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的交换律。 13. 探索与发现【例】看图列式计算。？个？个==++841265112210411010 14. 探索与发现【例】根据下图列出两个不同的加法算式，填写计算过程，并和同学交流一下两个算式中所体现出来的规律。一共有多少

上册认、读、数1～5各数课前导入探究新知课堂小结课后作业10以内数的认识和加减法（一）课堂练习1 45. 课前导入看图说一说，数一数。认、读、数1～5各数 46. 探究新知认、读、数1认、读、数1～5各数 47. 认、读、数2认、读、数1～5各数

（美国）全国篮球协会 千克 小号 中号 大号 不明飞行物 中国中央电视台 联合国 四、 字母缩写 9. 常见字母缩写词g 克 kg 千克 mg 毫克 M 米 dm 分米 cm厘米 mm毫米 ml毫升 a.m

）相加。4×3读作 ，表示（ ）个（ ）相加。复习1.背诵4以内的乘法口诀。3乘以2234乘以334 3. 3.看图说出是几个几，再列式。4.5个5个数，从5数到25。复习（ ）个（ ）加法： 乘法：口诀：233+3=63×2=6二三得六（

结构生字归类召宫臣献诺典议荆罪拒怯抄 14. 识字方法加一加：刀+口=召 亻+两=俩 15. 献xiàn巧记：南边有只犬。不要少写一“横”易写错 16. 臣chén不要写成“口”。大臣君主制国家的中央主要官员。 17. 议璧缶献诺怯举秦国赵国识字游戏

c、换不同的情绪读单词：悲伤、快乐、生气、兴奋等。 10. （3）课文呈现 a、学生看图，结合新单词，划出不会读的单词，教师教读之后学生试读，然后教师才领读。 b、学生看图结合新单词自行理解课文意思。 c、以多种形式巩固新课文。如角色扮演、竞赛等。

héxíngsǐxìn ɡēnhūhǎnshēn02、字词揭秘（我会认） 6. 他们 小 河 说 话 也 是 飞快地 听 见 一 块儿 捉虫子 急得 直 哭 不 行 淹死 跟 着 忽 然 喊 叫 身 边

　　)，这样的图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是图形的(　　　　)。完全重合对称轴 4. 2．看图哪些是轴对称图形？是轴对称图形的在(　　)里面画“√”，不是轴对称图形的在(　　)里面画“×”。 5

手机手表手套下列有“手”有关的物品，你能说出它们的名字吗？ 21. “目”字单独使用比较少，我们边看图片，边给它们找找朋友。 目录就像一本书的眼睛，它可以帮助我们了解整本书的大概内容。目录 22. 你

4、发言人在发言完毕要及时要求其他组做补充。《墨经》曾说“圆：一中同长也”，你如何解释这一句话 10. 6cm10cm3.5cm3cm四、达标测评看图填空 11. 二、探究新知(二)、判断是否： 1、所有的半径都相等。（ ）

我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。 看看图中这两个娘子分别是谁,他们在做什么 看情况读课文 下张 18. 板书 玩耍 19. 我和弟弟常常在

的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。下面，作为本班的班主任老师，我想从以下几方面和家长们做个交流。 3. 家长会

Exercises 26. ___and ___ce cream ___oot ___gg二、看图写一写，补全单词。hife 27. Summary七彩课堂 伴你成长字母 发音 书写 词语efg/e//f//g/egg

17. 3.从五个“戏”你能体会到什么？ 诗中一共用了五个“戏”字，虽然较多的篇幅写了“鱼戏”，但写活泼嬉戏的游鱼快乐、自在的同时，表现的仍是采莲人的心境。 18. 4.四个方位词表现了什么？诗中一共

巧算十几减9的方法： 把被减数个位上的数字加1就是十几减9的差。 28. 看图列式计算。铅笔盒？支13支13 - 9 = 4（支）……9支 29. 看图列式计算。小男孩比小女孩多看多少页？14 - 9 = 5（页）

学习目标1.背诵课文。 2.能借助注释、看图、想象画面等方法理解词语，进而理解古诗文。（重点） 3.学习一组写秋景的古诗，感受作者对秋天的赞美，体会借景物描写抒发的情感。（难点） 5. 听范读，边听边

有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.朗读课文，抄写课文中喜欢的句子。（重点） 3.学习课文，感受到大自然秋天的美。并观察身边的景物，写几句话，表达自己对自然景色的赞美。（难点）学习目标 3.

二声行 左右结构 双人旁（彳） 不行 行人 3.11 xínɡ 20. 课堂检测 21. 一、我是拼写小高手。 jié qīn 1、今天是母亲（ ），我（ ）手 给妈妈做了一个礼物。 yé ye de 2、我的（

关心爱护他人 过节 周围也有好景色 我成功了 看图编童话 信任的喜悦 3. 周围也有好景色 （写景 按顺序） 4. 看图编童话（展开合理想象） 5. 原因 经过（详写，叙述清楚） 结果 感受和体会（段落分明）

结构左右 结构泡烦沫椅凌冰悠泰套罗提棒麻闲生字归类 7. 套tào 巧记：长大一相逢. 只有两横,勿写三横易写错 8. 悠yōu 巧记：一人一心做学文. 不要丢了一小竖. 9. 凌líng“夂”不是“文