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20. 前后照应的好处？ 使读者对事情的来龙去脉了解得更加清楚，得到的印象和感受也深刻。 21. 小结： 作者运用前后照应的写法，把事情说得更加具体，文章前后的联系也更加紧密了。同学们在平时写作的时候

寓教于乐3、教学活动①组合游戏：组内成员化作小草，让其他成员 观看小草与小草之间接触产生的高低，穿插关系。②教师小结：几棵草长在一起时，它们会有前后， 高低，大小等各种变化，呈现出生动的自然效果。③思考：草丛中除了草还会有什么呢？

及时有效的护患沟通和健康教育. 加强全员培训，合理资源配置. 加强心理干预.　 制定标准流程管理和跌倒应急预案. 19. 小结 跌倒是多种危险因素共同作用的结果, 预防跌倒是护理安全管理的重点, 要在安全管理制度上层层把关,

歇凉 搭窝 追逐 警觉 触动 光滑 勉强 狭窄 脱落 梳理 拾麦子2.听写生字、词语。 26. 课堂小结1．松鼠的活动范围主要在(　　) A．地底下 B．树顶上 C．人的住宅 D．小树丛 2．松鼠的活动时间一般是(　　)

朱熹《观书有感》 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。 ------汉乐府民歌《长歌行》 32. 小结 本文以生动、形象的语言，清楚的条理，讲述了一家四口到郊外散步时所发生的事情。让我们体会到了“爸爸

37. 1.集合的定义 2.集合元素的性质 3.集合与元素的关系 4.集合的表示 5.集合的分类课堂小结 38. 课后作业教科书12面习题1.1第3、4题

要在学习中不断磨练自己，将来要做一个像白求恩大丈夫一样的人，为世界的和平和安定作出自己的贡献。课堂小结 24. 拓展延伸 齐会战斗结束了，如果你是曾经受过白求恩大夫医治的伤员，当你再次见到他时，你想对他说些什么？

量因素，编制价格综合指数。仍以例7-2为例说明质量指标综合指数的编制原理。 18. 本章结束 返回小结

赛进行管理。中国篮球协会CBA联赛的运营管理存在的问题篮球管理中心12CBA与NBA的区别 9. 小结1.体育产业蕴涵着的巨大商业价值和市场潜力2.要加深CBA联赛职业化和市场化的进程3.CBA联赛的管理体系不利于市场竞争优势的发挥4

） 订货频率 2）通路周转：库存决定通路的资金流向 3）客户周转：库存：标准为一周的销量×1.5 小结： 物流服务是快消品的核心竞争力之一，物流水平很大情况下决定销售规模的大小。 物流角度的快消品销售

物进行光合作用的原料之一。另外，叶子里如果没有足够的水分，太阳一晒，植物就会干枯了。 24. 课堂小结学习了这篇课文后，我们知道了雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了，说明了雨水和植物生长有着密切的关系。

我们每个人都有自己的优点和缺点，我们应该不断地改进自己的缺点，发扬自己的优点，是自己变得更好。做更好的自己 24. 课堂小结1、我是不是很差劲呢？ 2、其实，你也很棒！ 3、赞赞自己！ 我是独特的 第二课时

带来了多大的方便呀！让我们保持对科学的兴趣，积极探索生物界更多的奥秘，享受发明和创造的幸福吧！课堂小结 24. 生活中，还有哪些发明受到了动物的启发？发散思维 25. 根据鲸鱼发明了潜水艇 26. 根

y轴交点在x轴下方，且y随x的增大而减小，其中m为整数，求m的值 .解: 由题意得 ，解得又∵m为整数,∴m＝2. 21. 课堂小结一次函数函数的图象和性质当k>0时，y的值随x值的增大而增大； 当k<0时，y的值随x值的增大而减小

劳动人民的深切同情。3.文章表现作者怎样的思想感情？表现作者对祖国大好河山的热爱之情 20. 课堂小结 作者先写三峡的整体风貌，然后抓住了三峡最有特点的时间——夏天，春冬，秋来写。高峻的山峰，汹涌的江

contraction abnormality in the absence of angina 32. 小结ECG运动试验：ST改变 运动、最常用、廉价、 运动障碍、呼吸病者不适合 负荷影像试验：血流重分布

，前面表现希望之火的炽烈，正是为了反衬后面希望化为泡影的可悲可痛。归纳本文的艺术特色 19. 课堂小结 在《卖炭翁》中，白居易通过描写一位卖炭老人的遭遇，无情而深刻地揭露了“宫市”的罪恶和社会的黑暗，

。通读文章，我们可以发现整篇文章都是在介绍葡萄沟的“好”，告诉我们葡萄沟是一个好地方。语文要素学法小结 28. 你喜欢葡萄沟吗？说明理由。喜欢。因为这里出产的水果种类多；这里的葡萄特别好吃，这里的葡萄

| x2－2x－3＝0}, B＝{x | ax－1＝0}, 若BA, 求实数a． 36. 课堂小结 37. 课堂练习1.教科书7面练习第2、3题2.教科书12面习题1.1第5题

初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切地感受到作者对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱及对秋的赞美之情。课堂小结 28. pū lù shuǐ ní yuàn zi ( ) ( ) ( ) zōng sè pái