6sigma过程解决实际问题
摘要:本系列是作者在学习6sigma过程中,不断思考,用6sigma的思想联系实际工作,解决实际问题的手记。本文的主题是6sigma的中心之一“以客户为中心”,用三个不同层面的案例来阐述“保持我们成功的方法是帮助客户成长和获利”的道理。
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摘要:本系列是作者在学习6sigma过程中,不断思考,用6sigma的思想联系实际工作,解决实际问题的手记。本文的主题是6sigma的中心之一“以客户为中心”,用三个不同层面的案例来阐述“保持我们成功的方法是帮助客户成长和获利”的道理。
2.7 探索勾股定理 第2课时 勾股定理的逆定理 【基础练习】 知识点1 勾股定理的逆定理 1.[2020·温岭期末] 下列各组数能作为直角三角形三边长的是 ( ) A.1,2,3 B.3,4,6
2021——2022学年度人教版八年级数学下册 第十七章勾股定理 单元测试题 一、选择题(30分) 1.下列一组数是勾股数的是( ) A.6,7,8 B.5,12,13 C.0.3,0.4,0.5
第十七章 勾股定理 单元测试 一、单选题 1.一个直角三角形两边长分别是和,则第三边的长是( ) A. B.或 C.或 D. 2.△ABC的三边为a、b、c,由下列条件不能判断它是直角三角形的是( )
第十七章 勾股定理 基础过关卷 一、单选题 1.直角三角形的两边长分别为6和8,那么它的第三边长度为( ) A.8 B.10 C.8或2 D.10或2 【答案】D 【解析】 分8为直角边、8为斜边
第十七章《勾股定理》单元检测题 题号 一 二 三 总分 19 20 21 22 23 24 分数 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.分别以下列五组数为一个三角形的边长:①6,8,10;②13,
第3周 第5课时 编号:15 课题 应用勾股定理求常见几何体的最短路线的长 导学 目标 知识与技能: 学生学会应用勾股定理求常见几何体的最短路线的长 过程与方法:学生分组合作自主学习 情感与态度:数形
第十七章 勾股定理 基础过关卷 一、单选题 1.直角三角形的两边长分别为6和8,那么它的第三边长度为( ) A.8 B.10 C.8或2 D.10或2 2.已知,,是三角形的三边长,且,那么此三角形是(
考评员论文 结合目前职业技能鉴定中要解决的问题谈如何完善鉴定方法,保证鉴定质量 1、前言 焊工的培训与考试在焊接生产中的地位,早就引起人们的注意和重视,经济发达的工业国家更是把它看成是经济发展的柱石
浅谈小学数学解决问题方法之多样化 贵港市港南区八塘街道新安小学 郑振祥 摘要:随着教育的不断改革,小学数学教学也面临着新的现状。为了提高小学生的思维能力,采用多样化的方式去学习,让学生的思维得到扩散
关于小学数学解决问题方法多样化的探究 摘要:小学数学是基础教育阶段的重点科目,它肩负着培养学生思维能力、科学素养、解决问题的能力的重任。而在教学改革的过程中,解决问题的能力成为了数学教学的重点培育目
3.巧用式与方程解决问题 一、仔细审题,填一填。(每空2分,共22分) 1.在(4x-52)÷8中,当x=( )时,结果是0;当x=( )时,结果是1。 2.若3a=1.5,4b=2.6,则a2=(
方法技能提升卷 3.巧用式与方程解决问题 一、认真审题,填一填。(每空2分,共22分) 1.在(4x-52)÷8中,当x=( )时,结果是0;当x=( )时,结果是1。 2.若3a=1.5,4b=2
5.巧用比与比例解决问题 一、仔细审题,填一填。(每小题4分,共20分) 1.某天六(2)班的出勤率是95%,出勤人数和缺勤人数的比是( )。 2.圆的半径与圆的周长成( )比例;积(不为0)一定,两个因数成( )比例。
解决问题技能训练 目的 一、 认识到创造性解决问题的重要性。 二、探寻进行创造性思维的方法。 三、通过集思广益,找到创造性解决问题的方法。 解决问题的方法研究 1.“显而易见“的常规方法不一定是解决问题的最好方法。
泵、生产返回水泵及4号机伏水泵、射水泵等 悬臂式水泵主要特点;单级、单吸、悬臂式。 容易出现的几个问题; 第一、 水泵电流大,泵体内产生磨擦造成的,其原因有几方面,1,在回装泵壳时,螺栓对角紧的不均,
电子印章框架问题以及解决方法汇总 1. 卸载旧客户端后,word菜单栏上仍然显示【百成电子印章(B)】 原因:word加载项残留。 解决方法:删除word的normal模板。依次打开“我的电脑”--
读《用正确的得方法解决问题》有感 解决问题就能获得机会 ——读《用正确的得方法解决问题》有感 一本好书能成为人们的良师益友,让人走出迷惘,豁然开朗。可以说在这个世界
读《用正确的方法解决问题》有感 最近研习了行领导为大家精心挑选的这本书,朱雪强先生的著作《用正确的方法解决问题》,受益匪浅。这本书核心思想是如何“正确的方法解决问题”,从心理因素、思考方式、工作态度
总包合同签订过程中相关问题的反思总结 XXXX项目于****年*月*日拿地,*月*日正式开工,原计划于8月底签订总包合同,该合同从***月初一直商谈到**月中旬才最终确定。就我本人来讲,在近*个