六年级上册数学课件-6.16百分数整理与练习|人教新课标(2014秋) (共14张PPT)
1. 6.16百分数整理与练习 2. 举例说说什么是百分数,百分数与分数、比有什么联系和区别。知识梳理百分数表示一个数是另一个数的百分之几,是两个数比较的结果;分数同样可以表示一个数是另一个数的几分之
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1. 6.16百分数整理与练习 2. 举例说说什么是百分数,百分数与分数、比有什么联系和区别。知识梳理百分数表示一个数是另一个数的百分之几,是两个数比较的结果;分数同样可以表示一个数是另一个数的几分之
六年级上册 第四单元 百分数问题探究练习拓展 2. 进球数占罚球数的百分之几队员淘气奇思不马虎罚球数/个201025进球数/个18821进球数占罚球数的几分之几90%80%84% 3. 百分数在生活中应用很广
1. 空 乘 礼 仪 2. 第一章 接待客人的基本常识 3. 问 候问候时要争取主动 问候时声音要清晰、宏亮 问候时要注视客人的眼睛 问候的方式要符合客人的情况 问候时的姿势 4
1. 表内乘法(一)6的乘法口诀绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 一、复习旧知(一)看算式说口诀3×14×23×34×11×22×32×24×44×35×34×55×25×51×1
1. 表内乘法(一)乘法的初步认识(2)绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 一、创设情境,引出新知能用不同的算式来解答吗?同学们能帮我算算 我的每样玩具各有 多少个吗?绿色圃中小学教育网http://www
1. 乘法的初步认识 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 我摆了4把小伞。我摆了6个三角形 。我摆的是花边。我摆了3个五角星。我摆了一所房子和一棵树。
1. 表内乘法(二)8的乘法口诀绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 5×5=3×6=5×7=4×3=1×6=7×2=一、计算铺垫,导入新知看屏幕,口算。问题:你们算得真快
1. 表内乘法(一)5的乘法口诀绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 一、激发兴趣,揭示口诀学习的意义5+5+5+5= 6+6+6+6= 3+3+3+3= 2+2+2+2+2=
1. 第六单元:表内乘法(二)7的乘法口诀 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 2. 一 、复习旧知,引出新知1.看图列式计算并说口诀。(
1. 铁 路 乘 车 安 全小 知 识 2. (本页无文本内容) 3. 乘坐火车时,加强自我防范意识安全要放在第一位! 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 火车站站台上都划有黄
1. 空 乘 礼 仪 2. 第一章 接待客人的基本常识 3. 问 候问候时要争取主动 问候时声音要清晰、宏亮 问候时要注视客人的眼睛 问候的方式要符合客人的情况 问候时的姿势 4
西师大版四年级数学上册教学课件 2. 第四单元 三位数乘两位数的乘法教学课件 3. 整百数乘整十数的口算课前导入探究新知课堂小结课后作业三位数乘两位数的乘法课堂练习4西师大版 数学 四年级 上册 4.
1. 钢筋知识点串讲 2. 谁是谁的支座基础(或者基础梁)是柱子的支座柱子是梁的支座 特点:支座内箍筋连续通过,基础板同理2 3. 梁(或墙)是板的支座与梁平行的钢筋不进入梁内谁是谁的支座3 4. 基础梁主筋(梁不外伸)
1. 表内乘法(二)整理和复习绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 一、背诵口诀,导入新课问题:1~9的乘法口诀我们都已经学完了,你们还记得吗? 我们一起背一遍吧!一一得一
1. 表内乘法(一)解决问题绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 一、创设情境,引出问题绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 3. 二、比较辨析,选择
1. 第9课时 一个乘数末尾有0的乘法 2. 12345提示:点击 进入习题678 3. 知识点 1乘数末尾有0的乘法1.想一想,填一填。 计算250×3=( )750 7 5 0 4. 7 5 0
1. 整十数乘一位数的口算 2. 1.口算小能手。2×5=2×3=2×8=2×4=6×2=2×7=9×2=2×2=4×2=5×3=5×2=9×3=6×3=4×3=3×3=7×3=3×4=3×8=3×5=4×9=复习导入
125×0.8 10 - 0.1 125 7+2+1 7. > > = < = > 8. 7.指出下列各题的简便运算运用了什么运算定律或运算性质。 (1)(729+546)+736=729+(564+736)(
1. * 乘用车市场十年滚动预测报告国家信息中心 经济咨询中心 二零零四年十一月《全国乘用车需求动向调查及十年滚动预测》课题 2. *课题领导单位:国家发改委工业司 课题负责单位:国家信息中心经济咨询中心