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了一幅稚气满纸而又诗意盎然的 的场景。 （2）《祖父的园子》一课通过回忆描写了小时候“我”和祖父在园子 的情景，表达了作者对祖父深沉的 以及对童年园子中生活的 2.根据意思写出诗句。 （1）初夏，农人

节语文课，我们感受颇多。给我留下深刻印象的是虞大明老师，虞老师讲了两节语文课，一节是五年级的《祖父的园子》,一节是四年级的《父亲的菜园》，这两篇都是略读课文，虞老师还有一个有关略读课文教学的讲座――《

，我能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。 读《祖父的园子》时，我从课文对园子里的花朵、鸟儿、虫子等事物的描述中，体会到了字里行间蕴含着的对祖父和园子深沉的爱与怀念。 2.回顾课文中学到的方法。 （1

（其三十一）》：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耘织，也傍桑阴学种瓜。 2.祖父的园子 课题 祖父的园子 课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.学会文中的“蚱、晃”等11个

，我能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。 ②读《祖父的园子》时，我从描写园子里的花朵、鸟儿、虫子等事物的句子中，体会到了字里行间蕴含着的对祖父和园子深沉的爱与怀念。 ③我在读《月是故乡明》时，把自己

能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。 读到《祖父的园子》时，我从描写园子里的花草、虫子、鸟儿等事物的语句中，体会到了蕴藏在字里行间的“我”对祖父和园子深沉的爱与怀念。 5. 我在读《月是故乡明》时，

。 7《祖父的园子》 1选自萧红《呼兰河传》 2课文描写了作者童年在祖父园子里自由自在的生活，表达了作者对童年生活的留恋。 3《祖父的园子》为什么“我”对祖父的园子念念不忘呢？ 因为祖父的园子给了“我

____________________。 5．《祖父的园子》选自《________________》，作者是______________。祖父的园子里有________，有________，有___

个疼爱她的祖父，书里讲了好多萧红和祖父有趣的故事。我记得有一段特别有趣，讲了萧红在后园里摘了一束玫瑰，给祖父戴在草帽上，而祖父不知道，还说：“今年春水大，花香二里都能闻见。”从这能看出祖父非常幽默，非

的时代，连吃一块豆腐都可以多吃掉两碗饭。还相传有个人破产了都还要吃一块豆腐。她还很喜欢与祖父在一起念诗，那时祖父说一句，就解释一句。萧红会问许多的问题。后来萧红对团圆媳妇很感兴趣，但知道她是一个小姑娘

的时代，连吃一块豆腐都可以多吃掉两碗饭。还相传有个人破产了都还要吃一块豆腐。她还很喜欢与祖父在一起念诗，那时祖父说一句，就解释一句。萧红会问许多的问题。后来萧红对团圆媳妇很感兴趣，但知道她是一个小姑娘

，学生学的也很轻松。 　　这节课我很感兴趣，正好是五年级的课，我有很多借鉴的地方，当讲到《我和祖父的园子》我很兴奋，蒋老师先是让学生齐读题目，又讲了回忆是什么，在学生读的时候还让学生思考：想想，说说萧

故乡的怀念之情。 4. 2.通过有感情地朗读来体会情感。如，《梅花魂》这一课，有感情地朗读，读出外祖父对祖国、对家乡的思念，这样能加深对课文思想感情的体会。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

接感受到作者对故乡深深的怀念之情。 l 读到《祖父的园子》时，我从课文对园子里的花草、虫子、鸟儿等事物的语句中，体会到了蕴藏在字里行间的“我”对祖父和园子深沉的爱与怀念。 l 我在读《月是故乡明》时，

能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。 l 读《祖父的园子》时，我从课文对园子里的花朵、鸟儿、虫子等事物的描述中，体会到了字里行间蕴含着的对祖父和园子深沉的爱与怀念。 （2）指导梳理：小伙伴用了哪些方法来体会课文表达的思想感情？

6. （4分）阅读课文《我和祖父的园子》选段，回答问题。 祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边

______________________________________________ 2．园子留下回忆。(扩写句子) _____________________________________

（碧波万顷）的大海 （巍峨雄奇）的高山 （冷艳）的梅花 （冰凉）的泪珠 （清白）的梅花 （慈祥）的外祖父 （宝贵）的画 （整整齐齐）的银发 （随意）地飞 （嗡嗡）地飞着 （郑重）地递给 （呜呜呜）地哭 （飞）得那么快

我独立思考的结局。(修改病句) ( ). 2．丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。(缩句) ( ) 3．园子留下回忆。(扩写句子) ( ) 六、标点符号我会用。(6分) 1．走走停停加标点。 (1)看它从不着急　

________________________________________________________ (二)祖父的园子(节选)(37分) 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。