江苏版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷(六):百分数(B卷)
江苏版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷(六):百分数(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 百分数、百分率的认识 (共12题;共25分) 1. (2分)3千克相当于5千克的(
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2020年XX街道生活垃圾分类“普及、简便、长效”工作实施方案 根据《2020年XX市创文“十大攻坚行动”实施方案》、结合街道实际情况,制定工作实施方案如下: 一、工作目标 按照市、区的
四年级数学《运算定律与简便运算》专项训练题 一、仔细想,认真填。(每空1分,共25分) 1、用字母ɑ、b、c表示下面运算定律: 加法交换律: ; (2)乘法分配律: ; (3) 乘法交换律: ; (4)
小学四年级下册数学简便计算题 (精品汇总) 第一类:加 65+73+135 357+288+143 272+68+28 129+235+171+165 17+145+23+35 999+99+9+3
四年级课堂同步奥数——运算定律与简便计算(二) 【例题1】计算下列各题:(1)94×125×8 (2)25×16 1、根据乘法运算定律,在括号中填入适当的数. (1)38×105=105×( ) (2)8×(125×37)=(
人教版四年级下册数学简便计算题 班级: 姓名: 65+73+135 357+288+143 272+68+28 999+99+9+3 129+235+171+165 17+145+23+35 400-256-44
上课时间 教学课目 简便运算 课 型 新授 教 学 目 标 知 识 与 技 能 会运用乘法运算定律进行分数乘法的简便运算。 过 程 与 方 法 把整数乘法运算定律迁移到分数运算 情感态度价值观
?减法的秘密?教学设计 教学内容:四年级 简便计算 教学目标 1.掌握连减运算中的简便计算。 2.培养根据具体情况进行选择算法的意识与能力,开展思维的灵活性。 3.感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。
小学三年级数学简便计算出错解析附练习 01、简便计算题型 1.同种运算想交换律和结合律;交换就是为了结合。 2.有乘有加(或有减)有相同数,要想乘法分配律,无相同数找倍数关系变相同数用乘法分配律。(即
第三单元《运算定律及简便运算》检测 7.乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。 字母表示:(a + b)´c = a´c + b´c ,或者是a´(b + c)
《5的乘法口诀(信息窗1)》参考教案 教学目标 1.经历由加法推导乘法算式的过程,进一步体会乘法的意义,了解乘法口诀的产生的必要性。 2.通过实践熟悉、掌握5的乘法口诀。 教学重难点、关键 重点:通过实践熟悉、掌握5的乘法口诀。
5的乘法口诀 教学目标: 1、让学生知道5的乘法口诀的来源和意义,熟记5的乘法口诀,并能运用口诀熟练地进行相应的计算。 2、初步培养学生的推理和概括能力。 教学重点: 理解和熟记5的乘法口诀。 教学难点:
共乘电梯时应具备的礼仪 (1)伴随客人或长辈来到电梯厅门前时:先按电梯呼梯按钮。轿厢到达厅门打开时: 若客人不止1人时,可先行进入电梯,一手按「开门」按钮,另一手按住电梯侧门,礼貌地说「请进」,
活动的深入开展,安全生产氛围日渐浓郁,各乘务员都能严格按照队长的统一指挥,认真执行各项保证安全生产的规章制度,在标准化值乘上较以前进步明显。 班组继续严格要求乘务员加强岗位的标准化执行力度,严格执行“
乘客投诉管理办法 (试行) 前 言 本标准是一期工程乘客投诉管理工作的技术规范。 本标准由运营事业总部车务部提出。 本标准由**市轨道交通有限公司标准化委员会归口。 本标准由运营事业总部车务部负责起草。
乘坐校车安全协议书 各位学生家长,为了加强和规范接送学生用车管理,预防和减少交通事故,保证学生人身安全,根据上级主管部门关于《校车管理规定》和各级教育行政主管部门有关的安全管理的规定,特制定本责任书:
机车乘务员执着的奉献 塞内卡说过:“生命如同语言,其价值不在长短,而在内容。”生命只有焕发光彩,方不辱没生命的意义。造物主创造了生命,使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍,绽放了绚丽夺目的光彩。生命自产生起就是为了精彩而存在。
空乘求职信的范文 空乘求职信范文1 尊敬的领导: 您好! 当您打开我的求职信的时候,您已经为我打开通往成功的大门,感谢您能在我即将踏入人生又一段崭新的路途,给我一次宝贵的自荐机会。
因式分解与整式乘法的关系 【知识点】 整式乘法与因式分解一个是积化和差,另一个是和差化积,是两种互逆的变形. 即: 多项式整式乘积 【练习题】 1. 下列因式分解正确的是 ① ② ③ ④ ⑤
乘飞机脱鞋要讲规矩 身边讲礼 享受文明随着生活水平的日益提高,很多人出门会经常乘坐飞机或火车。当五湖四海的朋友聚集在这小小的公共空间里时,您的言行举止不仅影响自己留给别人的印象,同时,也影响着大