009年是我们残联许多重大工作的关键年。针对《河南省残疾人事业“十一五”发展规划》而制定的《济源市残疾人事业“十一五”发展规划》现已执行到中期，为全面完成“十一五”规划，把残疾人工作提高到新水平

助残日团日活动总结 　　5月17号是第19个法定“全国助残日”，围绕着“关爱孩子，发展特殊教育”这一主题，5月13号，07级外语系英语教育班全班同学在教学楼607组织开展了团日活动。本次团日活动主要

社区助残日活动方案 　　            ---启动心灵护航，帮扶贫困残疾人 　　  　　一、活动背景 　　举办助残志愿服务是良心使然，道义使然，责任使然！“心灵护航”工作站是仰天湖社区关爱残疾人

关爱残疾人的口号 　　情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心。 　　扶残助残，有你有我。 　　扶残助残是社会文明进步的标志。 　　关爱残疾人，从小事做起。帮助残疾人，给残疾人温暖。 　　伸出你的手，让别人幸福

关爱残疾人口号 　　1、走进残疾人家庭 关心残疾人劳动生活 　　2、自尊、自信、自强、自立，为构建和谐十堰贡献力量 　　3、提供保障与服务 情系农村贫困残疾人 　　4、思考“同一个世界、同一个梦想”

 小学“助残日”活动总结 我校积极响应上级的号召，积极开展了为残疾人献爱心的系列活动，把助残活动进一步推向高潮。现将我校活动开展情况总结如下: 一、领导重视，组织机构健全 这次活动得到了学校领导及教

残联讲话稿 　　同志们： 　　在XX年新春即将到来前夕，我们聚集在这里，由机关干部、直属单位、退休老同志一起参加的机关迎新春工作总结大会，主要就XX年机关内部工作情况予以通报，并就XX年机关内部工作提出如下打算，欢迎同志们多提宝贵意见。

放飞残疾人的希望 　　“金奖银奖不如老百姓夸奖，金杯银杯不如老百姓口碑”，正是秉持这样坚定而美好的信念，晋城市康复医院情为残疾人所系，心为残疾人所想，福为残疾人所造，梦为残疾人所圆，以创新促发展，以

**市残联 关于“山东省盲人定向行走训练示范市” 创建工作情况总结   2011年7月，我市申报并被省残联、**市残联确定为“山东省盲人定向行走训练示范市”创建单位，一年来，在市委、市政府的正确领导

残联工作思路 　　在市委、市政府的正确领导和省残联的指导下，以十七届四中全会精神和科学发展观为指导，围绕加快残疾人事业发展这一中心，突出加强残疾人社会保障和服务体系建设为重点，坚持打基础、求发展、上

关于开展第二十二次“全国助残日”活动的通知  各管区、村（社区）、及乡属有关单位： 2012年5月20日是我国第二十二次法定“全国助残日”，为认真组织和开展好本次“全国助残日”活动，现将有关事项通知如下：

全国助残日活动总结 　　这是一个让人感动的五月，残疾人朋友为我们演绎着生命赞歌的华彩乐章！ 　　这是一个蕴涵着希望的五月，让我们一同携起手来用行动共筑爱的长城！ 　　首先感谢戚英对本次活动的倾情支持

2011年是“十二五”规划的开局之年，是残疾人事业发展的关键之年。在新的一年里，业务科要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极实施区残联抓落实实施方案，以落实中央、省、市和我区关于促进残疾人事业发展

助残日讲话稿 　　各位领导、各位来宾、大家好！， 　　非常感谢大家在万忙中抽空到我校指导工作首先对各位的到来表示热烈的欢迎！本次活动得到了区委、区政府、区教育局、区残联各位领导的高度重视和大力支持，

***市残联工作总结 20**年12月15日 时光如箭，岁月如梭。转眼之间来到残联工作已经9个月时间。年初一进入工作岗位，领导就对我们指出，作为一名残疾人工作者就是要遵循“人道、廉洁、服务、奉献”的

     曾经残缺的家园 初冬的清晨,雾气弥漫,像轻纱,渐渐地随着风势飘落,又像淡烟,一阵一阵地绕过房屋,绕过树梢,最后落在墙上和草地上。雾越下越大,嘿!这雾可真大呀,我站在阳台上,就好象站在云海中一样

残联工作计划 　　我上一年对档案管理和了解残疾人需求，文体了解情况。有所欠缺，以下围绕这几个方面写的计划 　　充分利用走访,对每一名残疾人及家属送去联系卡、了解现有家庭困难,了解、反映其意愿和需求，