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10《绿》 一等奖创新教案 （2课时） 10 绿 一、教材解读 《绿》创作于1979年，艾青用极富感染力的文字，描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象。 全诗共五个诗节。第1节用“绿色的墨

初中英语九年级上册“双减”课时作业设计案例 外研版九年级上 Module 8 Sports life Unit1 Daming wasn’t chosen for the team last time

最新小学数学课时素养作业设计模板 人教版小学数学四年级下册《三角形》 单元 第 2 课时 三角形的三边关系 学习目标： 1. 让学生在思索、计算、想象中理解三角形的三边关系。 2. 知道三角形随意两

第5课时 乘法分配律 ▷教学内容 教科书P26例7，完成P26“做一做”，P27～28“练习七”第4、6、7题。 ▷教学目标 1.在探索中理解并掌握乘法分配律,能够运用乘法分配律解决问题。 2.理解乘法分配律的思想和方法

《三亚落日》第二课时教学设计 　　教学目标 　　1、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。 　　2、欣赏并摘抄描写落日的语句。 　　3、朗读课文，背诵课文。

第2课时 加法运算定律的应用 ▷教学内容 教科书P20例3，完成P20“做一做”，P22～23“练习六”第2、4、7题。 ▷教学目标 1.通过学习,能正确、自主地运用加法交换律和结合律进行简便计算。

课时作业(五) 一、语言基础训练 1．下列关于括号中属于何种戏剧语言的分析，正确的一项是(　　) ①周朴园　(点着一支吕宋烟，看见桌上的雨衣，向侍萍) ②鲁侍萍　(哦，天哪，我觉得我像在做梦。) ③周朴园　(我问，他现在在哪儿？)

3.2 青春有格 一、单选题 1．2021年9月1日《开学第一课》以“理想照亮未来”为主题，通过一个又一个真挚动人的故事，抒写了一幅幅可歌可泣的百年面卷，从坚持真理、坚守理想的李大钊、毛泽东，以及奋

教学难点： 掌握概括课文主要内容和刻画人物形象的方法；用将军的口吻讲述自己登上海岛后发生的故事。 课时安排：1课时 教学过程 一、激趣导入，揭示课题 1.教师出示我国各地边防战士驻守边疆的图片，导入课文内容。

第13课时《分数的意义和性质》整理和复习 学校：白济汛中心完小分校 授课教师：杨鹏杉 一、教学目标： 1、知识目标：通过复习，帮助学生梳理本单元的知识要点及知识间的联系。进一步理解和掌握分数的意义、性质等内容，以及它们之间的联系和区别。

第四课时 教学重点： 承受边学英文版的《一闪一闪亮晶晶》，边记忆单词。 教学难点： 记忆歌曲中的较简单的单词有肯定的难度。 教学过程： 一闪一闪亮晶晶满天都是小星星挂在天空放光明似乎千万小眼睛一闪一

第2课时　三角形的外角及性质 考向题组训练 　 　　　　　　　 命题点 1　三角形的外角 1.如图△ABC的外角是 (　　) A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.∠4 2.如图四边形ABCD的对角线AC

教学难点：学习关心和帮助家人的方法。感受家庭的美好和幸福，树立家庭责 任感。 教学准备：PPT ； 教学课时：2课时. 第一课时 一、情境引入。 1.情境： 早上7：00了，小明还不起床上学。妈妈在床前叫了很多遍，他

中小学上课时间预计9月份调整实行 中小学生的到校时间一般都在家长上班之前，这样家长早晨起来会有一定的时间准备早餐，然后送学生上学，这也是教育部门为了让家长能够与学生的教育联系更紧密做出的合理安排。

《卖火柴的小女孩》第二课时教学设计 （2018—2019学年度第二学期） 教材简析 《卖火柴的小女孩》是人教版义务教育课程标准实验教科书六年级下册第四组的一篇精讲课文。       这篇课文是安徒生

教学难点：学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的。 教学准备：PPT ；老师收集家长们对孩子写的话 教学课时：2课时 第一课时 一、新知探究 1.欣赏舞蹈《我爱我的家》 2.师：人人都有一个家，你们能向同学们介绍一下你的家庭情况吗？你爱你的家吗？

Module 1 Getting to know you Unit 1 Hello Lesson 1 授课时间:_________ 一、 教学目标 1. 知识目标： Good afternoon/evening/night

松树镇九年制学校文科组集体备课教学设计 （2019—2020学年度第一学期） 课 题 国行公祭,为佑世界和平 主备人 陈兴祖 执教者 陈兴祖 课 型 新授 课 时 2 总课时数 教学目标 知识与技能 引导学生掌握新闻评论这种文体。

丹江口市中小学学科课堂教学设计 课时教学设计 主备人：曹专荣 邓毅 课题 B Let’s talk & Let’s play 课型 新授课 1教学内容分析 核心句型：Excuse me. I lost

第3节 物体的浮沉条件及应用 第1课时　物体的浮沉条件 1．知道物体的浮沉条件，了解轮船是怎样浮在水面上的。 2．了解浮沉的各种现象，规范描述各种浮沉状态的语言。 3．理解物体的浮沉条件是二力平衡知