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的声音，也就不再说了。 20. 表里的生物板书设计猜测——表里有个生物证实——父亲打开表盖让“我”看——表里有“小蝎子”结果——见人就说父亲的话天真可爱 求知欲强 21. 在生活中我们要善于观察和思考

号：BG（报告的大写拼音）-年份-试验项目的大写拼音-流水号0001JL（记录的大写拼音）-年份-试验项目的大写拼音-流水号0001YP（样品的大写拼音）-年份-试验项目的大写拼音-流水号0001报告

(本页无文本内容) 18. (本页无文本内容) 19. （1）自由读课文，注意文中的生字，不会的生字借助拼音读一读。 （2）不会读的句子可以请教同桌，并多读几遍。 （3）实在不会读的生字请圈出来，等着全班交流。

读完课文，说一说“剃头大师”指的是谁？说出理由。“剃头大师”指的是文中的“我”，因为刚开始“我”剪头发速度很快。 16. 一、看拼音，写汉字。 biǎo dì dǎn xiǎo ɡuǐ （ ） （ ） lǐ fà duó mén ér

每年一次的意思。 （ ）一年一度2.向四处张望的意思，形容心神不安地到处看。 （ ）东张西望 第一题抓住“每年、次”联想；第二题抓住“张望”“看”联想。 7. 1.那时家里穷，收入少，日子难过。 说说句中“难过”的不同含义

。哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。 12. 请同学们自己读一读课文，遇到不认识的字，看课后拼音多读几遍，不懂的地方请你做个记号。 13. 雷 锋 叔 叔 曾 经 泥 泞 脚 窝 年 迈 荆 棘

彩色的梦 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. （1）借助拼音将课文读通顺，读流利。 （2）有不认识的字借助拼音认一认，实在不认识的请圈出来。 （3）找出文中的新词，联系上下文理解。 （

有影响。教育方面的著作有《向传统教育挑战》、《西洋教育史讲话》等；文字改革方面有《中国拼音文字的出路》《中国拼音文字的整理》等；通俗历史读物有《上下五千年》《东周列国故事新编》《前后汉故事新编》《三国

zhì）学习。”我知道 14. (本页无文本内容) 15. 朗读课文，想一想我们的雷锋在哪里。借助拼音认读生字，同学间交流识字方法。 雷锋叔叔，你在哪里 16. 锋 利 叔 叔 曾 经 泥 泞 脚 窝

飞行提出问题 反复试验 不断研究 揭开秘密为飞机装上雷达板书设计蝙蝠和雷达 33. 随堂练习1.看拼音，写词语。 yán jiū jià shǐ zhènɡ mínɡ （ ） （ ） （ ） wén zi

礼物》、《珍珠泉》、《杨梅会》等被编入九年义务教育小学语文教科书。名人堂——吴然 4. 生字练习看拼音，写词语。yuán pán róu hé qiān shǒu xí sú ( ) ( ) ( ) (

yuè (　 　) (　 　) ( 　　) qīn rén xíng rén (　 　) (　 　)看拼音写词语爷爷节日岁月亲人行人

因为学校的机器老师不够灵活，总是做没完没了的测试，玛琪做检测题的结果很糟糕，使得妈妈误解了她，她受了委屈。 9. 从全文看，第8自然段到第10自然段的插叙起什么作用？ （1）解释玛琪对“现在的学校”厌恶的原因，与下文对“过

处！让我们一起向全世界呼吁：精心保护地球！让我们一起行动起来：保护地球的生态环境！ 39. 一、看拼音，写词语。jīnɡ yínɡ yáo lán hé ǎi （ ） （ ） （ ） zī yuán ɡònɡ

《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。他少年就以文辞尤佳而出名。晚年与李白交友，善酒后作诗文。 18. 二、自读自学。要求：1.借助拼音读这首诗。 2.认读生字。 3.边读边看图思考：这首诗主要讲的是什么？ 19. 三、交流自学情况。1

价格怎么这样贵？ 答：普通彩屏手机都要3000-4000元呢！何况还“送”奔3电脑呢！ 体积这么大？ 答：因为可以看小电影啊，屏幕太小，能看清楚吗？ 呵呵，是不是有点概念了？更多精彩还在后面呢！ 4. ET180能做

1. 第24课 最后一分钟 2. 歌曲导入 同学们，歌曲中“小河弯弯向南流，流到香江去看一看，东方之珠，我的爱人，你的风采是否浪漫依然……”你们知道这里的“东方之珠”指的是哪里吗？ 3. 1997年6

礼物》、《珍珠泉》、《杨梅会》等被编入九年义务教育小学语文教科书。名人堂——吴然 4. 生字练习看拼音，写词语。yuán pán róu hé qiān shǒu xí sú ( ) ( ) ( ) (

遮挽：挪动；移动。本文指太阳悄悄地移动。 造句：夜,依旧静谧,风轻轻吹拂,月在慢慢挪移,渐渐归隐。 本文中指眼睛定定地看的样子。 造句：她静静的坐在那里,凝然的双眼中充满仇恨。 遮挡，挽留。 造句：我伸手遮挽那飞走的小鸟，却没有成功。

遥远：很远。本课指天山到北京的路程很远。遥远的大山里有一个小村庄。壮观：景象雄伟。本课指天安门广场升国旗仪式，景象雄伟。我很喜欢看瀑布倾泻的壮观景象。词语解释 18. 认真读课文，找一找：文中的“我”分别指谁？第二个“我”是 。 北京的孩子第一个“我”是