第四章土壤的水分、空气、热量状况ppt
式中:q表示体积扩散通量[LT-1] Ds表示土壤中气体表观扩散系数[L2T-1] C表示气体容积分数(浓度)[L3L3] x表示扩散距离 [L] 若用扩散气体的分压(P)代替浓度,方程为: (4.11)
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式中:q表示体积扩散通量[LT-1] Ds表示土壤中气体表观扩散系数[L2T-1] C表示气体容积分数(浓度)[L3L3] x表示扩散距离 [L] 若用扩散气体的分压(P)代替浓度,方程为: (4.11)
143.土的颗粒级配 土颗粒的大小及其组成情况,通常以土中土颗粒各个粒组的相对含量(各粒组占土粒总量的百分数)来表示,称为土的颗粒级配。 土的颗粒级配可由土的颗粒大小分析试验(简称颗分试验)测定。筛析法密度计法d<0
D—不同 意、 E—非常不同意 对于5、6、7、9几项,A-D分数依次为:+2、+1、0、-1、-2。 对于1、2、3、4、8、10几项,分数与上面相反,即依次为-2、-1、0、1、2。 得分越高,你越
员之间的知识共享详 细 活 动 内 容 由专家进行评价(主观评价) 知识的价值 = 知识满意度评价分数 x 推荐知识 x 知识价格 通过周期性的知识更新,实行知识精练活动 设定各知识的有效日期,进行自动的知识数量整理
让大家同意一个决定步骤 列出可供选择的方案 产生决定条件 订出决定条件的重要程度 订出评分的尺度,对各方案评分 计算分数 选择最佳方案 41. 决定条件评分A: 订出每项条件的重要性 B:订出评分尺度,作出评分 条件评分表:10=最高分
目标制定清楚了,达成共识了,员工们就开始行动了。那么执行过程中,管理者应该做什么? 考核阶段,管理者除了打分之外,还应该做什么?分数应该怎么打? 考核之后,考核结果如何应用? 整个过程中,如何保证所作的一切能够改进员工的行为? 9
培训内容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 分数 方式 硬技术 软技能 计划参加的培训课程及时间、地点: 为培训达标期姓名: 部门: 岗位: 职务:
职位分析设计职级/ 职位对照表按原职位 进行职位分类职位评值员工薪酬表薪酬政策曲线职位性质分析按职位评值 分数进行职级/ 职位分类职位描述 职位情况调查 根据职位等级, 对不同性质的 职位进行分类。 根据原公司职
D—不同 意、 E—非常不同意 对于5、6、7、9几项,A-D分数依次为:+2、+1、0、-1、-2。 对于1、2、3、4、8、10几项,分数与上面相反,即依次为-2、-1、0、1、2。 得分越高,你越
发所有物料 发部分数量的物料 发料至部门 发料至工序 发特定的物料 反冲发料 装配拉式:当完工时依据料单反冲 操作拉式:当移动过该工序时反冲 71. 物料事务 返回物料到仓库 返回所有物料 返回装配分数量的物料
目标制定清楚了,达成共识了,员工们就开始行动了。那么执行过程中,管理者应该做什么? 考核阶段,管理者除了打分之外,还应该做什么?分数应该怎么打? 考核之后,考核结果如何应用? 整个过程中,如何保证所作的一切能够改进员工的行为? 9
被评估者的准备 其他 建议首次评估时,由间接上级选择部分间接下级进行评估,以便人力资源部门可以通过两级评估的分数分析可能存在地流程或信息问题,并及时改进 34. Mercer Human Resource Co
销售计划 部门非财务类KPI个人绩效考核 考核频率 每日 每周 每月 每季度 每年 预算实际执行情况 平衡分数卡 公司 部门绩效管理沟通每日 每周 每月 每季度 每年反馈 修正执行 13. *2002年安达信
被评估者的准备 其他 建议首次评估时,由间接上级选择部分间接下级进行评估,以便人力资源部门可以通过两级评估的分数分析可能存在地流程或信息问题,并及时改进 34. 素质能力评估步骤-使用个人、直接和相关上级评估方式组织评估的计划和时间表
面媒体广告投放明 细——详见附件; f、2001-2002/6全国电视媒体广告投放统计报告; 此部分数据因为过于庞大,正在进一步整理过程中; 但据初步统计: 静心口服液2000/1-2002/6电视广告的总投放量约为:
——统计A、B、C、D、E各选项的数据 ——合计填入《调查结果应用分析表》 ——按问卷回收数计算百分比,得出考评分数 ——依据分数评定出综合等级 ——等级:很满意、满意、基本满意、较不满意、不满意 案例:某IT公司员工满意度调查方案五、员工工作管理46
了703本。验算 2 9 8 4 0 5+1 31 07 5. 笔算两、三位数加法(连续进位)的计算方法:相同数位对齐;从个位加起;满十就向前一位进1;进位“1”不要忘记写和加。 6. 用竖式计算954+383,并验算
每日口算63÷377÷960÷669÷384÷284÷437÷336÷3 3. 学习目标: 1 探索两位数除以一位数除法的计算方法。 2 会判断两位数除以一位数的商是几位数,并会用除法竖式正确地进行计算。 4. 用小棒代替橘子
760+175-245 B.760-(245+175) C.760-175+245 A提升点 1 运用连加的计算方法解决问题 8. 5.某游乐园上午来了459位游客,中午有267位游客离开,下午又来了103位游客。
数学基础 一般代数运算 基本微积分、微分方程 基础概率论数理统计 计算机应用基础 高级语言编程 数值计算方法(常微分方程核差份方程的求解、矩阵的特征根和特征向量、线性和非线性代数方程组的数值解法) 5.