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《带上她的眼睛》教案设计 教材分析：《带上她的眼睛》是部编版语文新教材七下第六单元的一篇课文。是当代科幻小说家刘慈欣的一篇科幻小说。文章可读性强，富有科幻色彩。 本文是篇自读课文，新教材强调由教师引

学雷锋经典征文：雷锋 四季的眼睛 　　学雷锋经典征文：雷锋 四季的眼睛 　　春 　　春天来了，你说对待同志像春天般的温暖。春天在哪里？春天来自你的襟怀，来自你对党和人民的感恩。象花朵一样的青春，那么美丽，那么茁长。

十月份在国旗下的讲话：睁开眼睛看世界 　　老师们，同学们： 　　早上好。今天我讲的话题是:睁眼看世界，用英语表达就是： 　　今年暑假，我通过笔试、面试和口试等层层严格的选拔，非常幸运地被派去英国伦敦

幼儿园大班安康详案教案?我的眼睛?含反思 设计意图： 秋冬是很多流行疾病高发季节，手足口病、流感等等简单传播。其中眼部疾病也简单在幼儿群体 中流行。最近我就觉察我们班有一些小伴侣喜欢自己揉眼睛，甚至有的家长让我

比赛演讲稿：像珍爱眼睛一样珍爱时间 　　对于珍惜，或许在我们很小的时候就已经知道了，甚至已经懂得了它的涵义以及如何才能做到珍惜。然而，知道就等于自己都做到了吗？事实并非如此，所以我最终还是选择了这个

第三课 我们怎样运用自己的眼睛 一、教学目标： 通过教学，培养学生用审美意识,学会从多角度＼多层面鉴赏美术作品。 掌握美术鉴赏的四种基本方法。 二、教学重点与难点： 重点：如何从多角度去鉴赏一幅美术作品。

睡前心语温馨祝福语(放松心情,疲劳了就休息) 　　夜晚黑暗、可黎明终究会来临；生活艰难、可幸福终究会到来；夜晚寂静、可世界总会迎来喧哗；人生黯淡、可生命总会迎来曙光。带着希望入眠，明天定会有新的阳光！

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结合特大交通事故浅谈疲劳驾车的危害与预防—调研报告   　　12月2日早晨8点40分，在新疆库车境内，一辆满载30人的夜班大客车由阿图什市驶往乌鲁木齐，行至国道314线库车境内与一辆拉煤的大卡车相撞

 识字教案 教师 年级 二年级 期次 第一期 课程 识字 讲次 第十六次 名称 红绿灯眨眼睛 教学目标： 树立上课习惯，引发兴趣，加强注意力，更好的课程互动 教学重难点： 字形：市 静 晨 班 号 停

语文S版六年级下册第四单元第18课《永生的眼睛》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

2020年幼儿食品安全与疾病防护教案之《保护眼睛》大班安全教案 　　一、 活动背景 　　通过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深;由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用

语文S版六年级下册第四单元第18课《永生的眼睛》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

《观察物体》说课稿一、教材分析：1.说教材：《观察物体》是青岛版小学二年级下册第五单元的内容。编写意图地位和作用：本节课是在学生已有观察物体经验的基础上进行学习的，教材中让学生观察的都是生活中常见的、特征明显的、结构简单的物体。初步培养学生的观察能力和空间观念，为以后学习观察较为抽象的几何图形奠定良好的基础。2.说教学目标：知识与技能：理解并体会从不同角度观察到的物体的形状可能是不同

八年级物理上册教案《眼睛与眼镜》 　　1.了解眼睛的构造及视物原理。 　　2.理解近视眼、远视眼形成的原因。（重点） 　　3.学会近视眼、远视限的矫正方法。 （难点） 　　【自主预习】 　　一、知识回顾

课 题： 《大眼睛羚羊》 教 学 目 标： 1.自然的声音与适当的情绪演唱《大眼睛羚羊》。 2. 感受和体验四四拍音乐的强弱规律，并为歌曲伴奏。 3.能积极的用创编律动参与音乐活动，并有较出色的表现。

语文S版六年级下册第四单元第18课《永生的眼睛》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

口语交际：爱护眼睛，保护视力 优质课教学设计 【教学目标】 1.能在小组讨论时注意音量适当。 2.不重复别人说过的话。想法接近时，先认同再补充。 【教学重难点】 不重复别人说过的话。想法接近时，先认同再补充。

口语交际 ——爱护眼睛，保护视力 教学目标： 1.指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。 2.调查学生的视力情况。 3.分析影响视力的原因。 4.培养学生的保护眼睛的好习惯。 教学重点： 指导学生认识眼睛的重要作用。

用孩子的眼睛看世界 -----小班情景性体育游戏之探究 “人人都说小孩小，谁知人小心不小。你若小看小孩小，便比小孩还要小。” 这是陶行知先生曾经说过的一句话。我们经常会听到看孩子的爷爷奶奶这样说道：