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2019年5月支部主题党日活动方案与乡镇防灾减灾宣传周系列宣传活动总结合集 2019年5月支部主题党日活动方案 按照街党工委统一部署，结合我支部实际，制定2019年5月“支部主题党日”活动方案如下。 活动时间：2

伟大理论指导伟大实践，伟大思想引领伟大征程。党的十九大以来，在领导推进新时代治国理政的实践中，发表了一系列重要论述，提出许多具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点，进一步丰富和发展了党的理论创新成果。《谈治国理政》

主题党日辅导讲稿：拒绝“舌尖上的浪费” 总书记近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他指出，餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心!“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要

党支部2021年理论学习计划 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的十九大和十九届三中、四中、五中全会精神，在全体职工中形成认真学习、积极探索、求真务实的良好风气，不断提高干部

档案日主题征文6篇 ！ 【篇一】 在xx这座美丽城市的北岸，坐落着一幢庄严而古朴的大楼，它就是服务于全市百姓的房产档案馆——xx市住房保障和房产管理局档案信息中心。在这座档案馆里，承载着xx百年的历

中国消费者权益日的由来及主题 　　我国自1987年开始，每年的3月15日，全国各地消费者组织都联合各有关部门共同举办隆重的纪念活动，运用各种形式宣传保护消费者权益的有关法律法规及其成果，促进全社会都

2018年世界地球日主题 　　最初地球日选择在春分节气，这一天在全世界的任何一个角落昼夜时长均相等，阳光可以同时照耀在南极点和北极点上，这代表了世界的平等，同时也象征着人类要抛开彼此间的争议和不同，

2018年世界环境日主题口号 　　今年6月5日是我国新环保法颁布实施后的首个“环境日”，我省将今年“环境日”主题确定为“绿色生活，从我做起”，向社会和公众广泛传播“生活方式绿色化”的理念，引导公众实

一日反省主题检查表   项 目 内 容 当日主题 评价效果 检 讨 1. 1日的目标达成 2、差错 3、工作态度 4、努力 5、其他 　 　 指 责 1. 未达成目标2、怠惰 3、工作态度 4、差错

9 日期 2021/10/28 周次 9 教学时间 中午 任课教师 李媚娜 课题 “全国高血压日”主题宣传 授课形式 广播 教学目 的要求 1、掌握高血压的标准？ 2、掌握青少年高血压的症状? 3、了解青少年高血压的发病机制？

历年世界无烟日主题介绍 　　对历年世界无烟日主题你了解多少呢，看看下文吧! 　　1988年：要烟草还是要健康，请您选择 　　1989年：妇女与烟草 　　1990年：青少年不要吸烟 　　1991年：在公共场所和公共交通工具上不吸烟

2016世界无烟日主题 　　XX年5月31日是世界卫生组织发起的第28个世界无烟日，本次世界无烟日的主题是“制止烟草制品非法贸易”。 　　每年的5月31日，世卫组织及合作伙伴纪念世界无烟日，强调与烟草使

2016年世界无烟日主题 　　世界无烟日的由来 　　烟草是生长在南美洲的一种野生植物，最初印第安人将烟叶口嚼或做成卷烟燃烧吸吮。烟草在全球盛行了200多年，直到20世纪，人类才开始认识到烟草对人类的

在全国安全教育日主题晨会上的讲话 各位老师、各位同学，大家好！ 根据国家教育部规定，从1996年起，每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，今天是全国第28个校园安全教育日。今年的教育主题是“普及

 2021关于世界强化免疫日主题 世界强化免疫日强化免疫 强化免疫是相对于常规免疫而言的，普通免疫是通过接种疫苗这种对疾病有预防作用的生物制剂的途径，从而达到预防和控制一些容易感染的疾病的目的，而强

世界无烟日主题理解详解 　　对世界无烟日主题理解你了解多少呢，看看下文吧! 　　世界无烟日，是每一年的5月31日。我国也把这一天定位无烟日。xx年的世界无烟日马上就到了，今年的主题是：禁止烟草广告、

3.15消费者权益日2016年主题 　　“国际消费者权益日” (international day for protecting consumers＇ rights) 是1983年开始的，固定在每年

档案日主题征文6篇 【篇一】 在xx这座美丽城市的北岸，坐落着一幢庄严而古朴的大楼，它就是服务于全市百姓的房产档案馆——xx市住房保障和房产管理局档案信息中心。在这座档案馆里，承载着xx百年的历史文

历年世界地球日主题 　　下文是世界地球日主题 　　1974年　只有一个地球 　　1975年　人类居住 　　1976年　水：生命的重要源泉 　　1977年　关注臭氧层破坏、水士流失、土壤退化和滥伐森林

2016世界地球日主题方案 　　一、活动目标 　　1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。 　　2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。