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40℃，它们则可能被冻死或 热死。 蜗牛-食性 蜗牛觅食范围非常广泛，主食各种蔬菜、杂 草和瓜果皮；农作物的叶、茎、芽、花、多汁的 果实；各种青草、青稞饲料、多汁饲料、糠皮类 饲料、饼粨类饲料等。 蜗牛-生长的

教师 dancer 舞者 doctor 医生 nurse 护士 driver 司机 farmer 农民engineer( 工程师 ) accountant( 会计 ) policeman( 男警察 )

五、例文： 秋天，是我最喜爱的季节，它不像夏天那么火热，也不像冬天那 么寒冷。 秋天是收获的季节。农民伯伯每个人脸上都洋溢着收获的喜悦。 苹果、桃子、石榴，一个个沉甸甸的果实压弯了树枝，到处是金黄色 9

二、综合实践。（5 分） 没有高度表，没有速度表，什么仪表都没有……2011 年，35 岁 的四川绵阳农民“飞机哥”带着自造的土飞机——一“王强二号”， 参加了日前在上海举办的全球自制交通工具展览，引起关注。“王强

生学习的成就感，激发他们学习的兴趣。这样既做到了尊重 学生们的人格，也因为分层次教学方法的使用，大大提高了农 村中学语文课堂教学效率。 五、积极践行新课改理念,努力提高自身素质 语文是一门基础性学科，也是一门工具性学科。因此，语

家乡想改变家乡面貌⋯⋯ 小说成功地塑造了几个个性鲜明的人物形象，着力刻画 了香雪这样一个迈向现代文明的农村姑娘的形象，她文静、 清纯、朴实， 有着丰富的内心世界， 又有着崇高的精神追求。 作者展示人物这种个性特点，不仅注重人物语言的描写，更

平方米/5—7 万人口、2000 平方米/7—10 万人 口）。 （三）纳入城镇职工基本医疗保险、新农合（或城乡居民医 保）定点医疗机构，未出现过骗取、套取医保基金行为。 （四）两年内未发生过医疗事故技术鉴定结论为二级及以上

德鲁克 二、多项选择题 11.里格斯在他创立的“棱柱模式理论”中，将社会形态划分(ABC)。 A.农业社会 B.棱柱社会 C.工业社会 12.国务院是最高国家行政机关，它(AD)。 A.由国家最高权力机关产生

6．(1)只要　就　(2)无论　总是 (3)不是　 而是　(4)尽管　但 7．(1)示例：跨越　中国工农红军跨越千山万水，终于到达了革命 圣地延安。　昆虫　法布尔对昆虫的观察和发现，兼具科学和文学 价值。

批准，从事金属能源等交易活动的交易商。 第二章 产品标准及报价 第四条 交易中心推出的金属、能源、农产品，质量符合相关行业标 准，具体质量等级规格等在交易中心《交易品种》中有详细说明。 第五条 报价原

(二)失去的一天 妈妈清晨去上班，她把 9 岁的佩佳叫醒，对他说：“你已经放假， 你今天的任务是：在农舍旁边栽一棵树，读完《远处的青山》这本书。” 佩佳想再睡会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢！但他醒来时，太

六 七 附加题 卷面分 总分 得分 ★卷面分:2 分 一、根据拼音写词语。(10 分) 1.中国工农红军在长征过程中,翻越了无数大山,有连绵 wēi yí 的五 岭 山 脉 , 气 势 páng bó

长在田野的 一角。西瓜地一片翠绿，那一个个又圆又大的西瓜，真诱人哪！ 秋天，田野里一片丰收的景象。农民伯伯在田野里忙碌着，到 处是欢声笑语，热闹极了。 冬天，雪覆盖着田野，像给大地盖上了白色的棉被。俗话说得

——不限于合法的建筑施工单位：由建筑施工单位（包括不具有施工资质、营业执照，但 属于有组织的经营建设活动）承包的城镇、农村新建、改建、修缮及拆除房屋过程中导致 的生产安全事故，造成人员伤亡或直接经济损失的，纳入生产安全事故统计。

资本主义萌芽的发展。当欧洲已进入资本主义社会，在政 治上建立了 君主立宪或民主共和政体，在经济上发展资本主义时，中国还徘徊在封建专制的小农 王国里，中国 社会发展已远远落后于西方社会的发展潮流。 （总结：君主专制中央集权制度演变趋势：君权日益加强，相权日益削弱直至被废除）

国家粮食质 量监测 中心、河南省粮食局 、国家粮 食 局科学研究 院、中国储备粮管理总公司、河南工业大学 、农业部谷物及制品质量监督检验测试中心(哈尔 滨)，山东省粮食局、河北省粮食局 、安徽省粮 食局、内蒙古

资 源）。写下高中三年最想做的五件事，畅想一下未来。 【共同分享】收上来，先每个同学思考并回复一封信，再三四人一组集体讨 论完善，组长负责收集汇报的典型信件。组长主持，请两位组员代表小组汇报信 中的烦

公司存在产品以次充好、偷排废水、偷税漏税的行为。企业偷排废水的行 为已经污染了当地的河流，致使河流失去了原有的农田灌溉功能。对此，附近的农民怨声载 道，多次向当系有关部门反映。 在企业披露的年度财务报告中，公司还虚报了投资与收益。

300% B.200% C.150% D.120% 11.下列人物与后人给予的称号对应的是（ ） A.农圣-鲁班 B.书圣－王献之 C.医圣－孙思邈 D.智圣－诸葛亮 12.诗句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这句诗的作者是（

17．题目：给________的一封信 通过对这一组课文的学习，我们认识了淘气顽皮的尼尔斯、坚强乐观的鲁滨 逊、具有冒险精神的汤姆……你还认识哪些作品里的哪些人物？请选择其中的一6 / 8 个人物，给他(她)写一封信，谈谈你读