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自己的事情自己做。    板书：钉纽扣  2.看一看  说一说  书P4   师：同学们，我们先来认识一下纽扣。请你们把自己准备的纽扣拿出来给同学们看一看。指名学生说一说你带来了什么样的纽扣。   ▲

识一下？ 提问：老师利用这些小图标绘制了北京市2012年8月份的天气日历，下面同学们和老师一起来看一看。 提问：那么，这个月的天气情况各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？ 追问：这个问题需要用我们以前学过的什么知识来解决呢？

播放鸡鸣的音乐（PPT） 师：老师要问一问同学们，你们听到了什么声音？（生：鸡叫） 师：老师给同学们带来一张公鸡的图片，看一看它跟你想象的大公鸡一样吗？（PPT）（出示无毛的公鸡）（生：不一样） 师：这只公鸡看上去很可怜，那

小结：装饰和美化我们的生活。 4、师：除了书本上准备的花瓶之外，老师也为同学们准备了一些特殊的花瓶，我们一起去看一看，欣赏的同时思考这样的问题：这些花瓶都有什么样的特点？（从组成部分、造型方面说一说） 小结：这些别

   314>_______29      1000>_______64 三、 看一看，右图分别是谁看到的 (共1题；共3分) 22. （3分）看一看，填一填． 四、 森林医生。(6分) (共1题；共6分) 23. （6分）脱式计算。

电视，收到的台比你们XX的还多。如今，电信公司又开始给大家装电脑了，以后你和你妈就可以在网上互相看一看了，等等。 　　父亲说这些的时候，语调是高扬的，我知道他心里头是真的高兴。2003年，中央提出科学

。 4. （3分）乐乐面向西面，他的右面是_______，左面是_______。 5. （4分）看一看，填一填． 以市政府广场为观测点， 市政府在_______方向上． 电信大楼在_______偏_______的方向上．

至今让我魂牵梦萦、难以忘怀。 最后，我在这里特邀请大家有时间来山西、来太原、来中北大学，看一看晋商文化，看一看山西的名胜古迹。祝愿大家身体健康，家庭幸福，事业有成！谢谢大家！ 本文档由香当网(https://www

图书，四只乒乓球）； 幼儿人手一份1—4的点卡，。 三、活动过程 1、看一看 师：春天到了，春姑娘来了（出示背景图），我们来看一看有几个春姑娘（1个），一个春姑娘的好朋友是数字1（师出示数字1）。花儿

待到疫情结束那天， 一定要四处转转。 体会林荫小巷的幽深， 感受春暖花开的雍容。 踩一踩松软的沙滩， 看一看祖国的大好河山! 待到疫情结束那天， 和过去的糟粕说再见， 工作再难咱不气馁， 生活再累咱也坚持!

等于没有。美好生活要靠脑和手，五一节，与懒惰永别！ 　　3.五一节到了，希望你展一展紧蹙的眉头，看一看开花的枝头，望一望小河的前头，坐一坐老农的炕头，游一游青翠的地头。快乐就会弥漫心头！ 　　4.转眼

刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存! 　　走过您的窗前，看一看那橙黄的灯光，温暖到了心底;走过您的窗前，看一看那坚挺的身影，幸福到了胸口;走过您的窗前，听一听那沉重的呼吸，感激到了嘴边

话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。每一天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了四年，似乎又走回到了起点。突然觉得，三年的

尊敬。教师节到来之际，敬祝：桃李满天下，心情更美丽。 　　走过您的窗前，看一看那橙黄的灯光，温暖到了心底;走过您的窗前，看一看那坚挺的身影，幸福到了胸口;走过您的窗前，听一听那沉重的呼吸，感激到了嘴边

交流：你读懂了什么 　　（1）无边无际什么意思 　　找到句子读一读。 　　（多媒体）跟小鸟飞上天看一看。 　　解答疑问。 　　练习说话：--是无边无际的。 　　（2）比较句子： 　　天无边无际，很大很大。

老师提供材料，引导幼儿观察、操作，并说说这些操作材料有什么不同。 二、感知有趣的静电现象。 1、出示纸娃娃，让幼儿看一看，问：纸娃娃会站起来吗？能跳舞吗？。 2、请你们用老师供给的材料，让纸娃娃跳起舞来，让幼儿自由讨论

观、辽阔草场，如果您只有一天时间，不妨到因《三枪拍案惊奇》一夜成名的丹霞地貌和历史悠久的军马场去看一看，这里的美丽和壮阔一定会让你不虚此行。 　　早晨从张掖市区出发，驱车前往40公里外的丹霞地貌。远远

定的时间内比一比哪一组击中 的敌人多。 三 1、提出练习的要求，巡回指导。 2、组织学生垫球小比赛：看一看谁的球最晚停下来。 3、组织学生两人一组对垫、六人一组互垫。 4、组织学生按小组进行垫球比赛，采用五分制，每边发五球，在宽松规则下进行。

教学过程： 一、 导入 （一）观看微课 1.今天，老师也把它们带到了我们的课堂上，请同学们拿起桌面上的叶子看一看、摸一摸，你发现了什么？ 2.像这张叶子上这样呈现线条的花纹就叫做纹理，因为这些纹理是天然形成的，所以我们把称为天然的纹理。

我们的学校,还可以学到许多书本,课堂上学不到的知识。 　　同学们,行动起来吧!让我们看一看,比一比,看谁能成为护树爱花的小卫士,看一看,比一比,谁的行动会使地球妈妈笑得更灿烂。 　　我的演讲完了，谢谢大家! 本文档由香当网(https://www