货仓管理
量订 货,以简化订购工作,节省订购费用;统计、检查、定 额控物也却可以采取粗A类为粗略的方式,力求简便宜 行。以提高管理效率。 B类物资的重要程度及管理要求介于A、C两之类之间。 44. 第六講:物料儲存與保管四
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量订 货,以简化订购工作,节省订购费用;统计、检查、定 额控物也却可以采取粗A类为粗略的方式,力求简便宜 行。以提高管理效率。 B类物资的重要程度及管理要求介于A、C两之类之间。 44. 第六講:物料儲存與保管四
工业B占5%~10%) T-------制度工时,指一个工人在一年内制度工作日数与法定工作日长度的乘积,即(365-59)天×8小时/天=2448小时 p-------工时利用率(制度规定的工时利用程度小于或等于100%)
出预测的一种方法。其原理是构建出一元回归方程来求解。即: Y=a+bX 式中a、b系数可通过最小二乘法得: a=Y-bx b=(∑xiyi-X∑yi)/( ∑ XI2 -X∑xi) 例:某公司过去5年
6. 考核规则季度考核 价值观考核实行通关制,即:大家应该首先做到较低分数的条款,然后进阶至较高级的条款,依此原则,若较低分数未能做到,则没有机会进阶;体现了更高的一个要求和优先级 打分规则: 每一条若只做到部分,可以评0
目标制定清楚了,达成共识了,员工们就开始行动了。那么执行过程中,管理者应该做什么? 考核阶段,管理者除了打分之外,还应该做什么?分数应该怎么打? 考核之后,考核结果如何应用? 整个过程中,如何保证所作的一切能够改进员工的行为? 9
职位分析设计职级/ 职位对照表按原职位 进行职位分类职位评值员工薪酬表薪酬政策曲线职位性质分析按职位评值 分数进行职级/ 职位分类职位描述 职位情况调查 根据职位等级, 对不同性质的 职位进行分类。 根据原公司职
——统计A、B、C、D、E各选项的数据 ——合计填入《调查结果应用分析表》 ——按问卷回收数计算百分比,得出考评分数 ——依据分数评定出综合等级 ——等级:很满意、满意、基本满意、较不满意、不满意 案例:某IT公司员工满意度调查方案五、员工工作管理46
目标制定清楚了,达成共识了,员工们就开始行动了。那么执行过程中,管理者应该做什么? 考核阶段,管理者除了打分之外,还应该做什么?分数应该怎么打? 考核之后,考核结果如何应用? 整个过程中,如何保证所作的一切能够改进员工的行为? 9
62. *2001年8——12月营销总监目标管理判分标准 项 目任 务定额 标准权数判分标准和方法判分数据责任人销售额8-12月份实现销售额2550万35.7从8月1日-12月31日销售发货额达到2550万目标时,每100万按1
D—不同 意、 E—非常不同意 对于5、6、7、9几项,A-D分数依次为:+2、+1、0、-1、-2。 对于1、2、3、4、8、10几项,分数与上面相反,即依次为-2、-1、0、1、2。 得分越高,你越
式的书写;化学反应速率的影响因素;实验条件控制。实验条件控制;氧化还原反应;离子方程式的书写;质量分数计算。全国Ⅱ卷 T12海水的开发利用氧化反应反应;分离和提纯方法。T28以NH4Cl、盐酸、亚氯酸
结果评价通过对各阶段所列举出来的问题的评定来评价每个QPN阶段。针对零件自身特点所提出的问题,必须进行评价。评价按照以下分数等级来进行:评价流程和结果文件培训教材第6页 61. QPN – 结果评价0 分 = 符合程度不足
监管对象是政府:政治选择 Date43 44. 股票市场的监管-选择现实是 通行的分数线=60分 最好的孩子 ≤59分 最坏的孩子 =0分 选择是 分数线的确定? 另一个选择:引入另一批孩子Date44 45. 股票市
企业实施网络会计信息系统的岗位责任制 电算主管:一般由会计主管兼任 软件操作:负责输入数据并进行部分数据处理 审核记账:负责对输入数据进行审核并登记账簿 电算维护:负责计算机硬件、软件的维护 电算审查
,考核尺度严;自已不擅长的方面,考核宽一些, 倒推化倾向:既先为某人确定一个考核档次或考核分数,然后将考核分数倒推分布于各考核项目。 逻辑推断倾向:由一个考核指标推断另一个考核指标。如认为工作勤奋性与工作绩效之间有逻辑关系
D—不同 意、 E—非常不同意 对于5、6、7、9几项,A-D分数依次为:+2、+1、0、-1、-2。 对于1、2、3、4、8、10几项,分数与上面相反,即依次为-2、-1、0、1、2。 得分越高,你越
式中:q表示体积扩散通量[LT-1] Ds表示土壤中气体表观扩散系数[L2T-1] C表示气体容积分数(浓度)[L3L3] x表示扩散距离 [L] 若用扩散气体的分压(P)代替浓度,方程为: (4.11)
——统计A、B、C、D、E各选项的数据 ——合计填入《调查结果应用分析表》 ——按问卷回收数计算百分比,得出考评分数 ——依据分数评定出综合等级 ——等级:很满意、满意、基本满意、较不满意、不满意 案例:某IT公司员工满意度调查方案五、员工工作管理46
员之间的知识共享详 细 活 动 内 容 由专家进行评价(主观评价) 知识的价值 = 知识满意度评价分数 x 推荐知识 x 知识价格 通过周期性的知识更新,实行知识精练活动 设定各知识的有效日期,进行自动的知识数量整理
让大家同意一个决定步骤 列出可供选择的方案 产生决定条件 订出决定条件的重要程度 订出评分的尺度,对各方案评分 计算分数 选择最佳方案 41. 决定条件评分A: 订出每项条件的重要性 B:订出评分尺度,作出评分 条件评分表:10=最高分