人教部编版一年级上册语文课件:汉语拼音12aneninunun.(共38张PPT)
ɑo ou ie er üe 4. kāihuí bēi拼音节 ɑn en in un ün 5. 看图,说说图上画了些什么?再找找韵母ɑn en in un ün 。沙发上的条纹的“纹”提示“un”的音。
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ɑo ou ie er üe 4. kāihuí bēi拼音节 ɑn en in un ün 5. 看图,说说图上画了些什么?再找找韵母ɑn en in un ün 。沙发上的条纹的“纹”提示“un”的音。
动方式给予启发。1.看图启思路。 第一幅画的是郊外的风景。 7. 仔细看插图,想一想每幅图画的是哪儿?人们在干什么?二幅图对交流的话题内容、春游的地点、活动方式给予启发。1.看图启思路。 第二幅图中人们在公园散步观赏。
式给予启发。1.看图启思路。 第一幅画的是郊外的风景。交际方法 7. 仔细看插图,想一想每幅图画的是哪儿?人们在干什么?二幅图对交流的话题内容、春游的地点、活动方式给予启发。1.看图启思路。 第二幅图中人们在公园散步观赏。
一、复习旧知,做好铺垫1.看计数器写数,并说说为什么这样写数。 个位十位个位十位( )( )1210 3. 4+6=10 6+4=10 10-6=4 10-4=6看图列式 4. 1.一共有多少根小棒?你是怎么看出来的?2
表内乘法(一)乘加 乘减绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 一、复习旧知,激趣引新看图列乘法算式。乘法算式: 乘法算式: 乘法算式: 3×3=92×4=85×4=20绿色圃中小学教育网http://www
、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。第一课时 4. 杨万里: 字廷秀,号诚斋。南宋诗人。他的诗歌大多描写自然景物,且以此见长。他也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。著有《诚斋集》等。他与范成大、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
说一句话。快来帮帮熊大、熊二吧! 19. 1.官员们一边看一边议论。 2.爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。 3.老师一边说,一边拿着笔在纸上写。第三关缤纷的雪山世界 20. 看图片仿照例句说一句话。爸爸一边
fdtnl ɡkhjqx zcsywuyuzicisiw新课导入 2. zh ch sh r8 3. 看图找字母宝宝。chshzhr 4. zh树枝树枝zh zh zh,小猴在把围巾织。我会认 5. ch吃饭吃饭ch
bǒmǐbòmàpómífámì 5. 看图,说说图上画了些什么?再找找d t n l 四个声母。一个门洞像“n”。 一把雨伞像“t”。 木棍的样子像“l”。 鼓靠着木棍的样子像“d”看图学声母 6. 一匹马儿在奔跑
些是我们看到的,还有些是我们听说的。 3. 选一件你印象深的事,按一定的顺序把事情的经过写清楚。 写之前,仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的。 4. 1. 捉蚊趣事 2. 一件烦心事3. 他收到了礼物4
的比较、评价,再投票选出最终地点。发言时,注意语言规范,条理清晰,表达流畅。 12. 交际方法1.看图启思路。 仔细看插图,想一想每幅图画的是哪儿?人们在干什么?针对图片交流的话题内容、春游的地点、活动方式给予启发。
ɡ 4. jiā qià xiā 三拼音节 5. 看图,说说图上画了些什么?再找找z c s 三个声母。蚕宝宝吐出了“s”。小刺猬的身体像“c”。看图学声母黑板上写着”z”. 6. 小熊老师在写字 写字写字z
1. 第2课时 比较几分之一的大小 2. 教材习题1.看图写分数,比大小。(选题源于教材P91第2题)31 > 8 1 101 < 7 1 3. 2.下面是三(1)班黑板报的布局。(选题源于教材P94
读流利。 整体感知 3. 如何理解题目“村晚”? 村晚乡村傍晚的风景画解题:这是一首描写农村晚景的诗。诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。 4. 草满/池塘/水满陂, 山衔/落日/浸寒漪。
2. 人教版 语文 三年级 下册17 我变成了一棵树旧县乡王古店小学 刘道荣 3. 顾鹰,女,当代童话作家。 代表作:《我的一家是精灵》《世界上最美丽的地方》。 成就:作品多次入选各出版社的年选,获2008年冰心儿童文学新作奖。
…… 2. 部编版 语文 三年级 下册第一课时第二课时17 我变成了一棵树 3. 顾鹰,女,当代童话作家。 代表作:《我的一家是精灵》《世界上最美丽的地方》。 成就:作品多次入选各出版社的年选,获2008年冰心儿童文学新作奖。
让我们走进大自然,欣赏如画的四季美景吧! 4. 1. 通过看图、熟字比较等方法,认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁;会写“春、风”等7个字和横斜钩1个笔画。(重点) 2. 通过朗读、看图和动作演示等方法了解短语的意思。 (重点)学习目标
方法。六儿童成长学习怎样把握长文章的主要内容。七人物品质从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。八中外经典童话感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。四年级下册 20. (本页无文本内容) 21. (本页无文本内容)
左上半圆 3. x x x刀切西瓜 像个叉叉 4. z c s7 5. czs看图找一找我们今天要学习的三个拼音字母。 6. 看图认拼音。zzz我会认 7. 写字写字z z z, 我们认真来写字。 8. ccc
wu yu 整体认读音节 6. 看图,说说图上画了些什么?再找找b p m f四个声母。我的衣服上有声母“p”。 爷爷的拐杖形状像“f”。 捉迷藏的门洞像 “m”的样子。看图学声母 7. 奶奶喜欢听广播 广播广播b