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有计划的谈话每学期不少于3次； 3．以身作则，发挥师傅的榜样作用，每学期为徒弟开设示范课不少于1次，在徒弟恳求听示范课时，师傅应尽量予以满足； 四、徒弟职责 1．对师傅恭敬尊重，真心诚意地接受师傅的指

二、重视教材的灵活处理和创造性地使用,为了更好地把握教材,提高自己的教学水平,我坚持听组内、校内外同行老师的示范课和随堂课;请教育专家随堂指导;坚持参加各种(区上)教师研培活动,重视组内的___备课,使自己的教学更严谨、更科学。

趣，实现器乐进课堂。 　　XX.12 　　1.做示范课并评课; 　　2.听结对教师六年级(初一)的课并评课;指导备课。 　　讲课和蹲班听课 　　做示范课，和结对教师共同研究器乐进课堂的教学方法，进一步听课，评课，共同提高教学能力。

代课，按时上下课，不在课堂上抽烟、接打手机，不坐着讲课，教学使用普通话。通过听课、评课、公开课、示范课等提高课堂教学水平，力争使课堂教学合格率达100%，好课达60%以上。学校领导听课每学期不少于35

（三）加强研究，提高业务水平，发挥辐射效应。 结合县教育局的有关活动安排，工作室成员应积极主动参加，如教师教学技能比赛、示范课、研讨课、评优课、教学经验交流或专题讲座、课题研究、撰写教学论文、优秀课堂教学设计、精品课件、优秀

及以上的示范课、公开课、研究课或专题讲座 2次及以上。 教研机构教师任现职以来每年深入学校听课、评课120学时及以上，承担省级及以上示范课、公开课、研究课或专题讲座1次及以上，或承担市级示范课、公开课

”、“示范课”等栏目，全国著名语文教师新的语文教学思想给了我极大的冲击和影响，他们的教学行为直接体现了当今我国语文教学的最新理念。我在网上认真学习他们的理论文章，研究“同步学堂”、收看“示范课”，也慢

-6岁婴幼儿体验早期发展亲子示范课。到2016年底，全场孕产妇、0-6岁儿童家长、看护人接受培训率达90%以上，宣传品进家庭率达到90%以上，0-6岁婴幼儿接受亲子示范课达80%以上。     第三阶

定了基础。下面我就谈谈本次小学英语培训心得体会。 　　一、观看示范课，学习优秀教师的教学经验 　　在培训过程中老师让我们观看了一些示范课，虽然有点累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一点就是学习对

提高教育教学质量，在全校范围内形成人人都能上公开课，天天都听公开课的良好教学氛围。 三、公开课、示范课、观摩课适用范围 　 1 、公开课是指教师教授的每一节课，应遵循新理念，以新课程标准为指导，采用现

中心教研组，组织包含推门课、示范课、诊断课三种听课模式。①推门课。随机听课，不打招呼，直接进课堂听课。②示范课。以学科为单位确定1-2名骨干教师，做典型示范课，每周听示范课1-2节，听课结束后进行评课

通过自己的示范和专业引领，我可以帮助其他教师逐渐提高业务水平。因此，我每学期都会为同事们展示两节示范课和一次专题讲座，以此成为他们的榜样，并转化为集体中其他成员的典范。 青年教师的成长对于我们学校来说

专题，解决了教师日常教学工作中遇到的困难、困或；帮助教师更好地理解和使用教材。 　　2、公开示范课：示范课由八一街小学的崔老师带来的数学课《鸡兔同笼》，以及外院附小 张伟老师带来的英语课《story

　　②组建培训工作室团队，制定跟岗学习活动期间相关方案，保证培训工作顺利进行； 　　③上多节示范课，组织工作室教师上示范课，指导跟岗学员上课、评课、课例开发等教学活动； 　　④组织跟岗学员开展教育教学研讨系列活动；

3、围绕校本课题，开展课堂教学讨论，本期要求人人要上教研课，新老师要展现汇报课，教研组长、骨干老师要上示范课。抓好课程教学评优课活动，选拔与推举优秀老师，进一步培育我校的骨干老师。 4、改进教学后记的形式，

教学环节要素评分表》对每节示范课进行评分。活动开始先由区域教研组长上示范课，组员于x月x日到县一小听区域教研组长上示范课。然后全体组员于x月x日到阳江学校听雷冬梅老师上示范课；于4月17日到大丰学校听

合。对调查所获数据进行分析，对影响学生创新性学习的因素进行归纳。 　　四、上一节示范课 　　每学期骨干教师要上一节示范课，大胆创新，勇于实践，要有教学的改革意识。 　　五、在各方面进行锻炼 　　骨干教

　　2、对国家级“十五课题”《课堂教学创新策略与中学生素质发展研究》，重点选好研究教师，上好公开示范课进行讨论，切实开展研究，把课题做实。 　　3、对省级课题《信息技术与学科课程整合》，在做好资源建设

我也会随堂听王老师的课了解其最真实的课堂行为，发觉其课堂教学的优劣所在，并给王老师所上班级上一节示范课。  4.评课：每一次听课，随时可能是随机评课。我们会从教学设计、教法、课堂组织、教学用语等多方面

对他们进行帮助。下面是我这一期间所做的工作总结。 1.第一周见习听课，第二周开始讲课。给___上示范课，我备课格外用心，处处考虑到如何让___学到更多的东西，每堂课都突出一个重点教学方法，让___体会