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上的最大值与最小值之和为 20, 而函数 且 在 上单调递增或单调递减 , ,得 ,或 舍去 , 证明： , 由 知, , , , ． 22. 解： , , , ． 在定义域 上单调递减, 且满足 , , , , ,解得

ꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏ 6 分 （2）由（1）知，  22izmm   ， ꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏꞏ

2 客）， 小组外球队之间交手 2 次（ 1 主1客），已知常规赛 A，B 两队同组，由前几赛季结果知 A 队主 场获胜的概率为 0.7 ，客场获胜的概率为 0.4 ，则常规赛 A对 B 的比赛结果为 2

4ab  C． 22( 1) ( 1) 2ab    D． 223ab 11. 已 知 向 量 OA 、 OB 满足 0OA OB , 点 C 在 AOB 内 ， 且 30AOC 

PCAN  交 PC 于 N，过 A 作 PBAQ  交 PB 于Q,连接QN ，由三垂线定理知 PBQN  ， 所以 AQN 即为二面角 APBC  的平面角 ……………………………………8

2d  . 经检验，满足题意. 综上， 1  ， 4  ， 2 1na n  . ②由①知   21 2 1 2n n nS n    . 设存在这样满足条件的四元子列，观察到 2017

本题考查复数代数形式的乘除运算，考查复数的基本概念，是基础题． 3.【答案】B 【解析】解：由题意知：i 为鸡的数量，j 为兔的数量，m 为足的数量， 根据题意，在程序框图中，当计算足的数量为 94 时，算法结束．

经验。 此观点是错误的。在教学过程中，学生通过学习主要获得的是间接经验。它的主要特点是，把科学文化知 识加以选择，组成课程，引导学生循序渐进地学习，使学生能用最短的时间、最高的效率地掌握大量的系 统的

 — 高三理科数学(四)第 2 页(共 4 页) — x y 俯视图 左视图主视图 8 ． 已 知 函 数 π( ) 2sin(2 )4fx x  在 区 间 1 2( , )x x 有 且 仅

戴望舒在《雨巷》中期望在悠长寂寥的雨巷中，逢着一位撑着油纸伞，丁香一样，结着愁 怨的姑娘。其实，丁香是古代诗词中人们熟知的意象之一。南唐中主李璟在经历了世境变迁之 后，也有丁香空结雨中愁的深沉。 摊破浣溪沙 南唐 李璟

 — 高三理科数学(四)第 2 页(共 4 页) — x y 俯视图 左视图主视图 8 ． 已 知 函 数 π( ) 2sin(2 )4fx x  在 区 间 1 2( , )x x 有 且 仅

（1）求出轨迹C 的方程； （2）若OA OB  ，求弦长 AB 的值 21．己知二次函数   2f x ax bx c   （ a 、b 、 c 均为实常数， a N 

好成绩，才能让父母笑得________（de dé děi）更开心。 2.选择正确的字。（3 分） 杨 知 歌 傍 桥 别 左窄右宽的字：________、________、________。 3.拼一拼，写一写。（10

披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥 秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实 百发百中 百战百胜 百依百顺 四面八方 四通八达

，这首诗中流传最广的名句是 ， 。 （2）《咏柳》的前两句是 ， 。 它运用了 的修辞手法。 2、亲身下河知深浅， 。 3、莫看江面平如镜， 。 4、花盆里长不出苍松， 。 5、一日之计在于晨， 。 6、黑发不知勤学早，

时间：60 分钟，满分 100 分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、 jī 基 chǔ 础 zhī 知 shí 识。（60 分）绿色圃中小学教育 http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz

的焦点到其渐近线的距离为 ． 19.解： 由题设知： ，即 ， 将点 代入椭圆方程得 ， 解得 ， ∴ ， 故椭圆方程为 ， 焦点 ， 的坐标分别为 和 . 由 知 ，， ∴ ， 3 ∴ 所在直线方程为 ，

（2 分） （二）孟母戒子（5 分） 孟子少时①，诵②，其母方织③。孟子辍然中止④，乃复进⑤。其母知 其渲⑥也，呼而问之:“何为⑦中止?“对曰:“有所失，复得⑧。“其母引⑨刀裂 ⑩其织，曰：“此织断，

投诉信与举报信的写作 二要熟知领导的思想观点。领导在审阅初稿 时，往往要看他想讲的话有没有讲到、讲准、讲到 位。领导的思想观点是通过深入的理论思考和实践 总结得来的，作为起草讲话稿的同志，对此不仅要 熟知而且要深刻理解。实践中，具体起草领导讲话

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