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无论何时，心中都要拥有理想，并朝它努力奋斗 16. 4．拓展：下列说法正确的打“√”。 (1)《拇指姑娘》《白雪公主》《稻草人》都是安徒生写的童话。 (　　) (2)《安徒生童话》是安徒生创作而成，《格林童话》主要是格林兄弟对民间传说搜集整理而成。

小区就是第二课堂（露天广场演奏区、亲子教育区、环保教育区等社区教育） 积极、向善的新社区（以教育为核心的社区文化） “王子”和“公主” 生活得幸福吗？（人际关系教育） 做孩子的好朋友（平等、尊重的家庭文化） 不让爸爸妈妈担心（孩子的安全教育）

　　我的脾气与众不同。高兴时，我会很温柔；可我要是生起气来，把脚一跺，两手往腰上一叉，还真像个“骄傲的公主”呢。我还有个特点──嗓门大，吼起人来如爆竹筒子。为这，妈妈不知批评过我多少次了。（与众不同的脾气）

有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。 有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走

小区就是第二课堂（露天广场演奏区、亲子教育区、环保教育区等社区教育） 积极、向善的新社区（以教育为核心的社区文化） “王子”和“公主” 生活得幸福吗？（人际关系教育） 做孩子的好朋友（平等、尊重的家庭文化） 不让爸爸妈妈担心（孩子的安全教育）

总、怎密码是多少呢？井jǐnɡ挖井 水井 7. 村cūn山村 村口毛máo毛主席 毛衣叫jiào叫喊 叫声主zhǔ毛主席 公主 8. 席xί毛主席 凉席广字头的字：席、庄、 应、床偏旁学习： 广字头乡xiānɡ乡亲 乡村亲qīn乡亲

冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。 55. 答题示例：但幻想毕竟是幻想，封闭终不能封闭。几多和番公主的幽魂，带着环佩的响声在月夜中归来了。几多寒霜冻硬的弓弦，射出了断喉的利箭。蓟门被踏平，燕台被摧垮

B.迷茫型：田亮 和女汉子：Cindyb.女汉子：Cindy前半段的Cindy完全是娇生惯养的小公主，而后半段，离开了爸爸，Cindy突然变身“怪力萝莉”，女汉子本性充分显露，非常独立而且会照顾人。

我说:“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”这三句话描写了小伙伴们垒完城堡后，想象自己是攻打魔窟的勇士,要救出在城堡中哭泣的公主,进而想象到要用什么方法攻打城堡。这种描写方法体现了童真童趣。 27. 10.神态、动作、语言描写

黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。(《秋望》李梦阳) 32. 走进中华传统文化【布达拉宫】 相传是松赞干布为迎娶唐朝的文成公主，特别在红山之上修建的一座宫殿。 【“拉萨”的藏语意】 在藏语里“拉”是神，“萨”是土地，“拉萨”的意思就是神地或圣地。

的课文，“沁园春”是词牌名，雪，就是这首词的题目。 4. “沁园春”,词牌名.相传东汉明帝女儿沁水公主的园林,后来被外戚窦宪仗势夺取,有人作诗咏其事.这个词牌名因此而得名。 “雪”是这首词的题目,内容与“沁园春”无关。

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并主动向班长认错。” “老师，是我的不对，我不该先动手打人。”“我正要说你呢！”李老师推推鼻子上的眼镜说，“身为一班之长，怎么可以对同学挥拳相向！你应该好好反省。今天，你也应该向张明同学主动道歉。”事

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发生的时间和地点 涉及的人员 其他的相关详情 应进行报告并记录在案 47. 防护衣物防护帽 可呼吸的面罩 防护眼镜 连衣裤 工业围裙 护腿 工业用靴 用后可弃手套（医务人员）或 用于沉重的任务的手套（处理废物的工人）

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本文描写藤野先生用了哪些描写方法？请分别举例谈谈其对刻画人物的作用。外貌描写：其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。 刻画出一个特点鲜明的医学教授形象。人物形象 19. 语言描写： “我的讲