部编人教版五年级下册语文第7单元口语交际《我是小小讲解员》课件
17. 点评这篇讲解稿是按照参观路线讲解的,用词准确,表达清楚。 18. 板书设计口语交际 我是小小讲解员准备工作确定主题 整理资料 撰写解说稿交流展示用词准确 添加手势 借助展板、音乐等 19. 小
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1. 单元复习好词积累本单元学习了很多新词语,这几个是常用词语,读一读,记下来哦!奋发 龙舟全家 团圆 热闹 有关 转眼 钱财 2. 时钟..锅铲..加点字的偏旁与什么有关?我来猜一猜 3. “钅”部
/7/2018 15. 成 功 的 礼 仪二、 创造优势的电话礼仪 电话三要素: 态度、语调、用词 Date 16. 成 功 的 礼 仪 电话礼仪教战守策 打电话 (1) 要有准备 (2) 注意打电话的时间,尤其避免在午休时间
,直接,毫不留情;生硬,速度偏慢,声音较尖讲话方式/语调应该、不应该;对、错;不、不是的;照规矩常用词汇强势、执著、真诚、要求高给人感觉 20. 不管前面是地雷阵还是万丈深渊,我都将勇往直前,义无反顾
主动相迎可以……为什么要主动相迎 27. 主动相迎真诚主动热情适度持久主动相迎的原则 28. 主动相迎口头 音调亲切 用词得当 语速适中主动相迎的语言形体 保持微笑 姿势得当 目光关注 29. 主动相迎不主动打招呼,等待顾客发问。
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起对九型人格的系统构架。 二、每种性格的讲授方式 1、性格简介:形象气质+身体语言+面部表情+着装特点+语气语调+常用词汇+行为特征+性格解析+深层动机+表面手法 2、性格确认与区分:感觉自己是该类性格的学员上台与大家分享(重点介绍)+祈祷文
双手接收对方索要没有名片时,委婉说明仔细地阅读名片客人递过来名片时然后放进上衣上部的口袋 26. 26使用名片禁忌 (1)残缺折皱不用 (2)乱涂乱画不用 (3)头衔多乱不用 (4)名片勿当传单 (5)他人名片忌乱塞
采用加一加的方法识字(形声字):每+攵=敏 工+力=功 辟+言=譬 米+造=糙 +间=简 目+争=睁 口+我=哦 B 利用词语一起识字:秩序 必须识字方法 18. (1)开火车读课文,每位同学读一个自然段。检查学生对生字的掌握情况。
香四溢。我醉卧大地,黑夜便眨着无数只眼睛看着我;我招徕白天,为的是他用眼睛观看世界。” (排比句)用词丰富优美,写 出“我”从天空到大地的幸福美好的 生活! 12. 质疑 “我啜饮露水的琼浆,聆听鸟儿
至各高层经理(解释性短语),保证信息的按时完整性。 41. 撰写职位描述之指导原则要领 (续): 用词必须明确 目标动词:认可,批准,定义,决定,开发,指挥,确立,计划,编制等 管理动词:履行,评价,
至各高层经理(解释性短语),保证信息的按时完整性。 41. 撰写职位描述之指导原则要领 (续): 用词必须明确 目标动词:认可,批准,定义,决定,开发,指挥,确立,计划,编制等 管理动词:履行,评价,
至各高层经理(解释性短语),保证信息的按时完整性。 41. 撰写职位描述之指导原则要领 (续): 用词必须明确 目标动词:认可,批准,定义,决定,开发,指挥,确立,计划,编制等 管理动词:履行,评价,
至各高层经理(解释性短语),保证信息的按时完整性。 41. 撰写职位描述之指导原则要领 (续): 用词必须明确 目标动词:认可,批准,定义,决定,开发,指挥,确立,计划,编制等 管理动词:履行,评价,
,平均9.5个单词。要想用有限的字数概括全文的主旨,用词必须仔细斟酌和推敲,选择最简练、最准确、最贴切的词来表达全文的主要内容。 12. 标题的用词 从表1和表2可以看出,标题中用得最多的是名词(包括
产品包装测试零售研究 购买行为测试 广告效果测试 消费行为与态度测试 品牌检测7 8. 调研方法介绍几个常用词汇介绍 Omnibus 合格被访者 问卷 访问大纲 配额 督导,访员 Top Line/Full Report
蜘蛛脱险西师大版语文五年级上册第七单元 2. 建议学习目标1、抓住重点词语体会蜘蛛的精 神,并从中受到启发 。 2、学习作者用词准确和恰当运用修辞的表达方法。 3. 自学要求 朗读课文,想一想蜘蛛遇到了哪些危险?它又是怎样脱险的?
交谈礼仪交谈态势语 称呼 正式场合 非正式场合 称呼中三忌 电话礼仪 谈话内容 常用的礼貌用语 用词用语要文雅 言词的沟通技巧(讲话推销等) 交谈中的艺术 38 39. 交谈态势语姿态——站、坐姿优雅,手势语清晰