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内容设计要有启发性。 C：PPT 内容设计要有悬念性。 D：布置反思 2、版面设计 A:首页与封面设计：最好采用 PPT 的首页作为封面，这样可以一 目了然的知道知识点与作者。第一张 PPT 作为微课的“脸面”，应当

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平方公里，总人口 75 万，其中城镇人口 48.8 万，城镇化 率 65%。全区辖 5 个城市街道 31 个城市社区，现有城市基层党组织 565 个，占 党组织总数的 61%；有党员 14960 名，占党员总数的 67

性岗位工作。大力发展新社区工厂，支持各类企业特别是劳动密 集型企业和创业人员在易地扶贫搬迁安置社区及其附近，利用配 建的商业用房、空置门店、老旧厂房和学校、办公楼等闲置资产， - 6 - 创办新社区工厂，提供就业岗位，实现农村贫困劳动力在“家门

至进水止回阀阀座密封面之间的内腔。1 www.bzfxw.com CJ／T160一20103．3中间腔intermediatechamber进水止回阀阀座密封面至出水止回阀阀座密封面之间的内腔。3．4

随用户的行为累积计算，每周更新一次。 知乎盐值从「基础信用」、「内容创作」、「友善互动」、「遵守规范」、「社区 建设」五个维度进行综合计算，每个维度的指数计算原理，可看： https://www.zhihu.com/term/credit

及课程开发思路，从而对提升课程设计与开发有所帮 助。 教学方法 讲授为主，互动为辅 培训对象 有一定授课经验的培训工作人员及相关需求人员 课程时长 45min 目 录 ONTENTS C 课 程 设 计 与 开 发 概 述 1 课

对个体的相关服务记录表应纳入居民健康档案统一管理，工作指标标准由各地根 据本地实际情况合理确定。 《规范》是乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心（站）等基层医疗卫 生机构为居民提供免费、自愿的基本公共卫生服务的参考依据，也可作为各级卫

..........................................17 1.4 人员配备...............................................

单位和其他组织的 档案机构或者档案工作人员，负责保管本单位的档案，并对所属机构的档案工 作实行 。 答案：监督指导 4、《中华人民共和国档案法》规定：档案工作人员应当忠于职守，遵守纪律， 具备 。 答案：专业知识

月 日 注：1.此表资助部门审核后由学校留存；2.建档立卡贫困户学生、家庭经济 困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生持有民政、扶贫部门 发放的证件的不用到家庭所在地乡镇政府（街道）或民政部门审核盖印

3、寻找并确定合作伙伴 市场调查并结 论 1、基本服务区确定 2、基本服务区社区干部调查 3、基本服务区公办养老院接待人员调查 4、基本服务区家政人员调查 5、基本服务区竞争对手评价 自身状况 1、自身状况评估 养老机构

招生宣传，规范招生简章，并根据学校招生简章，如实开展招生 宣传，不向考生及家长作虚假宣传和违规承诺；不向外泄露生源 学校学生花名册、成绩单、学籍资料等档案资料；不泄露生源学 校学生家庭住址，家长电话等信息；不参与任何类型的有偿招生

勇为组长，镇分管安全的副镇长为副组长，经发办、综治 办和各社区消防安全网格员为成员的消防安全领导小组。 组建了石羊镇专职(义务)消防队伍，并配置相应的消防装 备器材。各社区成立了消防安全应急救援分队和社区居民 消防志愿者队伍，充实了全镇消防安全的工作力量。

现问题线索X 个，违反六项纪律问题X 条。 一、吹响“出征号”，未雨绸缪——提早“备粮草”。X 从机构组 建、人员配备、前期筹备入手，打造了一支强有力的巡察队伍， 为脱贫攻坚保驾护航。一是立足“早”，迅速组建机构。X年X月，X

分人群的服务方案（即小组工作）、针对大部分人群的服务方案（即社区工作）。 3、答题技巧 方案设计题的答题技巧是掌握答题架构，即根据个案的方案、小组的方案、社区的方案 三大类型，分别设计好模版，将之套用在相应的材料中。答题时分两块内容阐述，一是问题

是小区域（包括居住小区、商业地产等）“智 慧城市”的落地方案 v 随着城镇化的进程，全国各地社区、商业体大 规模建设，物业管理水平是衡量社区、商业体 竞争力的重要方面 承接“智慧城市” 助力“城镇化进程 ” 市场驱动

区）要迅速制定相关培训计划组织开展逐级培训，尽快将 2018 年版新规范宣贯到基层医疗卫生机构和基层精防人员，将各项措 石家庄市卫生和计划生育委员会 — 2 — 施落实到每一位患者，使患者及监护人的权益得到充分保障，进

障等问题，负责组织辖区精神卫生工作的开展与督导。探索 建立精神卫生医疗机构、社区康复机构、社会组织和家庭相 互支持的精神康复服务模式，完善医院康复和社区康复相衔 接的服务机制。结合辖区实际建立“对口帮扶”等工作制度，

1项为随机对照研究。结局评价指标中，9 项研究以对分级诊疗的认知度、知晓度为评价指标，结果表明群众认知度、知晓度不高， 而医护人员较高；7 项研究以实施现状为评价指标，结果表明实施现状总体不理想；3 项研究以人力资源为评价指标，结果表明基