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文课堂教学的改革实验研究”的内涵及其特有价值，为课题研究奠定详实可靠的理论基础。 2、调查研究法：调研当前小学语文教学中“有效教学”的现状及成因，为透视其内外机制和探索教 学策略积累最鲜活、最直接的现实依据。 3、行动研究法：将““互联+

环境的 反映，是党风、政风、社会风气的综合体现，其核心是党员 干部的作风问题。根据省纪委要求，为全面了解政治生态的 现状及问题，并为政治生态建设提供有益的意见建议，我县 重点围绕“七看”，即：看政治意识强不强、看用人导向正

规模、建设目 的、投资效益、设计原则和标准，深化设计方案，确定拆迁、征地范围和数量，提出设计中存在 的问题、注意事项及有关建议，其深度应能控制工程投资，满足编制施工图设计、主要设备定 货、招标及施工准备的要求。

产 生的医疗设备档案并从静态和动态档案的角度进行区分实 现信息化管理，最后对现存档案信息化管理中的问题进行 讨论和总结。 1 医疗设备档案 1.1 医疗设备全生命周期 医疗设备全生命周期 [11-12]

3 月 ～ 10 月在杭州市采用社区抽样调查和学校团体测 试等方法 , 由社区精神卫生防治医生和社区工作者对 323中国神经精神疾病杂志　2003 年 　第 29 卷 　第 5 期样本进行测试 , 主测人员都经过半年的培训

1 月 6 日厦门事业单位上午面试题 1、习近平总书记指出：针对表态多、调门高、行动少、落实差等突出问题， 要拿出过硬措施，扎扎实实的改，你怎么看？ 2、大数据时代有人用来干好事，有人用来违法违纪，你怎么看？

................................ 7 7. 青少年是否应该无偿为社区工作 ...............................................

江 师范学院学报：哲学社会科学版，１９９６（１）：５７－５８． ［８］王春雪．当代大学生价值观的现状及对策［Ｊ］．牡丹江 师 范 学 院 学报：哲学社会科学版，２０１０（１）：１０８－１１０． ［责任编辑］王立国

电网中文文本挖掘方法.首先,根据断路器状态评价的研究现状,提出了构建文本挖掘与全寿命状 态评价模型的关键问题.然后,构建了包含文本挖掘信息的全寿命状态评价模型,通过基于隐马尔 可夫法( HMM )的文本预处理与向量化、自主区间搜索k

贵”。但投入是影响中医药社区卫生服务的重要原因，中医药队伍结构不合理仍然是中医药社区卫生服务的主要问题。中医药适宜技术开展率低，中医药特色优势未充分发挥，还远远不能满足社区居民的需求。【关键词】中医药

2、社会保障基金：国家和社会从已有的社会财富中提存、积累并用以援助或补偿社会保障对象 的资金，是社会保障制度得以确立并能够解决特定社会问题的物质基础。 3、社会保障基金的分类 A、按基金运营管理方式分类 （1）财政拨款。来源于国家税收，

NaCl的积雪大量融化后进入道路周边土壤和地下 水环境 ,造成 “盐害 ”次生灾害 。这一生态环境问题已越来越 受到各国植物 、生态和环境科学研究者的关注 。严霞等研究 了不同化学融雪剂浓度对小麦和玉米种子发芽的影响[

矿点 具有一定的成矿条件，初步识别出含矿的建造（岩脉、岩体、岩层）和构造，取样分析确定有工业 矿石存在，可作为进一步找矿线索的地点。 3.6 矿化点 具有一定的成矿条件，初步识别出含矿的建造（岩脉、岩体、岩层）和构造，取样分析确定有用组

填报。最后，地方环境管理部门在核发排污许可证时，所有核发流程在平台上完成，并留有痕迹。2造纸行业现状及主要污染物的排放情况2．1造纸行业总体现状造纸工业是我国国民经济的重要基础原材料产业之一。根据环境

延安市建立 1+X 制度体系 从严规范管理干部教育培训 ............. - 91 - 深化“问题墙+回音壁”制度 提升基层党组织组织力 ................ - 94 - - 2 -

。比较两组患儿药物不良反应发生率差异无 统计学意义( P＞0． 05) 。 3 讨论 哮喘已经成为严重的公共卫生问题，儿童哮喘 50% 在 3 岁前发病，80% 在 5 岁前首次发病，50% 左 右可迁徙至成人。有研究指出，超过

矿点 具有一定的成矿条件，初步识别出含矿的建造（岩脉、岩体、岩层）和构造，通过取样分析证明有 工业矿石存在，可作为进一步找矿线索的地点。 3.2 矿化点 具有一定的成矿条件，初步识别出含矿的建造（岩脉、岩体、岩层）和构造，通过取样分析证明有

短，4 长，2 长 2 短，求同 后，相同的保留，发现本来尖角应该在左上角，然而图 3 为左下角，即存在翻转 或顺时针旋转 90°。第二组图求同后，两个角应该只保留一个，A、C 项均没有， 排除。对比 B、D

段。不形成文章，根本就没有完成研究工作，学问也没有成熟。常有人说：“某人学问极好，可惜不写作”， 事实上，此话大有问题。某人可能学识丰富，也有见解，但不写作为文，他的学问就只停留在简单看法的阶 段，没有经过严肃的思考与整理，就不可能真正是系统的、成熟的。

教育科学学院，哈尔滨 150025） 摘 要：新课程实施以来，小学语文课堂教学已发生较大变化，但也存在一些问题。通过梳理新课改以来 小学语文课堂教学状况的研究文献，发现小学语文课堂教学中的教师教学理念有所转变，师生关系趋向和谐，