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在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。(清澈) B.几座土山点缀其间,风光无疑是绝妙的。(点明) C.外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。(有时) D.一幅画而已,有什么稀罕的呢?( 稀奇) 4

__的人，我还知道他的故事有：________、________。 （4）《祖父的园子》描写了“我”童年时代跟随祖父在园子里________的情景，表达了“我”对童年________生活的眷恋和对________的深情回忆。

阅读《呼兰河传（节选》，回答下面小题。 呼兰河传（节选） 萧红 ①呼兰河这小城里边住着我的祖父。 ②祖父家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱样样都有，里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮，绝不是那

④听说明天去春游，同学们高兴得________。 二、 培优作业 (共1题；共10分) 5. （10分）阅读课文《我和祖父的园子》选段，回答问题。 太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的，太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出

统编版五（下）全册看拼音写词语（附答案） 2、祖父的园子 hú dié qīng tíng mà zha yīng táo yú shù chú tou chéng rèn shuǐ piáo suí

2．这里的桂花再香，也比不上家乡园子里的桂花。”(仿写) _________________，也比不_______________________________ 3．我看祖父还在笑,就说：“你不信,我到屋里拿来给你看。”(改为转述句)

策略。如教学略读课文《祖父的园子》的群文阅读，初读课文时要求学生：给大家三分钟时间快速默读课文，可以一句一句地读，一段一段地读，一目十行地读，读完课文后想一想这是一个怎么样的园子，把自己的感受用词语记

周次 时间 教 学 内 容 课时 备注 1 2.13——2.17 开学准备 1.古诗三首 2. 祖父的园子 5 2 2.20——2.24 3※.月是故乡明 4※.梅花魂 口语交际 习作 7 3 2.27——3

信口：随口。 二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。 2祖父的园子课时练 第一课时 一、读拼音，写汉字。 春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（ ）掉，

3.溪头卧剥莲蓬 4.通过描写宁静和谐的田园生活，表达了诗人对生活的热爱之情。 类文阅读-2 祖父的园子 呼兰河传（节选） 后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。 花朵和酱油碟那么大。开得

年3月，我校xx老师执教的《天都峰上扫路人》、xx老师执教的《圆的认识》、xx老师执教的《我和祖父的园子》及xx老师执教的《反比例》分别送教到xx片与建新片。获得了听课老师的一致好评。 　　学期伊始，

看了这部电影，使我深受感动。 B. 会议中，我们热烈讨论并听取了李杨的建议。 C. 春天的泰安是个美丽的季节。 D. 外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。 四、下列语句在表达上与其他一项不同的是（ ） A. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

容 课时 一 2.21——2.25 开学准备 1.古诗三首 4 二 2.28——3.4 2. 祖父的园子 3※.月是故乡明 4※.梅花魂 7 三 3.7——3.11 口语交际 习作 语文园地 7 四 3

回顾·拓展一（2） 一单元考试（2） 6 三 5、古诗词三首（2）  6、冬阳·童年·骆驼队（1） 7、祖父的园子（2）   8、童年的发现（1） 6 四 9、儿童诗两首（2） 口语交际与习作（2） 回顾·拓展二（2）

学进度表 2019.07 周次 时间 教学内容 备注 一 3.2—3.6 《古诗三首》（3）《祖父的园子》（2） 书法展评（1）假期读书交流会（2） 二 3.9—3.12 《月是故乡明》（1）《梅花魂

2020部编版五（下）第一单元测试卷 （适用课文：《古诗三首》《祖父的园子》《月是故乡明》《梅花魂》） （时间：90分钟 分值：100分） 童年是纯真的，更是难忘的。下面就让我们一起走进“童年乐园”

四、教学进度 单元 课 题 教时 日期 教 材 学 情 分 析 一 ▲课文 1. 古诗三首 2. 祖父的园子 3. 月是故乡明 4.梅花魂 口语交际：走进他们的童年岁月 习作：那一刻，我长大了 ●语文园地

，我能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。 ②读《祖父的园子》时，我从描写园子里的花朵、鸟儿、虫子等事物的句子中，体会到了字里行间蕴含着的对祖父和园子深沉的爱与怀念。 ③我在读《月是故乡明》时，把自己

下列作品与作者搭配不正确的一项是（     ） A.《四时田园杂兴》——宋代诗人杨万里 B.《祖父的园子》——萧红 C.《月是故乡明》——季羡林 D.《梅花魂》——陈慧瑛 2.下列四大古典名著中的人物与情节搭配有误的一项是(     )

首》《祖父的园子》《月是故乡明》《梅花魂》4篇课文。文章感情色彩浓厚，通过描写童年往事，表达了作者或文中人物对故土的怀念之情。《古诗三首》向我们展示了古代儿童生活的画面；《祖父的园子》描写了祖父的园子