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性及有效的预防措施。 随着我监罪犯由大墙外向大墙内转移，安全警戒设施的逐步完善，对罪犯的管理模式也由分散的开放式管理转为室内密集型管理，罪犯脱逃的机率越来越少。因此，如何在犯群中有效地预防自伤、自残、自杀类案件的发生显得越来越重要。

地震预防自救知识   5月12日14时28分，在四川**县发生7.8级地震。本次地震震级高，有感范围大。波及宁夏、**、青海、**、山西、山东、河南、湖北、湖南、重庆、贵州、云南、**、**、江苏、

一、事故及复杂情况的预防工作      （一）井漏的预防措施 1．技术员做好邻井调查，明确易漏井段；严禁起下钻中途在易漏井段开泵。 2．严格执行钻井施工设计和施工方案，落实坐岗观察制度，充分利用计量

安全第一，预防为主 　　每当危险降临，我们都会深深的感触到人得一生短暂，请记住，生命是花，安全是叶，莫要鲜花失去绿叶的衬托。你是否明白?一起安全事故的发生，对于一个企业来讲，其损失是可以弥补的，可对

预防职务犯罪 从自身做起 从小事做起 尊敬的各位领导 、亲爱的同事们： 大家下午好，我是来自**县支行的许祥，很高兴能有此次机会和大家一起交流和学习。我今天演讲的题目是《预防职务犯罪 从自身做起 ，从小事做起》。

预防肺结核 教学目的要求 1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病。 2、使学生了解结核病的传染途径及预防方法。 教材重难点 认识结核病的传染途径及预防方法 教　具和学　具

“预防流感，你我做起”活动总结 　　为了预防流感，维护校园卫生，保持一个舒适的学习环境，我们土木与建筑学院青年志愿者协会积极响应学院组织学生进行卫生大扫除的活动。 　　这次活动以自行动手，创建一个干

电气火灾的分类及预防方法 电气火灾一般是指由于电气线路、用电设备、器具以及供配电设备出现故障性释放的热能;如高温、电弧、电火花以及非故障性释放的能量;如电热器具的炽热表面，在具备燃烧条件下引燃本体或

预防火灾主题班会 一、本次主题班会的目的 让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。 二、活动准备 1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

预防事故案件会议上的讲话 下面，我代表xx局党委讲三点意见: 一、充分认识当前队伍安全管理的严峻形势，切实增强做好预防事故案件工作的责任感和紧迫感 今年以来，xx队伍先后发生各类事故案件xx起。深入

时间：2014年6月10日 地点：会议室 授课：李新欣 内容：中暑的预防与急救 1．中暑的预防： (1)．加强通风和降温设施，隔离热源． (2，．合理安排劳动与沐息时间，如：早出工，晚收工延长中午的

 体育教案－理论课---运动损伤的预防及处理 教学内容：运动损伤的预防及处理 教学任务：1、了解运动损伤的概念及发生原因； 2、对常见的运动损伤掌握简易的处理方法。 一、运动损伤的概念和分类： 1、

手足口病预防知识 1、什么是手足口病？ 手足口病是一种儿童传染病，又名发疹性水疱性口腔炎。多发生于5岁以下儿童，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。

预防蜱虫病知识问答   　　蜱的一生包括卵、幼虫、若虫和成虫4个阶段，其中成蜱、若蜱有8条腿，而幼蜱只有6条腿。春秋季是蜱的活动高峰，夏天较活跃，冬天基本不活动。 　　问：蜱虫有什么特点﹖ 　　答：

小学生预防近视——保护眼睛，预防近视从点滴开始关注 眼睛是心灵的窗户，人人都有一双明亮的眼睛。这双眼睛可以看到五彩缤纷的大千世界，但现在，随着社会竞争压力的加大，小学生的课业负担也越来越重，由此导致

水痘的预防和治疗    水痘是一种小儿最常见的出疹性传染病。是由水痘病毒引起的，经呼吸道传染是主要传播途径。另一种是接触传染，接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等而被感染。多见于1～14岁

消防安全原因及预防 安全生产责任制概念 　　（一）、什么是安全生产责任制？ 　　安全生产责任制就是对各级负责人员、各职能部门及其工作人员和各岗位生产作业人员在他们各自职责范围内对安全生产应负的责任加以明确规定的一种制度。

车削切屑伤害的预防 从车床的结构及运动特点，我们可以看出，车削加工中物的不安全因素主要来自两个方面：一是工件及其夹紧装置（卡盘、花盘、鸡心夹、顶尖、及其它夹具）的旋转，尤其是长棒料的旋转；二是切屑过

暑期学车如何预防中暑 最近**天气很是闷热，但是对于学员报名学车的热情却丝毫没有减退，这是为什么呢？一方面因为暑期是学生学车的高峰期，另一方面是港埠的口碑吸引了一批又一批的学员。对此，小编为了防止大

初中生物第一单元《生物和生物圈》知识点归纳材料 ● 生物的特征 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）