香当网

语法填空之独立主格结构专项 用单词的适当形式完成句子 1．_________ (accomplish) the homework, he went out to meet his friends. 2．________

语法填空之连词专项 用单词的适当形式完成句子 1．In much of Asia，especially the so－called “rice bowl” cultures of China，Jap

语法填空之名词专项 用单词的适当形式完成句子 1．The world needs all kinds of creatures---without____（vary）, our planet cannot

高中英语语法填空单句专练（二）——无提示词 提示： 无提示词可以考虑： 1. 冠词 名词之前，泛指 a/an 特指：the 2. 介词要牢记搭配，注意有些介词的“小词大意”。 3. 代词（人称代词，

五年级语文上册按原文内容填空 1、 那雪白的（ ），那全身的（ ），那铁色的（ ），那（ ）脚，增之一分则（ ），减之一分则（ ），（ ）则嫌白，（ ）则嫌黑。 2、 在清水田里，时有一只两只白鹭（

 1.【2015·湖北】完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分） 阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 “Daily

语法填空之时态专项练习 用单词的适当形式完成句子 1．After a terrible fire, a door ________ (stand) open. 2．The number of people

高中英语冲刺限时组合训练14 七选五+完形填空+语法填空 (含参考答案） 时间：30分钟 满分：50 分 一. 七选五。（每题2分，共计10分） Many people like to eat at

语法填空之主谓一致专项 用单词的适当形式完成句子 1． Large amounts of money ________ (raise) so far. 2．My sister, as well as

语法填空之形容词专项 用单词的适当形式完成句子 1．Some students even become____（addict）to the Internet and cannot concentrate

语法填空之被动语态专项 用单词的适当形式完成句子 1．So far, large amounts of money ________(receive). 2． They are living with

语法填空之冠词专项 1．As ________ result, people will eat more food to try to make up for that something missing

语法填空之副词专项 用单词的适当形式完成句子 1．Landing on the moon’s far side is ______ (extreme) challenging. 2．As the small

 １.【2015·浙江】完形填空(共20小题;每小题1分，满分20分) 阅读下面短文，掌握其大意，然后从21-40各题所给的四个选项(A, B, C和D) 中，选出最佳选项，并在答题纸上将该选项标号涂黑。

语法填空之固定搭配专项 一、用单词的适当形式完成句子 1．So energetic ________the boy that he never stopped moving. 2．Last summer

语法填空之定语从句关系代词专项 用单词的适当形式完成句子 1．The people ______ called yesterday want to buy the house. 2．It’s such

10　 短文二篇 【教材分析】 《短文二篇》选入两篇风格迥异的写景短章,表现出不同的艺术风格。《答谢中书书》以清俊的笔触具体描绘了秀美的山川景色,传达自己与自然相融合的生命愉悦,体现了作者酷爱自然、

陋室铭课文出处义务教育课程标准实验教科书七年级下册第16课课 型精读课教学目标1、能通畅地朗读课文，能用现代汉语疏通文义，了解铭这种文体。2、诵读品味，理解作者所表达的高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。3、学习文章托物言志的写法，了解兴这种表现手法。教学重点诵读品味，理解作者所表达的高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。教学难点仿写一篇铭文，了解铭文的节奏性和文采性。教学准备

我(wǒ)的(de)家(jiā)乡(xiānɡ)在(zài)荷(hé)花(huā)村(cūn)。荷(hé)花(huā)村(cūn)是(shì)个(ɡè)美(měi)丽(lì)的(de)地(dì)方(fānɡ)。 池(chí)塘(tánɡ)里(lǐ)，荷(hé)花(huā)红(hónɡ)红(hónɡ)的(de)。小(xiǎo)路(lù)旁(pánɡ)，嫩(nèn)草(cǎo)绿(lǜ)绿(lǜ)的(de)。瓜(ɡuā)地(dì)里(lǐ)，西(xī)瓜(ɡuā)圆(yuán)圆(yuán)的(de)。山(shān)坡(pō)下(xià)，泉(quán)水(shuǐ)清(qīnɡ)清(qīnɡ)的(de)。 我(wǒ) 的(de) 家(jiā) 乡(xiānɡ) 真(zhēn) 可(kě) 爱(ài)！（1）、短(duǎn)文(wén)共(ɡònɡ)有(yǒu)_____小(xiǎo)段(duàn)，第(dì)二(èr)段(duàn)有(yǒu)___-__句(jù)话(huà)。（2）、读(dú)短(duǎn)文(wén)，再(zài)填(tián)空(kōnɡ)。

1. 10 短文二篇 2. 答谢中书书陶弘景 3. 学习目标1.朗读、背诵课文，掌握重点字词句的意思。 2.品味文章画面的精美，语言的精炼，布局的匠心所在。 3.感受作品中大自然的纯净美好，培养热爱祖国大好河山的感情。