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错误。学校教育在人的发展中起主导和促进作用，而不是决定性的作用。我们不能夸大教育的作用。如果 没有遗传为之提供生理基础，没有社会发展的物质基础，没有人的主观能动性的发挥，学校教育在人的发 展中起主导和促进作用是不可能的。

(2)影响：①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。（优势互补） ②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更 加合理有效。同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

作为微生态环境中的优势种群，芽胞杆菌具有较 高的防病促生功能和较强的抗逆能力，主要作用于各类植物的根部、叶部、枝干以及花和果实病害的防治， 能够促进植物生长、提高营养利用率，增强植物抗逆性，还可用于修复农化污染环境等[1]，广泛应用于农

（2）充分发挥学生主体参与教学的能动性 （3）教师的主导作用和学生主体作用之间的关系 教师的主导作用和学生的主体作用是相互促进的。教师的主导作用要依赖于学生主体作用的发挥。学生学 习的主动性、积极性越高，说明教师的主导作用发

宏伟目标”的具体实施，我们应大力开发自然资 源，并以此促进人类社会的长远发展。[答案]错 23.人力资源规划的作用之一就是通过引进技术人才可以促使企业生产技术和其他工作流程变革，从而 提高竟争优势。[答案]对

元压岁钱存入银行三年，年利率是 2.75%，到期时 她得到利息( )元。 7．商场搞“满 100 元减 20 元”促销活动，一件衣服标价 450 元， 优惠后需付( )元。 8．金凯乐服装专卖店对一款上衣打八折销售，结果比原来便宜

、市政 府 中心 工作 的切 人点 与结 台 点 ，紧 紧 围绕 改 善经 济发 展 软 环境 ，促 进 我 市经 济发 展 这 一 中心工 作 ，理 清 思 路 ，突 出重 点 ，制 定 切实 可行

做到自律而“不逾矩”，促进网络生活的健康与和谐。 近年来,互联网在成为信息传播和交流的便捷手段的同时,也为不法分子实施违法犯罪活动的新型 工具。我国已经出现了各种以互联网为工具的新型违法犯罪行为。为促进互联网的健康发

2004年我国修订的《中华人民共和国固体废物污染 环境防治法》，2008年出台的《中华人民共和国循环经济促进法》 、2005年发布的《医疗废物 微波消毒集中处理工程技术规范（试行） 》等。由此可见，原 “技术政策”已不能满足当前危

product) , 价格( price) , 地点( place) , 促销( promotion) 。此 4p ( 产品、价格、地点、促销) 是市场营销过程中可以控 制的因素, 也是企业进行市场营销活动的主要手段

改革 １３ƺƺƺƺƺƺƺƺƺ (六) 提高工程质量安全水平 １５ƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺ (七) 促进建筑业企业转型升级 １７ƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺ (八) 积极开拓国际市场 １８ƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺ

谢筠（17中）三位老师为组员。 促进各学校新发展结成团队伙伴，学校牵手；结成工作伙伴， 共同研究共成长，促进专业同提升，教师牵手；结成学习伙 伴，相互学习同成长，学生牵手，以促进区域内义务教育优 质均衡发展为目标的学区教育共同体的均衡发展。

2.北魏孝文帝改革 公元 485 年颁布均田令，实行汉化政策。改革促进了北方经济的恢复和发展， 加速了北方少数民族封建化进程,促进了方民族融 合。 3.王安石变法 青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、保甲法。兴修水利，发展了农

加快发展智能制造， 对于推进我国制造业供给 侧结构性改革，培育经济增长新动能，构建新型制造体系， 促进制造业向中高端迈进、实现制造强国具有重要意义。 随着新一代信息技术和制造业的深度融合， 我国智能制

（2）学习搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应当今社会。 3．知识： （1）明确和平来之不易，消除一切形式的贫困，促进可持续发展； （2）知道世界经济发展不平衡的现象日趋严重。 【教学重点】 （1）推动和平与发展是我

烈愿望，比较熟悉基层信息化工作实践，也有必须的信息化 理论知识。个性是调入市信息办以来，坚持不懈地加强对信 息化理论知识的学习，努力促进自我从重技术学习向重理论 学习转变、从重实践操作向重提出思路转变。同时，在参加 全市第一期信息化骨干培训班的基础上，坚持不断地学习计

每一寸国土。要按照人 口资源环境相均衡、经济社会生态效益相统一的原则，控制开发强度，调整空间结构，促进生产空间集 约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀，给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给

20m，立管上法兰间的距离不应跨越 3 个及以 上楼层。配水管两侧配水支管控制的标准喷头数不超过 8 个。水平安装的管道宜 有坡度，并坡向泄水阀，坡度设计为 0.003，以便排空。 吉林建筑工程学院课程设计说明

把孩子送到他身边。后来 岸英去苏联留学,回国后毛泽东又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的 分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会…… 这里写的是毛泽东回忆岸英和自己的一次次分离及其原因,从中反映出了

明出行”宣传语的公文车，还有交警和交通志愿者将一批印 有宣传语的苹果分发给过往市民。寓意文明出行保平安，内蒙古呼和浩特市首个交通安全主题宣传教育基地在市公安局交 通管理支队投入使用。 作答要求 一、