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 有关食品安全主题班会的教案课件

力的作用。 三、发生身体不适怎么办? 1、立即停止食用可疑食品。2、饮水。立即喝下大量洁净水,稀释毒素。3、催吐。用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便

2022-03-27    225    0
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 3套《传染病学》精选试题(2019年内科主治医师考试精选)

  34、流脑休克型的治疗中,下列哪项是不妥当的E   A、积极扩容治疗 B、纠正酸中毒 C、及时治疗DIC   D、大剂量青毒素、氯霉素控制感染 E、积极用脱水剂预防脑疝   35、在日本血吸虫生活史中,下哪项是错误的B   A、有一个中间宿主

2019-04-22    1068    0
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 美容行业皮肤的专业知识PPT

养护角质层 增强皮肤锻炼,经常用温水洗脸,增加皮肤的耐受力。 尽量不使用含重金属的化妆品,避免色素沉积,毒素残留表皮。 尽量不做创伤性的美容项目,不破坏皮肤角质层。 局部皮肤敏感尽量不用皮质类固醇激素药膏。

2019-05-30    1133    0
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 食品安全主题班会教案6篇

  4、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。   5、不吃霉变的粮食甘蔗花生米(粒上有霉点),其中的霉菌毒素会引起中毒。   6、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手,防止病从口入。比如说,手上沾有致病菌,再

2021-11-05    215    0
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 国家开放大学电大专科《药理学》期末试题标准题库及答案(试卷号:2118)

B.十二指肠溃疡、反流性食管炎 C.胃酸过多 D.食道炎、结肠炎 E.食道癌 91.糖皮质激素抗毒素作用与哪项有关( )。 A.抗炎作用 B.提高机体对毒素的耐受力,减少内源性致热原的释放,抑制下丘脑体温调节中枢 C.免疫抑制及抗过敏

2020-06-14    759    0
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 2022年山东省济南市中考生物试题及答案解析

25.(2分)下列关于人类对细菌和真菌利用的叙述,正确的是(  ) A.利用乳酸菌制作酸奶,利用酵母菌制作泡菜 B.利用转基因技术使大肠杆菌生产人的生长激素 C.低温保存食品是为了杀死食品内的细菌和真菌 D.利用青霉菌生产的青霉素可以杀死新冠病毒

2022-08-14    689    0
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 山东省聊城临清市2022年中考生物专项突破模拟试题(三模)(含答案解析)丨可打印

A.昆虫的完全发育过程:卵→幼虫→蛹→成虫 B.青春期的男孩出现遗精的过程:睾丸→输精管→尿道→体外 C.细菌、真菌的培养过程:配制培养基→高温→冷却→接种→恒温培养 D.对光光阴线经过显微镜的路径:反光镜→光圈→通光孔→物镜→镜筒→目镜

2022-06-07    593    0
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 新冠疫苗接种告知书及,新冠肺炎及秋冬季传染病防治知识宣传

 最常见的是呼吸道传染病和肠道传染病。   二、  感染性腹泻及预防知识  【病因】  感染性腹泻是由病毒、 细菌、 真菌、 原虫等多种病原体感染引起的腹泻。  常见细菌:  霍乱弧菌、 痢疾杆菌、 致泻大肠埃希菌、 副溶血弧菌、沙门菌、

2021-01-06    1329    0
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 人防(民防)知识竞赛试题及参考答案(视听题)「与」人防(民防)知识竞赛试题及参考答案(抢答题二)

受自然条件影响大。 229.什么是生物战剂? 答:是战争中专门用来杀伤人畜、毁坏农作物的致病微 生物和毒素。 230.生物战剂的分类? 答:以杀伤力为依据:失能性战剂、致死性战剂。 以传染性为依据:传染性战剂、非传染性战剂。

2019-06-13    1220    0
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 大学 食品工艺学 考卷和解析

将使微生物的耐热性增大。(对) 44、如果食品原料所污染的食物中毒菌在干制前没有产生毒素,那么干制后也不会产生毒素。(对) 45、食品中的酶反应除了与整个食品体系的水分活度有关外,还与局部的水分子存在状态有关。(对)

2020-12-30    589    0
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 艾滋病人护理查房PPT课件

,以不疲劳为宜 b、协助患者完成日常生活 护理诊断及护理措施5活动无耐力 与HIV感染、并发肺炎和真菌感染有关6知识缺乏 与缺乏艾滋病的相关治疗、护理知识有关 护理措施: 教育病人,使其充分认识本病的

2019-02-16    3543    0
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 2017年XX区公共场所双随机监督检查工作实施方案

游泳池水浑浊度、游离性余氯、pH、细菌总数、大肠菌群和尿素; 6.浸脚池水余氯; 7.风管内表面积尘量、细菌总数、真菌总数; 8.冷却水中嗜肺军团菌。 九、检查要求 (一)加强组织领导。区卫生计生执法大队要根据相关工

2017-10-24    3136    0
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 教科版2024学年六年级科学上册期末测试卷

。线圈圈数多,磁力大,电流大,磁力大;反之,则磁力小。 12.霉变 【详解】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体,个体微小,与人类生活密切相关。有些微生物能提供食物或

2024-05-23    91    0
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 规模化发展食用菌可行性报告

食用菌尤其是食药兼用的菌类具有高蛋白、低脂肪、高维生素、低热量的特点,含有丰富的无机盐类和可食性纤维,富含氨基酸、真菌多糖、微量元素等营养成分,对提高人体免疫力、防癌抗癌、抗衰老具有明显的食疗价值。香菇是世界上著名的

2019-04-15    1123    0
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 最新国家开放大学电大专科《护理学基础》形考任务2试题及答案

口腔护理时,对长期用抗生素者,应注意观察口腔黏膜()。 选择一项: a. 口唇是否干裂 b. 有无溃疡 c. 有无真菌感染 d. 有无口臭 e. 牙龈是否肿胀出血 题目28 下列哪种患者不宜使用盆浴()。 选择一项:

2020-07-09    3084    0
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 济南版生物八年级下册生态系统的组成学案(3)

在植物、动物死亡后,尸体被谁利用?动物排出的粪便被谁利用? 学生:回顾第14章知识,说出真菌、细菌具备分解能力。 很多真菌、细菌能够把生物体内的有机物分解成二氧化碳和水,因此称为分解者。 活动4【活动】3.构建生态系统概念图

2021-07-29    537    0
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 抗菌药物合理应用知识培训考试试题

C.泰能常用于治疗中枢神经系统感染、其它部位轻、中重度感染,还常作预防用药 D.吡唑类(氟康唑、酮康唑)抗真菌药禁止与西沙比利、阿司咪唑、特非那定、三唑仑合用,因可导致严重心律紊乱 E.无论采用何种给药途径,

2013-10-11    12516    0
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 福建初中生物中考知识点背诵(118条知识点)

生态系统分为生物部分和非生物部分。 生物部分主要有生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。 17. 食物链一定是起始环节是生产者,箭头指向消费者。 18. 有毒物质会通过食物链不断积累,越往后端的生物,积累的浓度越高。

2021-04-24    580    0
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 乡镇党委基层组织创新工作汇报材料

农业部门的大力支持下,食用菌协会按照“村会协作”的科技服务方式,主动与三明真菌研究所等科研单位建立了长期合作伙伴关系。三明真菌研究所按协议要求,在食用菌各个生产季节,派技术员到村里对会员进行现场指导和

2014-12-03    481    0
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 高中生物55个考试要点

生产者不一定是绿色植物,还包括化能合成细菌和光能合成细菌。 2.消费者不一定是动物,还包括寄生细菌和真菌。 3.分解者不- -定是营腐生生活的细菌、真菌,生物圈中有些动物以动物遗体、遗物为食进行腐生生活,也属于分解者,如蚯蚓、蜣螂。

2022-01-22    361    0
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