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书 法 幼儿书法课程 课题名称 硬笔书法 总 课 时 18 学 期 教 学 目 标 1.知识目标 1、 激发孩子对硬笔书写的兴趣，养成良好的书写习惯 2、 熟练掌握所学笔画和偏旁书写特点 3、 仔细观察，准确把握字形特点

硬笔书法的写法与练习 硬笔书法的写法与练习 1、硬笔楷书笔画特点与书写楷书书写笔法完备，有提按、快慢、轻重变化，初学者最适宜练习楷书。 在学习之前必须搞清楚，什么是“写”？就是说每一笔画都应有起笔、

案例包括用笔力度、写字姿势、执笔方法、楷书基本笔画的练习四个方面的内容。使用规范的书写姿势，正确发力是硬笔书写的技巧基础，明确楷书基本笔画的审美要求，是硬笔书写的方向和要求，二者合二为一，缺一不可。 [学情分析]

硬笔书法社团 备 课 字底类的写法 第一课 教学内容：力字底（旁）、走之底 教学目标：学会力字底（旁）、走之底的书写方法，会写相关的字。 教学过程： 1、 力字底（旁）： 力字底（旁）主要用在字的右

4、评分标准：满分60分 一是书写规范、工整,无错别字(15分); 二是字体大小适中、美观(15分); 三是笔画流畅,版面清洁(15分)； 四是完成“每天一练”练字活动要求(15分)。 五是作品由各部门统一收齐，集中交回XXX处。

机修站加强基本功训练工作汇报—工作汇报   机修站加强基本功训练工作汇报    机修站现有职工93名，下设5个车间，分别为机械修理车间、机械加工车间、仪表检定车间、电机修理车间、综合维修车间。主要任

1. 职业经理人基本管理技能训练讲师：严正 Email:abelyan＠vip.sina.com.cn Mobile:13758878871 2. 什么是管理德鲁克写道：“我们需要的是能够帮助我

一年级语文下册专项练习 基本句式训练 一、基本句 1. 谁（什么）是什么 2. 谁（什么）有什么 3. 谁（什么）干什么 4. 谁（什么）怎么样 二、量词+名词；形容词+名词；动词+名词 三、三素句、四素句、五素句

小学歌唱教学中的基本技能训练论文 　　为了提高学生表现歌曲的能力，进行唱歌的基本技能训练是必不可少的。但同时又要注意学生的年龄特点和接受能力，唱歌技能训练应遵照教学大纲的要求循序渐近，不能操之过急，否则就会欲速则不达。

2013年**区医院岗位基本技能训练竞赛活动方案  为提高医务人员素质和技能及我院医疗服务能力和水平，强化我院医务人员“三基三严”训练，根据省卫生厅《关于印发2013年**省医务人员岗位基本技能训练竞赛活动方案的

教师基本功训练实施方案 为了加快学校发展，全面提高教师业务素质，根据区教体局关于提高教师队伍素质的要求，现就开展教师教学基本功训练做如下实施方案。 一、指导思想与目标要求： 教师基本功是教师从事教学

书法教案 1.正确的写字姿势 教学要求： 1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。 2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。

1. 硬笔书法讲稿 2. 孙过庭《书谱》 盖有学而不能，未有不学而能者也。 3. 第一讲硬笔书法的认识 4. 硬笔书法 对学生来说，虽然现代家庭电脑普及，好多的文字可以用电脑打字来完成。但写一笔流利、

，出锋收笔，笔画出尖。 二、练习 垂露竖 一、笔法:垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。 二、练习 短撇 一、笔法:短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。短撇在字头出现时，笔画形态较平。 二、练习

 《硬笔书法》校本课程 ——课程纲要 新郑市梨河镇绰刘完全小学 王治平 《硬笔书法》校本课程课程纲要 一、课程内容 （一）硬笔书法课程的教材体系 1、开发写字教材 教材是课程的核心，选编适合学校和学

小学硬笔书法教案（完整版） 教学目标： 1. 知识与技能：学生能够掌握正确的硬笔书法执笔姿势和书写方法，了解汉字的基本笔画和结构特点，能够规范书写简单的汉字。 2. 过程与方法：通过示范、讲解、练习



XX书院硬笔书法教学 第一课 教学准备 教学 目的 认识和学会使用写字工具。养成爱惜写字用具和书本的好习惯。 教学内容 1、 认识写字工具 2、书写姿势 ，正确的坐姿，正确的执笔。 3、认识田字格。

硬笔书法竞赛方案 通过书法竞赛，可以充分挖掘各校同学的艺术潜力，扩大社团活动的影响，丰富高校校内生活，引导和关心高校生成长，用手中笔体现高校生的潜在内涵和艺术造诣，为艺术节和百年校庆的到来献礼。那么该如何策划活动呢

硬笔书法比赛策划书 　　一p活动目的：为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。 　　二p活动对象：唐山学院全体学生 　　三p活动时间：11月16日至11月22日