快乐读书吧:读书真快乐
7次 2次 4次 6次 7. 拓展阅读空间 请大家仔细看这张图,我们还可以在哪里读到更多的书?请同学们看插图联系自己的生活实际说一说。在书店读书。在少儿图书馆读书。在学校阅览室读书。你在这些地方读过哪些书?你是怎样读书的?
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7次 2次 4次 6次 7. 拓展阅读空间 请大家仔细看这张图,我们还可以在哪里读到更多的书?请同学们看插图联系自己的生活实际说一说。在书店读书。在少儿图书馆读书。在学校阅览室读书。你在这些地方读过哪些书?你是怎样读书的?
舞。 5. 词句段运用元旦快到了,为元旦联欢会设计一个海报吧。要有打动人的宣传语,还可以配上好看的图画,看看谁制作的海报最吸引人。 6. 海报展示 7. 读下面两组例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。夕阳西下,乌鸦归巢。
,他大步走上前去,用又硬又重的皮鞋向白影子踢去,只听得白影子“哎哟”一声倒了下去鲁迅弯下腰,细细一看,原来并不是什么鬼,而是一个盗墓的。 3. 素材导入复述: 鲁迅在绍兴乡村教书时,有一天到朋友家谈话
小朋友玩累了, 坐在公园的椅 子上喝水…..看图说话 5. 今天,我们要认识三个新朋友,他们藏在一幅图画里,想和大家玩个捉迷藏游戏,想一起玩吗?我们把他们找出来吧! 6. (本页无文本内容) 7. PPT模板:www
前三个小节是描写的静态的景色,最后一小节是描写的活动场景。 14. 九课文主题。 本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中,让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时,认识事物,认识表示事物的汉字。 15. 十课后练习。
提示小语句对长辈、父母、老师和同学轻轻说。 唱歌、说故事、表演大声表现自己。 13. 交际指导 1.看一看:仔细观察课本中的几幅图画,设想一下图中的几种情景应该大声说话还是小声说话? 2.议一议:小组内展开讨论,畅所欲
的香气飘得很远。 8. 还有一个凳子是留给谁的?你是怎么知道的? 图中凳子上有个小问号。联系后面的图画,猜测应该是儿子没有来吃饭。 9. 爸爸伸手指着桌上的菜,说:“真香,好想吃哦!”妈妈站在桌子边,
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欣赏范文猜猜他是谁长相 17. 欣赏范文 他是个热情大方的人。有一次,我忘记带图画本了,正发愁呢!恰好他有两个图画本。他说:“别着急了,我有两个图画本,借你一个吧!”“真的?”我高兴得一蹦三尺高。 性格 18. 欣赏范文
确定对象,认真观察确定自己要观察的事物:在花盆里种几粒种子,观察发芽过程。我们应该如何去观察呢? 8. 观察的法宝:看、听、闻、尝、触、想 1. 看,用眼睛看观察对象有什么变化。 2. 听,用耳朵听观察对象的声音。 3. 闻,用鼻子闻观察对象的气味。
形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。 光彩夺目 32. 如毛的细雨红的白的黄的花 33. 伶俐可爱的燕子 34
形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。 光彩夺目 31. 如毛的细雨红的白的黄的花 32. 伶俐可爱的燕子 33
用的一个指标。 常用的方法有句子-图画核对法、被试自控的快速系列呈现法、眼动轨迹法和移动窗口法等。 19. *三、句子理解时间的测量(2)句子和图画同时呈现。句子图画相同不同 20. *三、句子理解时
)秒八人小组共同设计实验方案 ,可用简要的文字或图画记录!材料超市:一杯冷水、一杯热水、小玻璃瓶、塑料吸管、橡皮塞、红墨水、水彩笔等。实验方案:(用简要的文字或图画记录) 1、 2、 3、 4、 3. 设计实验方案中……
春眠孟浩然 5. 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。春夜喜雨杜甫 6. 今天让我们再读一篇描写春天的优美散文——《春》。 7. 作者名片
9. 上阕:立、看、怅、问下阕:携、忆、记眼前景以词人的活动(动作)为主体,找出表现全词线索的动词。 整体感知看忆一字 领起忆往事 10. 概括全词,展开想象,看看这首词描述了哪四幅图画?(请用四字短语概括)
言时,注意语言规范,条理清晰,表达流畅。 12. 交际方法1.看图启思路。 仔细看插图,想一想每幅图画的是哪儿?人们在干什么?针对图片交流的话题内容、春游的地点、活动方式给予启发。 第一幅画的是郊外的风景。
19. 6、借阅者应爱护图书,严禁图画,撕割,如有污损,撕割,涂写或丢失的现象,要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔偿。 5、早读时间不准借还书,上课时不准看课外书,如有违反者两天内不准借书。借阅
会写“鲜、邮”等 9 个字。(重点) 2. 分角色朗读课文,读好角色的语气。(重点) 3. 能根据图画朗读课文,仿照例句写句子。(难点)学习目标 5. 听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。朗读视频
《十五夜望月》描绘了中秋之夜的 ,和 的心情,展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。月色望月怀人 25. 乞巧 [唐]林杰 七夕今宵看碧霄, 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条。拓展延伸