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如何培养孩子写作文 如何培养孩子写作文 儿子在最近一次学校组织的作文比赛中获得了第一名，班主任老师让家长在家长会上介绍介绍培养孩子写作的方法。 其实，每一个家长对孩子而言，都是当之无愧的教育工作者，

学生写作文常见问题汇总 一、不会审题怎么办? 可以从以下4个方面去做： 1.认真细致地阅读试题所包括的所有文字，并在重点之处用点或线标明。 2.对试题进行逐行逐句逐字分析，弄清这样几个问题：文体是什

谈如何拟写作文标题 谈如何拟写作文标题 【内容摘要】 对文章标题的作用，人们常常说“题好文一半”，“标题是文章的眼睛”，其重要性无庸置疑。好的文章标题能够收到先声夺人的效果。 拟定文章题目，是写作文之前首

写作文开头的精选评语 　　写作文开头的精选评语 　　1.文章开头简单交待时间,地点和结果… 语言简练,规范,开篇吸引人. 　　2.以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来. 　　3.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

写作文的技巧(总结5篇) 　　写作文的技巧（一） 　　一、分析题意，提炼素材 　　没有材料或材料不足，自然写不好文章。但有了材料如果不精心选材或选材不当，仍然也写不出好文章。所以，要提高学生的写作本

如何辅导孩子写作文 如何辅导孩子写作文 1、多读－－给孩子提供阅读对象，让孩子积累写作材料。 读书，是知识的重要来源，也是作文内容的重要来源。孩子通过读书，可以间接地看到许多平时生活中未曾见到的事物

高中生写作文的技巧 　　一、慧眼传神的标题 　　要在考场中取悦阅卷老师，先用传神的标题去构建作文的佳境，尝言：标题是眼睛。好作文就要有一双迷人的慧眼。现在我们训练了大量的话题作文，大量同学却把标题拟

教小学生学写作文的方法 教小学生学写作文的方法 王强 写作能力的培养是细水长流，绝对无法立竿见影马上见效的。很多家长往往不知道该如何指导自己的孩子，部分家长以为指导孩子写作，是学校老师的责任，或以为

申论写作文体类型选择 “得申论者得天下”，知道要想在公务员考试中取得良好成绩甚至拉开差距，必须重视申论；但是，很多考生恐惧申论，尤其是恐惧申论的文章写作，也就是我们通常说的大作文。一般老说，申论试题

小学生如何写作文 小学生如何写作文 一、怎样写人 写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必

《金色的鱼钩》缩写作文(精选多篇) 第1篇：《金色的鱼钩》缩写 作文 1935年秋天，红四方面军进入草地，我和两个小同志得了肠胃病，走得慢，老班长留下照顾我们。 才半个月，青稞面都吃完了，老班长为没

写作文的技巧(精选多篇) 第一篇：写作文的技巧 《从洋思到东庐》读后有感 长安中心小学陈小芳 从教几年来，我感到最力不从心的事情就是如何转化学困生，大幅度地根本地提高他们的学习成绩。而《从洋思到东庐

英语应用文写作文档 应用文的写作 一、写作指南 书信写作是高考中出现频率最高的一种题型。从内容上看，近几年高考书信写作主要包括致歉信、致谢信、笔友信、慰问信、投诉信、邀请信、介绍信、求职信、读者请求

写作文评语四种常见的方法 　　一、答记者问式 　　答记者问是领导或有关方面负责人直接回答记者提问的一种报道形式。如果把这种形式应用到作文评语中，会使作文评语变得更有针对性和指导性。例如： 　　点点：

【乐高天版】如何写作文 【乐高天版】学习作文口诀 作文并不难，生活是源泉。观察勤思考，留心最关键； 多读多积累，素材和语言； 开心就多练，兴趣第一关。 观察百日功，文章一朝成； 常说嘴不笨，常写手必顺。

习作2：看图画，写一写 ▶教学目标 1.能按一定的顺序观察图画，展开想象。 2.能把自己看到的、想到的写清楚。 3.能与同学分享习作，并能根据同学的意见修改习作。 ▶教学重难点 仔细观察画面，合理想象，把画面写具体。

幼儿园图画书教学评比活动方案 　　一、活动目标 　　1.进一步提高教师对图画书阅读的兴趣，提升教师对图画书的纵深研究。 　　2.引导教师将有价值的图画书有机结合在幼儿园各领域教育教学活动中，提高教师领域整合和对图画书阅读延伸活动的能力。

二班级上册《秋天的图画》导学案 二班级上册《秋天的图画》导学案（通用13篇） 二班级上册《秋天的图画》导学案 篇1 　　《秋天的图画》是一组以“秋天”为主题的新选编课文，图文并茂，语句短小凝练，通过

带你游走在经典图画书间                               ——我读《图画书 阅读与经典》   今天能够跟大家在一起交流我的读书心得，我感到很荣幸，感谢园领导给我这样一个与大

人物描写作文的评语 　　1,简单交待时间,地点和结果… 　　语言简练,规范,开篇吸引人. 　　…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来. 　　开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象. 　　以景喻情