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1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第二模块什么构成执行的核心要素2 3. 目　　录心态要素怎样构建执行力 工具要素怎样构建执行力 角色要素怎样构建执行力 流程要素怎样构建执行力3

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1. 员工素质教育 2. 我们都需要反思……我们还做过哪些本不应该做的…… 3. 注意公共卫生 4. 节约用水，用后请关闭水龙头 5. 办公场所请勿大声喧哗 6. 爱护公司财产及公用设施严禁破坏公物，禁止在产品包装外观上乱涂乱写

各项安全生产规章制度和安全操作规程，教育员工遵章守纪，杜绝违章行为。3、组织班组安全活动日，坚持班前讲安全，班中检查安全，班后总结安全。4、负责对新员工进行班组教育。5、负责对班组安全检查，发现不安全因素及时组织力量消除，并报告上级。

1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第三模块如何形成健康的执行心态2 3. 目　　录现实心态：让目标与现实统一起来 尝试心态：让行动与设想统一起来 无过心态：让自信与谨慎统一起来

1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第四模块如何充分地利用执行工具2 3. 目　　录环境管理工具：如何充分利用执行过 程的位势 过程管理工具：如何管理执行过程的矛盾 

1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第四模块如何充分地利用执行工具2 3. 目　　录环境管理工具：如何充分利用执行过 程的位势 过程管理工具：如何管理执行过程的矛盾 

1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第一模块执行 为什么是企业成长的关键2 3. 目　　录 执行为什么  执行是什么  执行为什么是企业成长的关键要素  执行怎样成为企业成长的关键要素

1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第七模块如何把握科学的执行原理2 3. 图7-1：执行原理图3 4. 目　　录短板原理：非28原则的100-1= 0 第一原理：处于第一位置的微妙事件

1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第八模块如何 避开执行过程中的误区2 3. 目　　录角色误区：怎样才能不把别人当成自己 思维误区：怎样才能不把战略当成策略 程序误区：怎样才能不把过程当成结果

1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第一模块执行 为什么是企业成长的关键2 3. 目　　录 执行为什么  执行是什么  执行为什么是企业成长的关键要素  执行怎样成为企业成长的关键要素