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形考一 试题 1 社会工作是一个以（）为基础的专业。 正确是：实践 试题 2 下列哪一项不是按照社会工作方法进行的分类？（） 正确是：家庭社会工作 试题 3 社会个案工作者所需要的技术技巧中，（）是最常用到的基本的工作形式。

大学生暑假社会工作实习报告 　　以下是一则大学生暑假社会工作实习报告，提供给大家参考一下，希望大家可以结合自己的情况写出自己的实习报告。 　　对于大学的第一个暑假实习，我想了很久，也做了很多的打算，

社会工作专业企业实习报告 　　一：前言 　　对于一个即将迈入大四的学生，对于一个社会工作专业的学生，对于暑假实习，我想了很多，也想了很久。针对自己所学的专业，实习的首选当然是和自己专业密切相关的行业

社会工作专业毕业生自我评价 　　在学校学习期间，我们主要学习了社会学概论、社会工作导论、社会保障概论、社会福利思想、市场营销、实用市场调查;以及社会工作三大工作方法：个案工作、小组工作、社区工作;作

在XX县社会工作委员会第一次工作会议上的讲话    同志们： 今天，我们在这里召开XX县社会工作委员会第一次工作会议，主题是深入贯彻落实省第十一次党代会和传达省社会工作会议精神，进一步完善县社工委的

年度优秀社会工作实习报告例文 　　本次在武汉大学第一附小实习，虽然时间只有两个星期，但是收获却很多，我和四年级(二)班(四)班的小朋友一起学习，听老师讲课，认真做笔记，帮他们打扫卫生，出黑板报，开班

 汽车专业知识和查勘定损实务及理赔实务 目 录 第一篇 汽车专业知识………………………………………………………4 第一部分 汽车基础知识部分 ……………………………………………… 4 第一章 汽车分类

XX县初级社会工作者考试《社会工作综合能力》预测试卷 第1题：单选题(本题1分) 社会工作认为，社会问题是指（）。 A.与社会因素有关的问题 B.生理性的问题 C.个人无力解决的问题 D.随社会变迁而发展的问题

初级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试卷 第1题：单选题(本题1分) 同辈群体内部不存在特别严格的规章制度，成员之间的交流和交往在语言、方式、话题等方面都没有限制特定的形式。这反映了同辈群体的（）特点。

初级社会工作者考试《社会工作综合能力》高分冲刺试题 第1题：单选题(本题1分) 2010年3月10日，某市慈善协会主办了主题为“我们在一起”的抗旱救灾募捐晚会，现场安排热线电话接受捐款，得到了社会各界的积极响应，这一活动属于（）。

XX县初级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题 第1题：单选题(本题1分) 宿舍管理员发现小高多次将同学的书偷偷扔到垃圾箱里，希望社会工作者帮助小高。根据社会工作者价值观的操作原则，下列社会工作者的做法中，适当的是（）。

 勇担使命谋开局突出重点促提升奋力开拓社会工作高质量发展新局面 市委社会工作部自组建以来，深入学习习近平总书记关于社会工作重要论述，坚决贯彻中央和省委、市委部署要求，高站位抓落实、高目标促实干、高标

市初级社会工作者考试《社会工作综合能力》预测试题 第1题：单选题(本题1分) 某社会矫正机构的社会工作者在假释人员张苛的家访中得知，他是最近发生的一起盗窃案的作案者。社会工作者最适宜的处理方法是（）。

XX县初级社会工作者考试《社会工作综合能力》预测密卷 第1题：单选题(本题1分) 社会服务机构募款时，需了解捐助人的动机和行为。以下属于个人捐款动机的是（）。 A.市场营销 B.公共关系 C.利他助人

县初级社会工作者考试《社会工作综合能力》考前冲刺试题 第1题：单选题(本题1分) 明明与小伙伴经常打架。儿童社会工作者与明明进行了两次会谈，并通过学校、老师了解了明明的家庭背景和学业成绩，但仍未完全

XX县初级社会工作者考试《社会工作综合能力》点睛提分卷 第1题：单选题(本题1分) 蓉蓉在某机构实习，最近要开展一系列的小组活动，其督导教导蓉蓉在互动模式下的小组工作要运用催化、刺激、示范、提供咨询

初级社会工作者考试《社会工作综合能力》点睛提分卷 第1题：单选题(本题1分) 某医院的社会工作者小王在调研乳腺癌患者需求时发现，很多患者存在焦虑情绪，并对自我产生怀疑，此外还缺乏医疗常识，经常会胡思

2023年XX县初级社会工作者考试《社会工作综合能力》高分通关卷 第1题：单选题(本题1分) 以下关于社区照顾模式的特征的说法错误的是（ ）。 A.强调社区责任 B.重视利用正规的支援网络 C.协助服务对象融入社区

县初级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试卷 第1题：单选题(本题1分) 初中一年级学生明明是单亲家庭的孩子，与母亲一起生活，母亲对其生活关怀备至，对其学习要求严格。老师反映明明虽成绩优异，

2023年安县初级社会工作者考试《社会工作综合能力》深度自测卷 第1题：单选题(本题1分) 某机构社会工作者小王针对下岗人员开展以再就业为目的的小组活动，帮助组员掌握就业新理念、新技巧，提倡组员互助。该小组属于(