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激励拓展培训小游戏：神奇的大脑 　　1.拓展训练游戏编排目的 　　人的大脑是非常神奇的，它里面着很多东西，比如说有一天你就会突然想起一件很久很久以前发生的事情。 　　(1)激励员工 　　(2)对于记忆力和学习方法的培训

神奇的磁体教学设计 课题 神奇的磁铁 课型 新授 课时 1课时 班级 教学目标 科学知识： 1. 认识常见的磁铁， 2. 知道磁铁可以对铁、镍等材料产生吸引作用； 科学探究： 能够经历观察、比较、归

贵州神奇精乌胶囊整和推广企划 市 场 环 境 概 述 一． 市场背景概述： 1． 整体保健品市场： l 我国的保健品销售额以15%到30%的高速度在增长。 l 目前我国5亿城镇居民中有近70%的保健品消费者。

省优课二年级上科学《神奇的纸》教学实录 一、创设情境 （演示：搭一座纸桥） 小朋友能否也像老师那样搭一座纸桥？ （学生每人一张 搭好纸桥） 老师这里有一个小人，叫佳佳。你觉得这做纸桥能承受佳佳的重量吗？

黑龙江自然神奇的黑龙江导游词 　　各位朋友:  　　欢迎你们来黑龙江省旅游.黑龙江省气候特点是四季分明，无论是哪个季节来，您都会享受到各具特色的旅游。茫茫的林海雪原、浩瀚的原始森林、绿茵千里的湿地草

神奇探险之旅作文500字沙漠之旅 　　眼前就是一片一望无际的沙漠了。我和经验丰富的探险爱好者xx还有我那心细而胆小的同学一起来到了眼前这大沙漠，我们对这次探险充满了信心，他们一致推举我担任这次探险小

神奇的《昆虫记》读书笔记 　　周末，去图书馆看了一本本，书名叫估《昆虫记》。里面的故事神奇多端，变化奇异。 　　在那本让我每天心情都很怡爽的书里，作者法布尔绘声绘色的讲述了昆虫界小生灵的故事，一共三

让我们一起领略反比例函数的神奇 一、个人对反比例函数的几点困惑与感悟 1.为何正比例函数的比例系数是比，而反比例函数的比例系数却不是比？ 2.为何我市中考的反比例函数问题总不像其它函数那么深入？只探究一些皮毛问题！至

中班数学神奇的水果宝宝 活动目标：目测6以内的数，初步体验数的守恒。 活动准备：（1）多媒体课件（2）水果图片每人一份：18个水果宝宝（6个红苹果、6个绿苹果、6个香蕉） 活动过程： 一、情境导入：

神奇巧解高考数学选择题专题 前 言 高考数学选择题，知识覆盖面宽，概括性强，小巧灵活，有一定深度与综合性，而且分值大，能否迅速、准确地解答出来，成为全卷得分的关键。 选择题的解答思路不外乎两条：一是

震惊世界的中国秘方————里面的方子都是一个老中医几十年的心血！！！~~~~~~很强！！！~~~~~~~珍惜身体一定要看！！！~~~(留着有用！！！）(转载） 2009-07-19 20:26 | (分类:默认分类)  震惊世界的中国秘方————里面的方子都是一个老中医几十年的心血！！！~~~~~~很强！！！~~~~~~~珍惜身体一定要看！！！~~~   民间秘方，里面的方子都是一个老中

幼儿园大班语言活动教案?神奇的小火车?含反思 　活动目的： 1.初步理解故事内容，感受故事中事物的奇妙变化。 2.能主动关注四周事物的变化过程并情愿通过图画、嬉戏等形式表达。 活动预备： 1.课件 2

课题 神奇的眼睛 授课人 时间 课时安排 2 课标要求 了解凸透镜的应用———放大镜、照相机、投影仪、显微镜、望远镜 学情分析 学生前面已经学习了凸透镜的学习规律，本节课在已知规律的基础上，应用规律

课题 走进神奇 授课人 时间 课时安排 1 课标要求 1、通过自然界中的一些典型事例，让学生体会自然界的神奇。 2、通过生活中的小事，让学生感受生活的神奇。 3、通过神奇的现象，培养学生“从生活走向物理”的思想。

课题 神奇的眼睛 授课人 时间 课时安排 2 课标要求 了解凸透镜的应用———眼睛、放大镜、照相机、投影仪、显微镜、望远镜 学情分析 学生前面已经学习了凸透镜的学习规律，本节课在已知规律的基础上，应

第l2课 神奇的百宝箱 【教材分析】 本节课学习超链接的创建方法，包含创建内部链接、创建外部链接、电子邮件地址链接及程序的链接等；学习超链接的颜色设置。 【学情分析】 这节内容对于学生来说是充满着兴

 第8课《神奇的肥皂粉》 【教学目标】 1.通过体验在未干的色纸上撒上肥皂粉所产生的特殊画面效果，拓展学生对绘画领域的认知，激发学习兴趣。 2.引导学生根据制作好的彩色底板所产生的效果进行取舍，设计制作一幅抽象装饰画。

自制美味的爆米花教学目标：1、培养科学探索的好奇心，体验探索发现的乐趣。2、通过实践，体验化学反应的奥妙，激发学科学的兴趣，并亲自品尝自制 爆米花，体验成功的喜悦。3、初步学习比较干玉米粒和新鲜玉米的区别，感受玉米受热膨胀前后的变化。4、能用较清晰的语言或肢体动作表现玉米受热前后的情况。教学材料：食用油玉米易拉罐砂糖马克笔小勺蜡烛打火机点火器盘子美工刀教学原理：分子在高温真空环境下

《神奇的鸟岛》教学设计 教学目标 1、知识与技能：读通课文，学习本课的生字新词。 2、过程与方法：正确、流利地朗读课文。 3、情感态度与价值观： 整体感知课文内容，体会作者的思想感情。 教学重点 1、

强全社会对“慢性疲劳综合症”危害性的认知及预防治疗“慢性疲劳综合症”的知识普及也就显得尤为重要。 神奇集团就是基于此目的，将在深圳开展以“珍惜人才，关爱生命”为主题的一系列推广活动，此次活动就是要运用