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一、在带点字的正确读音下面划“√”。 霎时（shà sà） 屹立（qǐ yì）人声鼎沸（dǐnɡ tǐnɡ） 二、看拼音写汉字。 cháo tóu zhú jiàn dùn shí ( ) ( ) ( )√√√潮头逐渐

)xíng tài wàn qiān( )yún wù mí méng bō lán zhuàng kuò读拼音，写词语。( )( ) 29. 字词学习 阅读理解 巩固练习 风光欣赏 返回主页拼写词语 比较组词

才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路随堂练习一、看拼音，写一写。shū bāo chǐ zi zuò yè běn qiān bǐkè běn xué xiào

草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗?”　　我说：“是的。”　　我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”　　我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗?”

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8　卖火柴的小女孩课后练习 2. 提示：点击 进入习题。123积累运用12阅读理解312拓展提升 3. 一、看拼音，写词语。 bīng lěng kě lián là zhú gào su冰 冷可 怜蜡 烛告 诉

6第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需一元钱。” 7顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子 和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 8蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。

独绳怎跳庄连得排篮运球戏羽小鸟飞飞识字游戏 18. 整体感知 数一数，课文一共有几个小节？ 结合插图看一看，四幅图中分别是几个人在玩呢？ 4一个人独自玩两个人一起玩三个人一起玩许多人一起玩 19. 想一想，填一填。

什么叫“奇观”？（点击学习）为什么钱塘潮是“天下奇观”呢？下节课我们再讲。 22. 课堂演练一、看拼音，写词语。guān cháo lŏng zhàozhú jiànhéng guàn（ ）（ ）（ ）（

进入习题。123积累运用12阅读理解12拓展提升34 3. 一、下列加点字注音全对的一项是(　　)B 4. 二、读拼音，写词语。1．洪水páo xiào(　　　)着，木桥shēn yín(　　　)着，他脸上tǎnɡ zhe(　　　)雨水，用shā

入园前家长准备工作刚入园的一段时间孩子肯定会有哭闹现象。有的家长一直在幼儿园里陪着。要不就是在窗外偷偷的看，这样是非常不好的，给老师的正常安排带来了很大的麻烦。 做为父母应该配合老师一起让孩子赶快适应幼儿园

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 啊！秋天来了! 123自然段 9. 借助拼音自读课文，一边读一边动笔用圆 圈○出横线格中要会认字； 用一根横线——划出田字格中要会写的生字。自学小任务

的好孩子。” 5. 语文园地八 6. 识字加油站学校 老师医院 医生 这些词语都是表示职业的，根据拼音认真读一读，这样的词语还有很多。工厂 工人 军队 军人 7. 字词句运用果皮 树皮 加法 办法 旁边

5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. （1）标出每个自然段的序号。 （2）借助拼音拼读不认识的生字。 （3）将课文读通顺，存在问题的句子可以多读几遍。 （4）学会借助上下文理解词语的意思。

雷锋叔叔离开我们已经很多年了，我们到哪里去寻找他呢？ 7. 雷锋叔叔， 你在哪里6 8. 课文朗读要求： 1、借助拼音，读准字词，读通句子。 2、遇到不懂的词语或者句子做好标记，组内交流,不能解决的再提出来。 9. fēng

2、提问：都有谁来帮忙青蛙要作诗了？ 蝌 蚪水泡泡水 珠阅读小提示： (1) 读课文时要读准音，看准字，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。 (2)圈画出课文生字，再多读几遍。 (3)边读边用笔标出自然段。 12. 再读课文，随文识字

3. 三英语是一种什麽语言？ 英语和汉语不同。二者的文字完全不一样，英语的文字使用26个字母拼写的拼音文字。如，map ,desk ,one book ,two books. What is this

4、一周小总结，一月大总结。 发大群拍摄的照片用于班级“最美瞬间”。 16. 四、语文学习 期中测试分析 课本拼音、字词、背诵过关 阅读 17. 微信读书群： 爱有方亲子乐园 18. 如何说，孩子才会听 怎么听，孩子才肯说1．帮助孩子面对他们的感受

1. 部编版二年级上册语文1 场景歌 2. 新课导入欣赏儿歌 3. 我会借助拼音读正确，读连贯。 4. 我会读准“一”字 5. 我会读词语。hăi ōu shā tān jūn jiàn fān chuán海鸥

4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 识字3 7. 自学提示： 1、 借助拼音读通课文，不认识的字多读几遍。 2、小组内互学生字词语。 第一课时 8. 我会认神 州 川 涌 岛