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正确答案：过敏性鼻炎 38.鉴别肠道细菌有无致病性的重要依据是()。 正确答案：乳糖发酵试验 39.破伤风梭菌形态生物学特性为( )。 正确答案：是革兰阳性菌,顶端芽孢,周身鞭毛,无荚膜 40.关于结核分枝杆菌生物学特性的叙述

登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。 (3) 丙类传染病：流行性感冒、

新法接生率高达100℅;全年无高危孕产妇及孕产妇死亡案例,无其它孕产妇内科合并症;无一例围产儿死亡,包括其它异常;无新生儿破伤风发病数及死亡数。 ___岁以下儿童保健工作情况∶〔1〕、上半年活产数为___人,其中男___人,女___人

登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。 (3) 丙类传染病：流行性感冒、

三、工作成效 在中心广大干部职工的共同努力下，截止2018年底，我区无鼠疫、天花、脊髓灰质炎、小儿破伤风、白喉、百日咳、流脑、霍乱等传染病和地方病疫情。2017年传染病254例，2018年传染病213例，发病率193

　　（1）静脉注射阿片类毒品的危害最大，后果严重而且是多方面的：不洁注射导致感染各种疾病，如细菌性心内膜炎，破伤风、败血病、横断性脊髓炎，并极易传染乙肝、丙肝等血清型肝炎。不洁注射是传播艾滋病毒的重要途径。  

后的同学。 　　2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。 　　3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安全常识

登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。 (3) 丙类传染病：手足口病、流

健康服务，不断提高人民的健康水平，认真落实“母婴保健法”，从而降低孕产妇和儿童死亡率，消除新生儿破伤风，全面推动孕产妇管理工作，提高辖区孕产妇保健质量，根据有关文件精神和县妇幼保健站工作计划，结合本院工作实际，特制定如下计划：

下计划： 　　一、总体目标与具体工作指标 　　(一)总体目标 　　降低全镇孕产妇死亡，消灭新生儿破伤风；婴儿和5岁以下儿童死亡率分别控制在5‰和6‰以下。 　　(二)具体工作指标 　　⑴早孕建卡率达90%

易忘，其实配药是有规律可循的，只要掌握好规律，操作起来也就简单了很多，当然特殊的配制时需要记的。破伤风的配制很好记，只要抽0.1ml的原装药品加上0.9ml的生理盐水，摇匀，便可以备用了。青霉素是最常

训当做感情财富，然后大步向前进。 　　爱情守护女：她们小心翼翼的守护爱情，生怕它一不留神就会得个破伤风，但是，其结果是，她们越是小心翼翼，越是努力的维持，爱情走的越是匆忙，于是，她们在面对错愕和失落之

处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。一旦被划伤，伤口容易发生感染，必要时注射破伤风针。 　　学生甲：同学们，每个人只有一次生命，我们必须珍惜。不要因为一次的贪玩，一时的好奇，而去做

持在98%以上，疫苗可预防的传染病发病率持续下降。15岁以下人群乙肝、百日咳、乙脑、流脑、新生儿破伤风、白喉、脊髓灰质炎报告发病率均为零；麻疹、流腮等传染病发病处于济宁市各县（市、区）低位。 （四）慢病管理工作

登记。 ⑸作好冷链器材维修保养，设备完好率达80%，坚持做好冰箱温度记录。 六、做好麻疹和新生儿破伤风的监测工作，每旬对辖区内各医院的麻疹病例报告情况进行主动监测，对于报告的病例及时调查、采血标本，每旬按时填报监测报表。

） 【答案】病毒 29. 主要起调节作用的CD4+T细胞亚群为（ ） 【答案】Treg 30. 破伤风梭菌的形态生物学特性为（ ） 【答案】是革兰阳性菌，顶端芽胞，周身鞭毛，无荚膜 31. 感染宿主细胞能形成包涵体的原核细胞型微生物是（

下，通过大力宣传，住院分娩率不断提高，人在院经阴道分娩，生育观念不断改进，产妇死亡率为零，新生儿破伤风发生率为零，群众有了生孩子进医院的意识。                   全年儿童营养包发放 

（3）冲洗完毕后，用无菌绷带或清洁的布条轻轻绑住伤口，立即到医院就医。 （4）要在24 小时之内注射狂犬疫苗和破伤风疫苗。 （5）如果伤口较大或是伤势严重要立即送医院救治。 6.小结：在和动物接触的过程中，如果不小

病筛查13人；孕妇学校开课7节，宣传妊娠各期的保健，母乳喂养的好处，育儿知识等。全镇未发生新生儿破伤风病例及孕产妇死亡病例。3.儿童建卡133人，建卡率及基础疫苗接种率达 100%到。完成了第一轮小儿

力上收到显著不同的效果。消息受众+措辞&表达修改加工=一般消息消息受众曾有人做过实验：用宣传册宣破伤风的危害性，结果只有3%的学生去医务室接受预防注射；而在宣传册中加了一副圈出医务室位置的地图，列出接