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2、按良心做事a、对结果彻底地确认论证。 b、一向不忘反省。 c、要考虑到对别的事情的影响。 d、对小事不疏忽。 e、无论别人看或不看，都要热心工作。 f、不隐瞒自己的真实想法和面目。 13. a、做好准备工作和计划。 b、了解命令或事情的内容。

(本页无文本内容) 23. 小动物们是怎么说的呢？ A “咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” B “你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。” C “大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？” （1）这是

设备舰旗企业——华为也换标了，使用了长达28年之久的华为技术有限公司的标志与其说换给国人看还不如说是换给外国人看。因为华为技术的标志和品牌在中国几乎已经是家喻户晓．现在换标对拓展国内市场几乎没有太大意

挣脱chènyún jīzhòubījuéyuànsāzhèng 8. 鹿塘映欣赏鹿角河塘倒映欣赏看赏匀匀称称致传哎狮称重一致传说哎呀狮子叹赞叹 9. 称（匀称）chènchēn（称重）禁（禁受）jī

三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 　　小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” 　　“真的吗？”小獾高兴极了。 　　傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。

我们来看看学过的两篇课文中的片段。通过这三个片段的展示，思考：作者为什么会写得这么准确？在观察中，除了用眼睛看，还可以用到哪些感官？ 3. 1.它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上

1. 部编本人教版·一年级下册语文识字7 操场上 2. 看动画啦一起来看看操场上的体育运动有哪些？全屏放映状态才可以点击在线观看 3. 新课导入图片中的人物在做什么？ 4. pāi pí qiú 拍 皮

1. 小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。猜猜看谜底 2. 小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。 3. 认识钟表 4. 时 、分 、秒 秒的认识

《杜拉拉升职记》：学职场礼仪 《国王的演讲》：学演讲礼仪 《窈窕绅士》：学礼仪修炼 17. 让别人从内心欣赏你！看《杜拉拉升职记》学职场礼仪大小会议守规矩 收发邮件守规范 你就是你表现出来的样子！ 18. 大小会议

年纪小但武功高强，但能变成三头六臂 2.见义勇为，敢于担当，有一次，他救了被龙王欺负的老百姓 6. 四大名著中，我最喜欢看《三国演义》 ，因为作者罗贯中把三国时期的战争和鼎盛写锝栩栩如生。而三国中，我又最喜欢诸葛亮，他善计

很多人都被这段视频感动到了 “熊孩子太有毅力了！” 因为从画面上看 小熊虽然不停向下滑落 最后却还是坚持着爬上了山顶 和焦急等待它的妈妈团聚一只小熊跟着妈妈爬雪山“母熊攀爬时就不时焦虑地看镜头方向 在小熊靠近山顶时 镜头突然拉近

我出生时一直到上幼儿园时的影集。”妈妈郑重其事地拿出几件什么东西给我看呢？ 9. “这些东西我一直保存着，就是想等你长大了给你看。现在你15岁，不小了，这些记录你成长的物品也许能让你感受成长的快乐和对生命的热爱。”用心

重点渠道活动推广手册 3. 建立市场化的信息管理系统 5. 小护士品牌2004年销售策略理解市场 从城市类型看 从渠道看 我们的消费者在哪里 6. (本页无文本内容) 7. 中国城镇护肤市场状况 销售量按城市类型划分Source:

死不离，在青春唯美的草地上，坐看云起，行至山穷水尽，牵着你的手，去看那个叫幸福的城堡，彼此相依相偎，相知相惜，把每一天都当成末日来爱你，在火车飞速的轨道上，牵着你的手，看那个远方，属于我们的未来，一起努力只为将来。

难道我们班就甘心落后吗？（反问） 你问我？难道你看不出我是这里的下士吗？（质问） 全体集合！立正——，向右看——齐，向前——看，稍息！（命令） 13. 作品例句：难道说白话文就毫无缺点吗？——作品13号 小姐，在你们

默读应用范围十分广泛，读书报，查资料，看通知、布告、信件等，都要用到默读。 10. 你认识这些和“目”有关的字吗？识字加油站目 睁眼 睁 眨 瞧 瞪 瞅 眨眼 瞪眼 瞅一瞅 瞧一眼 我发现：这些字都和“看”有关。 11.

！” 那么，人生最幸福的事是什么呢？ 17. * 范伟说，幸福就是我饿了，看别人手里拿个肉包子，那他就比我幸福； 我冷了，看别人穿了一件厚棉袄，他就比我幸福； 我想上茅房，就一个坑，你蹲那了，你就比我幸福。

一位梳披肩发的姑娘，此时已顾不得去整理那有些散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿铰了； 12. 一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，

好的遐想，都想尽早地让孩子站在“人生的起跑线”上，但什么是孩子真正的“起跑线”？是识字？是算数？是拼音？还是各种“特长”？ 3. 国际上关于早期儿童发展的研究成果揭示出，在儿童早期，一些关键社会能力的

TON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）五个项目，因日语的拼音均以"S"开头，简称5S。 “5S”活动 32. 将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的把必要