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凑成了活泼可爱的小燕子。 18. 自学要求： 快速读第三自然段，划出燕子飞行时的动词，从这些动词去体会感受燕子飞行的美。 19. 在微风中，在阳光下，燕子 着身子在天空中 过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了;还有几只

国没有的鸵(tuó)鸟蛋。”从两国互赠的礼品中，你体会到了什么？中国赠送的是丝绸，安息国赠送的是鸵鸟蛋。从中我体会到这条道路是互通有无的道路，还能体会到两国关系的友好以及双方经济文化的不同。 24.

1、展览空间设计综述 2、展览空间论证过程 3、展览空间学习总结 4、设计创意 5、图形分析 6、学习体会目录 3. 展示设计概况基本概念展示含义包含内容空间上 平面上 造型上发展范畴发展趋势观念上 形式上

比如朗读《宿建德江》：“移舟∕泊∕烟渚，日暮∕客∕愁新。野旷∕天∕低树，江清∕月∕近人。”边读边想象 诗人夜宿建德江边所看到的秋江暮色，体会诗人在旅途中的孤独愁闷，以及思乡思亲的思想感情。 58. （2）背诵课文。 背诵课文同样也要在深入

11. (本页无文本内容) 12. 字词运用 13. 1.孩子们，你们感受到春天的气息了吗？是否已经体会到春天已经来到我们的身边了？ 2、说说春天是什么样子的？ 14. 补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。

，为交流和汇报做好准备。从以下几个方面去自读自悟：1.抓住“感悟点”感悟其思想内容；2.品词析句、体会作者的表达方法，领悟作者遣词造句的精妙。包括中心句、过渡句、承上或启下的句子、对比句、拟人句、夸张

1. 诗词五首 2. 教学目标 一、诵读不同体裁的诗歌，体会它们不同的韵律特征。 二、结合诗人生平和诗歌创作背景，理解诗歌中寄寓的情感。 三、初步学习品析诗歌中传情达意的艺术手法。 3. 饮 酒 陶渊明

升的缓慢，冲破强调出太阳上升时的艰辛。跳出了给人一种欣喜之感。让人读起来有一种壮观、真切的感觉,也体会到太阳顽强的生命力和势不可挡的威力。努力上升 冲破了云霞 跳出了海面 33. 刚开始时，天空是（ ）。转眼间，出现了（

天1/21-1/28第22-25天1/29-2/2一期调整 资料搜集 听取介绍 内部研讨补充访谈 数据分析 内部研讨一期报告汇报访谈阶段 内部访谈：18人次 外部访谈：5人次，电话访谈：5人次；其他人员：10人次撰写报告

，理解 “失魂落魄、龟裂” 等词语。2有感情地朗读课文，理解课文讲了一件什么事。3从文中的语句里，体会母亲的慈祥与善良和“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情。 5. 会 认 字魄pò惫bèi抑yì颓tu

作者为什么要用这么多的笔墨来写山沟的大环境和院子里的小环境呢？ 25. 用大环境和小环境的侧面描写衬托创造奇迹之难。 感悟奇迹的了不起，体会老人的伟大。 26. 说说你对下列句子的理解。品读课文 他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。

第一届中国人民政治协商会议全体会议在北平召开。9月29日，会议通过具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议共同纲领》，政协代行全国人民代表大会的职权。9月30日下午，第一届中国人民政治协商会议全体会议产生政协第一届

佳作引路我和爸爸的另类“郊游” 李绅的《悯农》，我很小就会背诵了，但对诗句的体会并不深。直到有一天，爸爸带我去挖了一次花生，我才深刻体会到了这首诗的含义。① ①开头以李绅的《悯农》入笔，以倒叙的方法引入正文。

44. 人、从、众、磊、 淼、炎、焱、林、森、比、珏、多、1、同体会意字： 45. 晶、毳、羽、步 北、矗、朋、卉 昌 46. 2、异体会意字练习：分析下列会意字亦 甘 从、 北 即 斗、 取 得 及、

己的感受。背诵第1自然段。 3.感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情，体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊。 4.揣摩优美的语句，体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。学习目标 11. 宗璞，原

剪袖子又过了一天春装接袖子 17. 你觉得故事有趣吗？趣在哪里？（从“变”——与“不变”感受体会。）说体会 18. 第二课时 19. 回顾故事内容：谁能按衣服的变换或时间的变化来说说故事的主要内容？回顾故事

来。 25. 我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。你从中体会到了什么？我觉得文中的“我”好像会理发，而且剪头发的速度很快。 26. 我觉得自己像个剃头大师，剪

谁解其中味 20. 品读一段语言 体会一种精神 21. 张岱的这种“痴”行背后是一颗怎样的心灵呢？ （找出第一自然节中最能体现作者感情的一个字来，并结合背景材料体会） 22. 张岱（１５９７——１６７

2、写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的神态、动作、语言。 3、把这次活动中的体会写下来。 5. 写作指导一、确定题材和中心 主题是“多彩的活动”，泛指校内外举办的各种集体活动，而

非常合适，鸟太太会用上。 20. 胡萝卜先生的长胡子分别帮助了谁？你从中体会到了什么？重难点解析重难点8 小男孩和鸟太太，我体会到了帮助他人的快乐。 21. 你觉得胡萝卜先生的胡子还可以帮助谁？说说你的预测。重难点解析重难点9