新部编人教版二年级上语文《6 一封信》优质公开课教学课件
祝福,健康快乐常祈祷。先署名,后日期,分行写在右下角。写信格式顺口溜 3. 认真听朗读,注意生字词的读音,试着把这篇课文读一遍。 在每个自然段前面标上序号,然后说一说:这篇课文一共有____段。14初读课文
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祝福,健康快乐常祈祷。先署名,后日期,分行写在右下角。写信格式顺口溜 3. 认真听朗读,注意生字词的读音,试着把这篇课文读一遍。 在每个自然段前面标上序号,然后说一说:这篇课文一共有____段。14初读课文
后裔—( ) 笨重—( ) 繁衍—( ) 敏捷—( ) 近义词反义词笨重—( ) 庞大--( ) 躲避—( ) 崭新—( ) 26. 1、猜词语 颜色多,灿烂多彩( ) 在空中回旋地飞( ) 高高地在天空中或高升到天空(
这样容易感觉失控,容易陷入定位的陷阱,容易陷入表现的陷阱 13. 原创重要吗? 14. 我很想避免使用“创作”这个词,而把这个人称为 “美工人员” “文案人员” 而不称之为“创作人员”George Cribbin说Claude
单据弄得沙沙作响。 潜台词是:“你似乎什么都不知道。” 潜台词是:“我们买不起这种产品。” 潜台词是:21 22. 2-5-2听力测试2 “我们以前用过了这种产品。” 潜台词是: “你们的电话不是占线就是打不通。”
设置专有类别域名: “ME.CN” (1) 43. 不得注册含有法律、法规及《中国互联网络域名管理办法》所禁止的词汇 (1) 44. 限制注册(一) 1)基于技术原因 其他国家和地区域名(ccTLD)设立的二级类别域名
1. 动画片《长发公主》的头发,长得惊人。大家一起来看——点我[含字词听写 课文朗读音视频] 2. 第一课时第二课时16 小真的长头发部编·人教版三年级语文下册 3. 高楼方子:日本绘本绘画家,活跃于儿童读物创作领域。
这样容易感觉失控,容易陷入定位的陷阱,容易陷入表现的陷阱 15. 原创重要吗? 16. 我很想避免使用“创作”这个词,而把这个人称为 “美工人员” “文案人员” 而不称之为“创作人员”George Cribbin说Claude
这样容易感觉失控,容易陷入定位的陷阱,容易陷入表现的陷阱 15. 原创重要吗? 16. 我很想避免使用“创作”这个词,而把这个人称为 “美工人员” “文案人员” 而不称之为“创作人员”George Cribbin说Claude
洁的物体和事物进行修复和理顺。 13. 状元成才路识字游戏一起做花钟娇嫩修建苏醒密切留心 14. 词语解释争奇斗艳:形容百花竞放,十分艳丽。公园里的花开了,争奇斗艳,香气袭人。 15. 芬芳迷人:形容气味很好闻
社会主义先进文化 多元文化 6. 传统文化一、汉字文化 二、古代蒙学读物 三、古代文学作品 1.古代诗词 2.古代寓言、古代神话、民间传说 3.历史名人故事 4.文化艺术 5.文化常识和民风民俗 7. (本页无文本内容)
某洗发用品) ⑥双关。增加表现的层次性和丰富性,词浅意深,回味无穷。如:特步——非一般的感觉。(运动鞋) 5. 4 (2)仿拟熟语(成语俗语、诗词歌词、名言警句) 使其产生新的意义,有利于迅速传播。如
自由读课文,要求:读准字音,读通课文。思考:课文主要写了什么? 6. 字词学习第一组:蚂蚱 蚌壳 第二组:樱桃 谷穗 倭瓜 第三组:拔草 铲地 割草 第四组:圆滚滚 明晃晃 毛嘟嘟 蓝悠悠这几组词有什么特点? 7. 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 圆滚滚
传统二十四节气之谷雨雨 生 百 谷 夏 将 至 2. 1 谷雨节气2 谷雨风俗3 谷雨美食4 谷雨养生5 谷雨诗词目 录 3. 01雨 生 百 谷 夏 将 至谷雨.节气 4. 谷雨.节气二十四节气之谷雨谷雨是二十四
)(痴笑)(上锁)字词乐园 6. 邀请 挚友 塑像 祝贺 杰作 诞生 端详 打扰 异样 激烈 吱吱 交谈 径自 猛然 抱歉 见怪 感触 上锁 雕塑家 仪态端庄 叽哩咕噜 痴痴地微笑 全神贯注 莫名其妙 词语我会读
1. 地球 2. 18 只有一个地球 3. 初读课文>>>>认真朗读课文,疏通生字词。 4. 初读课文 科学小品文:用小品文的笔调,即借助某些文学写作手法,将科学内容生动、形象地表达出来。经常运用一些
昆虫的统称,是膜翅目重要的类群。 15. 状元成才路识字游戏蜜蜂采蜜试验阻力推测遥远陌生 16. 词语解释准确无误 : 形容非常精准 没有误差。他拿起弓箭,准确无误的射中了靶心。 17. 本能:是指
的心情是怎样变化的? 请把代表玲玲心情变化的词语用“——”划出来。 18. 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。 玲玲伤心地哭了起来。 玲玲满意地笑了。描写玲玲心情的词语 19. 玲玲开始对自己画的画满意吗?
像xiàng好像 相像 厂字头的字:原、厅 压、历偏旁: 厂字头 9. 微wēi微笑 微小 10. 扩展词汇识字方法原:原来 草原 高原 微:微笑 微小 微风 11. 住wǎng 往xiàng 像熟字比较加
)( 妄 )下断语污涩 (sè ) 提心( 吊 )胆 蜷( qúan )伏 10. 解释下列词语:怂恿: 怅然: 蜷伏: 悲楚: 惩戒: 妄下断语:鼓动别人去做不愉快的样子弯着身体卧倒悲伤惩罚胡乱下结论
“请原谅”“麻烦您了”“再见”。 第三、说话要注意词语的感情色彩和句子语气。对某种事物表示赞同,用褒义词,这不成问题;如果持否定态度,是否一定用贬义词呢 ? 15. 与人谈话,开展批评也好,提出建议