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4* 昆虫备忘录1．认识“录、凡”等10个生字，读准多音字“蚂”。2．默读课文，能说出自己最感兴趣的内容。默读课文，说出自己最感兴趣的内容。尝试制作表格式的昆虫备忘录。列小标题　图文结合　状物方法　对比分析多媒体课件；学生完成课前预学单。1课时课型：新授执行时间： 月 日执教：板块一　初读课文，整体感知师：同学们，昆虫是地球上种类和数量最多的一类

口语交际：转述【核心素养目标】文化自信：创设情境，勾连学生的日常生活，让学生感受“转述”是生活中较为常见的交际方式，体会转述的重要性。语言运用：抓住信息要点，不遗漏主要信息，学会转述时的人称转换。思维能力：培养学生抓住信息要点，转述时具有对象意识。审美创造：准确传达要点，能在生活情境中的交际应对。【课前解析】 转述是生活中较为常见的交际方式。练习转述，学生不们要准确传达要点，还要

18 天下第一楼（节选）【教学目标】1.梳理节选部分的剧情，把握主要戏剧冲突。2.品味人物台词，把握人物形象，理解人物命运。3.把握剧本主旨，对剧本所反映的时代面貌和社会文化生活状况有自己的思考。【教学重难点】1.教学重点：（1）梳理主要情节，分析人物形象，理解人物内心。（2）品味语言,揣摩具有深刻意义的台词,并代入情景,有感情地朗读台词,提高语言感悟能力。2.教学难点：体会剧本

任务三 演出与评议【教学目标】1.积极参与戏剧表演活动，注意观察和反思。2.结合自身活动感受，谈谈对戏剧和戏剧表演的认识。3.强化动笔训练，学会欣赏和评价戏剧相关内容，提高语文素养。【教学重难点】1.教学重点：积极参与戏剧表演活动，注意观察和反思。2.教学难点：结合自身活动感受，谈谈对戏剧和戏剧表演的认识。【教学准备】教学多媒体课件。【教学课时】1课时【教学过程】一

写作 有创意地表达【教学目标】1.学会从多方面审视作文，力求表达有创意。2.从优秀作品中获得创新灵感，应用到自己的作文当中。3.养成多角度思考的习惯，培养创意思维。【教学重难点】1.教学重点：（1）学习有创意地表达的技巧，掌握有创意地表达的一般技法。（2）学会开阔思维，解放思想，提高思维创新、表达创新的能力。2.教学难点：勇于创新，写出富有个性和创意的佳作。【教学准备】教

 江苏省职业教育课程思政示范课程申报书 课程名称： 课程负责人： 联系电话： 申报学校： 二○二二年十一月 填 报 说 明 1.申报课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。 2.“专业大类代码

语文园地 一1．能交流、总结关于优美生动的语句的阅读体会。2．能运用偏旁归类的识字方法认识“援、掷”等10个生字。识记“救援、投掷”等9个词语。3．能辨析近义词，在具体语境中正确选择运用。4．能仿照例句，写出一种小动物的外形特点。5．朗读、背诵《忆江南》，大致理解这首词的意思。1．在阅读中体会优美生动的语句的表达效果，并主动积累优美生动的语句。2．能辨析近义词，在具体语境中正

《习作：我学会了______》优质示范课教案 教材解析 本次习作是写《我学会了 》，重点是交流学做事情的经历和体会，写作并修改习作。 教学目标 1.在自主的感悟下，能清楚、具体地写一次学习本领的经历。

认识整时。(教材第8~10页)1.让学生在观察钟面的过程中,认识时间单位时、分,知道1时=60分。2.认识整时,会读、写、表示钟面上整时的时刻。3.在认识时、分的过程中,通过动手实践、自主探索和合作交流来获取知识,培养学生的观察能力、探索能力和合作交流能力,以及积极的学习情感与态度。重点:认识钟面,认识1时、1分及时、分的关系。难点:理解1时=60分。课件、钟表。

课外古诗词诵读【教学目标】1.反复诵读，把握诗歌内容与情感。2.自主赏读，探究语言之妙。3.激发热爱祖国优秀传统文化的情感，提高文化品位和审美情趣。【教学重难点】1.教学重点：了解古诗词的有关知识，背诵古诗词。2.教学难点：有感情地反复诵读，理解诗歌主旨，学会鉴赏古诗词。【教学准备】教学多媒体课件【教学课时】1课时【教学过程】《南安军》一、自主学习，知识备查1.作

7《纳米技术就在我们身边》优质示范课教案 教材解析 这是一篇介绍纳米和纳米技术的文章。作者以大胆的想象，通俗易懂的语言，向我们介绍了纳米技术的神奇，展示了纳米技术在应用上的美妙前景。文章除了向我们介

《习作：那一刻，我长大了》习作指导教案【教材解析】这是部编版教材五年级下册第一单元的习作，本次习作教材由两部分组成：文字和插图。文字部分引导学生围绕“那一刻，我长大了”进行思考和选择材料，对学生习作和修改提出了具体要求。插图部分配合文字内容引导学生回忆自己的成长经历，寻找成长中让自己受到感触的那个时刻。【教学目标】1.能从自己的成长经历中选择一件印象最深的事，把事情的经过写清楚。2

教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级（下）教材版本部编版课题名称第一单元 4《猜字谜》难点名称初步了解形声字的构字规律，懂得根据偏旁来区分同音字、形近字。难点分析从知识角度分析为什么难初步了解形声字的构字规律，学习“青”字家族汉字，要通过识记青字，变换偏旁，将一个汉字衍生出5个不同偏旁的汉字，具有一定的难度。从学生角度分析为什么难本课学习中，

《习作：那一刻，我长大了》评改指导教案【教材解析】这是部编版教材五年级下册第一单元的习作，本次习作教材由两部分组成：文字和插图。文字部分引导学生围绕“那一刻，我长大了”进行思考和选择材料，对学生习作和修改提出了具体要求。插图部分配合文字内容引导学生回忆自己的成长经历，寻找成长中让自己受到感触的那个时刻。【教学目标】1.能够评价、修改自己和同学的习作。2.欣赏、学习优秀作品以及精彩片

落红不是无情物，化作春泥更护花。

综合性学习岁月如歌——我们的初中生活【教学目标】1.回顾三年的初中学习生活，重温初中生活的欢乐与美好，珍惜同学情、师生情。2.学习资料的收集、整理、归类方法以及创作班史的方法。3.提高口语交际能力，学会表情达意。4.在活动中进一步感受集体的力量，培养集体主义精神，提高团结协作的意识。【教学重难点】1.教学重点：通过参加活动，培养口语交际能力及语文综合运用能力，提高自己的写作水平。

教学组织（教研室）、教学示范课、 “双基”建设示范高校任务书 项目名称： 项目负责人： 联系方式： 所在单位： 建设周期： 安徽省教育厅 填 表 说 明 1.本任务书适用于示范基层教学组织（教研室）、教学示范课、“双基

《纳米技术就在我们身边》优质示范课教案 第1课时 【教材解析】 这是一篇介绍纳米和纳米技术的文章。作者以大胆的想象，通俗易懂的语言，向我们介绍了纳米技术的神奇，展示了纳米技术在应用上的美妙前景。文章

《纳米技术就在我们身边》优质示范课教案 第2课时 【教材解析】 这是一篇介绍纳米和纳米技术的文章。作者以大胆的想象，通俗易懂的语言，向我们介绍了纳米技术的神奇，展示了纳米技术在应用上的美妙前景。文章

（二）开展“消防安全示范课”征集活动。为进一步提高学校消防安全教育教学水平，今年继续在全区中小学校、幼儿园在职教师中开展消防安全示范课征集活动，各中小学校、幼儿园在8月5日前至少报送一个“消防安全示范课”（见附件