汉语语用歧义产生的说话人原因浅析
话人的选材不当,伴随符号的使用不当以及说话人的交际意图不明,再加上听话人信息接收和理解的失误,听话人在交际时心理状况和主观意图及语境的不恰当等,都会产生歧义。关键词:语用;歧义;说话人;言语交际中图分
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话人的选材不当,伴随符号的使用不当以及说话人的交际意图不明,再加上听话人信息接收和理解的失误,听话人在交际时心理状况和主观意图及语境的不恰当等,都会产生歧义。关键词:语用;歧义;说话人;言语交际中图分
信,善于与人沟通并施加影 响。经常从宏观角度出发考虑问题,分析问题理性而有深度,做事有较强的灵活性和适应性,创新意识 较强,兴趣广泛,尤其对经营性活动非常感兴趣。职业咨询中心给他提出的发展建议是:适合从事制定
分)[来源:学。科。网 Z。X。X。K] 1.我来扩词。(9 分) 台 ( ) ( ) ( ) 叶 ( ) ( ) ( ) 平 ( ) ( ) ( ) 2.看拼音,写词语。(9 分) ɡāo xìnɡ
一、交际用语(每小题 2 分,共 10 分) 1-5 题:选择正确的语句完成下面对话,并将答案序号写在答题纸上。 1.―This project is too big for me to finish on time
浙江省超声医学技术指导中心 浙江省医学会超声医学分会 为了规范心脏超声检查技术,提高心脏超声检查质量,依据美国超声心动图 学会(ASE)指南与标准委员会和心腔定量分析起草小组联合欧洲心脏病学会所 属超声心动图学会 2005
云 俊 (武汉理工大学管理学院 ,湖北武汉 430070) 摘要: 基于客户感知价值进行了客户细分的理论和实证研究 ,以物流公共信息平台为例提出依据客户感知价值进行 客户细分的一般流程 :首先利用文献查阅与问卷调查方法确定客户感知价值的驱动因素
马克思主义是由马克思和恩格斯创立开为后继者所不断发展的科学理论体系,是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说,是 关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说,是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说,是
2016年10月25日,中共中央 国务院发布了《“健康中国2030” 规划纲要》 • 国际社会先后提出千年发展目标(MDG)和可持续发展议程(SDG ),都将健康作为核心指标。《纲要》是国际社会落实可持续发 展议程健康方面目标首个国家行动方案,也是建国以来首次在国
文章编号:1008-8563(2019)01-0107-07 秉持“两岸一家亲”理念,率先同台湾 同胞分享大陆发展机遇和逐步实施居民同等 待遇,是党的十九大提出的推进两岸经济社 会融合发展的重大举措。新形势下如何进一 步加强两岸融合发展,这是一个迫切需要研
Sarah? 2.通常我步行去。有时我骑自行车。 新| 课 |标 |第 |一 | 网 Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bike. 3. 我怎么才能到达中山公园?
激光是一种高亮度,高功率,高能量的光束,具有很好的方向性。强烈的激 光照射可以对人体的皮肤造成灼伤,如果直接射入眼睛,会对眼睛造成永久性伤 害直至失明。 本设备所产生的是肉眼不可见的近红外波长的激光,使用中更应该注意对安
的 KD 患儿 的表现不 典型或不完全(atypical or incom plete) 。因此 ,了解 国内外 对不完全 K D 诊断及治疗的新进展具有重要意义。 一 、 不 完全 K D 的定义 K
持生计。后因道路改建,修车摊的生意也不得不终止。他天天到居委会去吵,要求解决工作 问题。居委会工作人员将其转介给街道司法社工。如果你是一名专业社会工作者,请根据案 例情况,拟定一份个案服务方案。 答题要点: 1、问题的陈述与分析
线。(6 分) 1.正是晌.(shǎng xiǎng)午时候,武松走得肚中饥渴,望见 前面有一家酒店,门前挑.(tiǎo tiāo)着一面旗,上头写着五个 字:“三碗不过冈。” 2. 就血泊.(pō bó)里用双手来提,哪里提得动
个最符合题意) 1. 字典、词典的特点不包括( )。 A. 以条目为基本单元 B. 条目解释简明、规范 C. 条目释义具有一定的前瞻性 D. 条目检索的专指性强 2. 按照所收录词目的性质和释文内容的着重点分
X WPS 表格操作指引书 北京金山办公软件有限公司 目录 1. 办公数据录入规范和技巧........................................................
4》期末考试试题及答案(珍藏版) 一、交际用语(共计 10 分,每小题 2 分) 1-5 题:阅读下面的小对话,选择恰当的答语。 1.―Do you think I can borrow your bike for a few hours?
.......................................... 5 第三章:功能主界面 .............................................
总体指导思想是由于是第一次综合质量检测,以考查基础知识和基础能力为主,考通性 通法。设置的题目兼顾到二类校学生的情况,容易和较容易题比例大。 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
总体指导思想是由于是第一次综合质量检测,以考查基础知识和基础能力为主,考通性 通法。设置的题目兼顾到二类校学生的情况,容易和较容易题比例大。 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。