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Ａ．３６ｍｍ Ｂ．１８ｍｍ Ｃ．９ｍｍ Ｄ．不确定 ）页２１共（页１第题试础基业专类业工４．下图中重合断面图画法正确的是 （　　） 　　　　Ａ　　　　　　　　Ｂ　　　　　　　　　　Ｃ　　　　　　　　　Ｄ

幸 福 和 愉 悦 • 激 发 对 健 康 生 活 方 式 的 憧 景 情 感 利 益 点 : • 看 得 見 的 健 康 提 升 *， 让 全 家 人 充 满 生 命 活 力 功 能 利 益 点 : 关

意见、同考察对象面谈、综合鉴定等方式进行。 第二章 个别谈话 第四条 认真听取考察对象上级领导对其坚持党的领导方 面的情况介绍，重点看能否牢固树立政治意识、大局意识、核心 意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为 核心

小公鸡在村子里走来走去。他来到水井旁，往里一看，连忙大声叫 起来：“不好了，一只公鸡掉(ｄｉàｏ)进井里了！” 小狗叼（ｄｉāｏ）着一根骨（ɡǔ）头正往家赶，听见这喊声，急忙来到井 边，往里一看，一边跑，一边叫：“不好了，掉进井里的不是小公鸡，是

新课导入： 同学们，今天老师想和大家一起体验一次快乐旅行，去游览一下 我们彩色的中国。（课件出示彩色地图画面） 2.目标解读： 通过本课学习，同学们要达到的目标是欣赏祖国的风景名胜和自 然风光，激发学生的爱国热情，体验热爱国土的情感。

一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 kàn pīn yīn xiě cí yǔ 一、看 拼 音， 写 词 语。（16 分） běi jīnɡ méi yǒu tài yánɡ yīn wèi

， 我们将重点做好以下四个方面的工作，确保“回头看”巡视 整改工作取得扎实成效。 一要提高认识，严肃对待反馈问题。xx 巡察组对 xx 开 展“回头看”巡视整改工作，是对 xx 党建工作的再次“把脉 会诊”，是对

⑧听说，青檀树还出一种制造中国宣纸 必备的原料，莫非它那疙疙瘩瘩的体内，正 郁积着锦绣文章？记得离开青檀山老远了， 我还回头再回头，看一眼再看一眼啁啾着欢 乐的青檀。就是青檀生长的这块土地，曾经 出过自荐用世的毛遂和视毛遂为上客的平原

， 气势越来越大：形如千万匹战马齐头并进，声如 山崩地裂。（看图片）（板书：白浪翻滚 山崩地裂）（看录像片断）指导学生有语气地朗 读，读出潮的气势：先选择自己喜欢的句子练 读，再进行赛读，最后安排齐读。（读整段时注

xiónɡ 雄 。 3、 wǒ 我 nénɡ 能 pīn 拼 yi 一 pīn 拼 ， kàn 看 kɑn 看 xià 下 miɑn 面 de 的 zhè 这 xiē 些 jiào 叫 shēnɡ 声 shì

yuan 二、读 dú 一 yi 读 dú,连 lián 一 yi 连 lián。(10 分) 三、看 kàn 谁 shuí 填 tián 得 de 又 yòu 快 kuài 又 yòu 对 duì 。(6

解析:此题考查的是从不同位置观察同一物体所看到的形状。从前面 看,是 2 层 3 列,所以选 A;从左面看,是 4 列 2 层,所以选 B;从上面看, 是 4 行 3 列,所以选 C。 4.(1)C A、E

地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞 啊飞．.....收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田 像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假

部编版语文六年级上册期中测试卷 班级：_______姓名：_______学号：________ 一、看拼音写正楷字,做到笔画规范、格式正确、行款整齐。(5 分) qīnɡ chūn shì yǒu xiàn

三、拓展阅读。(30 分) （一）玉林绽琼花 雾凇之美，美在壮观、奇绝。人们把观赏雾凇的过程叫“夜看雾， 晨看挂，待到近午赏落花”。“夜看雾”，是在雾凇形成的前夜观看松花江上出现的雾景。大约在黑夜里十点多钟，松花江上开始有缕缕雾

威、维护党的团结、遵循组织程序、服从组织决定。 二、强化责任意识，做勇于担当的表率 有权必有责、有责必担当。习近平总书记指出：“看一个领 导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”。作为 一名党员领导干部，就应当勤政敬业、先之劳之、以上率下，用

huà huā cǎo pénɡ yǒu nǐ men 三、比一比，再组词（12 分） 亮（ ） 看（ ） 会（ ） 高（ ） 着（ ） 全（ ） 放（ ） xìnɡ（ ） ɡàn（） 兴 干 收（ ）

九、课外阅读。(10 分) 大自然的色彩是迷人的。红的花,绿的叶,湛蓝的天空, 蔚蓝的海洋,都是一幅幅美妙的图画。你是否想过,大自然的 色彩是怎样形成的?为什么天空是蓝的,树是绿的?而当夜幕 降临后,不管是远山还是近树都成了黑色

时商是一位数。 四舍五入调商 试商时，将除数看作最接近的整十数来试商， 若除数看大，则初商可能偏小，要调大； 若除数看小，则初商可能偏大，要调小。 例 1: 362÷43，将 43 看作（40）来试商，此时初商可能（偏大）

总的同时，重点进行“四比四看”，即横向比对，看各个单位之间 数据所占比例是否接近；纵向比对，看同一单位不同时间段之间 数据变化是否浮动较大；内部比对，看同一类别，不同数据载体 之间是否存在出入；外部比对，看同一类数据，本单位记录与上