传统文化鉴赏:可爱的生灵ppt
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 ——晏殊《浣溪沙》 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 ——杜甫《绝句》诵读,谈感受:描写动植物诗句 4. 大自然中有什么 5. 动物的世界植物的王国 6. 无脊椎动物有我们肉眼看到的蜜蜂、
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无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 ——晏殊《浣溪沙》 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 ——杜甫《绝句》诵读,谈感受:描写动植物诗句 4. 大自然中有什么 5. 动物的世界植物的王国 6. 无脊椎动物有我们肉眼看到的蜜蜂、
尽,春风吹又生。”当然引用完诗句后,还可以加上一些简单的评论。如:“小草的生命力是多么顽强啊!” 写柳树:看到这些柳树,我不由得想起了贺知章的诗句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月
几牙马 13. (本页无文本内容) 14. 三、认识新笔画,学写汉字乙横短上斜折处顿笔出钩向上写法:起笔写短横(略上斜),稍顿后折笔向下写竖弯钩(竖要直,弯平且圆转),到钩处稍顿笔向上出钩。 15. 几先写一个竖撇,
十位相同,个位上8大于5, 因此,18>15。数的组成15 18<20以内的数 12. 巩固练习看图填数。( ) ( ) ( ) ( ) 90201520以内的数 13. 第( )面小旗是红色。把
入水中。 26. 看图说话 讲安全 懂救生 下水前先做伸展运动暖身,并淋浴做好个人卫生后才能下水。 27. 看图说话 讲安全 懂救生 生病、精神或情绪欠佳时不可下水。 28. 看图说话 讲安全 懂救生
“天下第一鼓”。 3. 听朗读,看视频、感气氛 4. 二、整体感知 1、看图片默读课文,找出文中哪些部分是写静,哪些是写动? 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容)
8. 新年快到了,给家人或朋友写一句祝福的话吧! 9. 1. 准备材料要细心。 2. 制作贺卡要精心。 3. 送上祝福表真心。 4. 格式正确要用心。格式儿歌:称呼顶格写,正文空两格。姓名和日期,偏右对整齐。
那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。 20. 请同学们默读课文,边读边用你喜欢的符号标出课文描写的奇石的名字。仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都天狗望月狮子抢球仙女弹琴 21. 仙桃石猴子观海 22
花对树,鸟对虫。 11. 2.复习生字。状元成才路 12. 山清对水秀,柳绿对桃红。 13. 山水柳桃清秀绿红看图对对子 14. 柳对桃山对水绿对红植物对植物景物对景物颜色对颜色同一类的字才可以对对子。 15. 同学们,来跟老师一起对对子吧!山对水
山清水秀对 20. 柳绿桃红对 21. 山清对水秀,柳绿对桃红。 找一找句子中的事物。山水柳桃 22. 看图找对子山对水清对秀 23. 柳对桃绿对红 24. 柳对桃山对水绿对红植物对植物景物对景物颜色对颜色同一类的字才可以对对子。
head B. arm C. leg ( ) 4. A. head B. leg C. body A一、看图片,选出正确的单词。ABC 24. 1.Clap your hands. 2.wave your arms
有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.通过看图,抓住重点词句,理解课文内容,感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色,培养热爱大自然的思想感情。(重点) 3.学习作者细致观察和具体生动描写事物的方法。(难点)学习目标
1. 青 蛙 写 诗 2. 第一课时 3. 猜一猜:谜底:绿衣小英雄,田里来捉虫。水陆都是家,唱歌呱呱呱。青蛙 4. 新课导入 下雨了,下雨了,小雨点淅沥沥、沙啦啦,池塘里的一只青蛙可高兴了,
1. 上中下j看图,你发现了什么? 鸡啄蝴蝶jjj竖弯加点jjj你有什么办法记住 j ? 2. q上中下 气球拖线 qqq 像个9字 qqq 左上半圆qqq看图,你发现了什么? 3. pb q d 4
日月水火 2. 看图猜字新课导入 3. 早晨跳出东海面, 傍晚休息下西山。 夏天我们躲着它, 冬天人人都喜欢。猜猜我是什么 4. 自由读课文,读准字音。日 月 水 火 山 石 田 禾 5. 看图猜一猜日火山石田禾水月
2. 童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里,植物、动物不但和人一样会说话,而且也有喜怒哀乐。这个单元的童话故事充满了丰富的想象,蟋蟀可以在牛肚子里旅行,一棵树也有自己的愿望……阅读童话,我们能交
)5、A+A+A+A+A用乘法表示为:A×5 或 5×A ( )× × √ 14. ( )个( ) 加法算式: 乘法算式: 或 看图写一写 4 33+3+3+3=124×3=123×4=12 15. ( )个( ) 加法算式: 乘法算式:
鱼戏莲叶北 鱼戏莲叶南 23. 课件PPT 写的是江南水乡人们采莲的情景。这首诗共七行两句话。诗句的前两行直接介绍了江南的水乡是采莲的好地方,后五行是写鱼儿在莲叶下面游水嬉戏。 24. 本课是一首古
1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测春 夏 秋 冬1第 二 课时 2. 1. 通过朗读、看图和动作演示等方法了解短语的意思。 (重点) 2. 了解四季景物特点,体会四季的美好。(难点)学习目标 3.
写法:先写竖右弯出二线,短横写在二线边。t 14. 写法:占中格,要占满,短竖写中间,再写左弯竖。n 15. 写法:占中上格,写竖要直,一笔写成。l 16. 必须和韵母交朋友,才能表示字音。声 母 17.