新人教版部编本六年级语文下册14文言文二则完美版
若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。读一读yìwéihújùzhuó 6. 自由读课文,思考:这篇短文主要讲了什么故事? 课文讲了______同时教两个人下棋,其中一人____________,另一人
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若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。读一读yìwéihújùzhuó 6. 自由读课文,思考:这篇短文主要讲了什么故事? 课文讲了______同时教两个人下棋,其中一人____________,另一人
理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。请认真听读,思考问题。 1. 短文从哪几个方面写了松鼠讨人喜欢的特点? 2. 读短文,说说松鼠最主要的特点是什么? 34. 二、照样子,改写句子。 例:千条万
出上面的单词,适用于月份,星期的单词操练。 Missing words 适用于操练单词,重点句型,短文,先擦非重点的东西,最后留重点的东西。一个一个消失,最后全部说出来,甚至写出来。 14. Spelling
。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪…… 夏天的夜多美呀!我会读,我会做。 19. 1.短文一共有_____个自然段。 2.文中出现的动物有_________、_________、_______、__________。
9. 二、选择恰当的题材 针对本次习作,可表达的内容非常丰富,可以把一项环境调查了解的情况写成一篇短文;也可以展开想象,写一些家乡环境的变化;也可以围绕“保护环境”这个主题写一个童话;也可以写生活中的
不断整修安全舒适蟋蟀的住宅非凡的才能 伟大的工程精心修建 34. 作业布置 仔细观察一种小动物,写一篇短文,写出小动物的特点。
霸道:本文指蛮横,不讲道理。 厉害:本文指凶猛,难以对付。 偎依:紧紧依靠在一起。 亲热:亲密而热情。 21. 主要内容 短文主要写了一个叫宁宁的小男孩在街灯下等妈妈时,玩起了手影戏,结果发现有另外一个小男孩也在玩手影戏,刚
霸道:本文指蛮横,不讲道理。 厉害:本文指凶猛,难以对付。 偎依:紧紧依靠在一起。 亲热:亲密而热情。词语解释 36. 短文主要写了一个叫宁宁的小男孩在街灯下等妈妈时,玩起了手影戏,结果发现有另外一个小男孩也在玩手影戏。刚
读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。( )√√ 43. 课后作业把描写窗外安静的句子抄下来。 你的课余生活丰富吗?请你以小短文的形式展示一下。
P159《普通话水平测试用必读轻声词语表》 (545条) P185《普通话水平测试用儿化词语表》 P267 短文60篇 P351 《普通话水平测试用话题》(30个) 10. 二、普通话水平测试的内容和评分标准 (一)测试内容
采购订单结构采购订单项目:?物料编号?发货日期?短文本?采购订单价格?采购订单数量?...表头数据采购订单编号。????付款期限采购订单日期供应商货币...??项目30:?物料编号?发货日期?短文本?采购订单价格?采购订单数量
46. 背诵课文。默写《四时田园杂兴》 (其三十一) 。 根据古诗内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。课后作业
婶它们那样的无私奉献,才是真正的美!” 孔雀听完公鸡叔叔的话,低下头,羞愧地一溜烟跑了。思考:读完短文你认为孔雀美吗?什么才是真正的美? 30. 习题源于《点拨》“当堂练习”第三题(1)再过一个晚上,行吗?
价评价孩子们今天的表现总 结总结今天学习的内容作 业A、(必做)Listen, imitate and read. 听读短文,并大声模仿,直至流利朗读。 B、(必做) Write the text. C、(选做)Talk about
六、作 业 布 置1.完成课后“读读写写”的生字词。2.以“时间”为话题,写一篇不少于300字的短文。 19. 同学们下节课见 授课时间:授课老师:
杜处士“笑而然之”,是在牧童指出《斗牛图》中的谬误之后,他的“笑”既有化解尴尬的意味,也包含了对牧童的赞许。 30. 哪句话揭示了这篇短文蕴含的道理?古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。 31. 说说这篇课文告诉了我们什么道理?
本色 2、驰骋天地间 13. 企业标语是企业经营的解释,它能将企业的内涵文化口语化,以浅显易懂的简短文字叙述,从经营、营销、形象利益点来看都能涵盖。企业标语的类型(1) 14. 企业标语又可分为集团标
本色 2、驰骋天地间 13. 企业标语是企业经营的解释,它能将企业的内涵文化口语化,以浅显易懂的简短文字叙述,从经营、营销、形象利益点来看都能涵盖。企业标语的类型(1) 14. 企业标语又可分为集团标
在文中找出下列词语的反义词。(3分) 操心 ——( ) 自豪 ——( ) 高兴 ——( ) 11.在短文第三自然段的“□”里加上合适的标点符号。(3分) 12.造成黄河污染的主要原因是什么?(2分) _
境界,才能在复合句的三角区中纵横驰骋. 40. 练习:适当应用复合句,结合unit3的短语,翻译如下短文: 我的朋友玛丽一直为自己的身材而羞愧,非常渴望有一个苗条的身材。她充分利用业余时间,每周去体操馆