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综合实践《节约用水》教学设计 一、 活动目标：  （一）知识目标：  通过本次活动，让学生们了解世界及我国水资源的现状，了解保护水资源的重要作用，引导学生都来节约、保护水资源。  （二）情感目标： 

(完整版)七年级上册综合实践活动的教案 第一节 金塔的饮食文化 一、 活动目标： 知识目标：1、了解家乡饮食的特点、种类、历史渊源等。 2、了解金塔饮食文化形成的原因以及蕴含的人文、地理背景。 3、为家乡的饮食文化发展献计献策。

一、组织教学，课前交流。  安排好座位，发下问题纸和小组汇总归类表格。  同学们，很高兴我们能够相聚在综合实践活动课堂。咱们的综合实践活动就是专门研究我们最感兴趣的问题的，这里将是我们展示才华的舞台。还记得我们的口号吗

【设计意图】  “节约用水”是学和做综合实践学习。其内容是引导学生以“水”为话题，了解我国水资源的现状，发现生活中浪费用水的情况，并能有效地设计节水方案。教学时一要指导学生开展调查、实践、访问、查阅和收集资料等活

部编版八年级语文下册综合实践作业（十三） 一、10月25日上午，由《长江日报》超级课堂等单位发起的“超级木兰少年”研学旅行活动在黄陂区大余湾花海乐园文化景区拉开序幕。学校开展了“超级课堂，放飞梦想”

 2021年下学期六年级综合实践教学总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年下学期六年级综合实践教学总结 综合实践课程作为一门新课程，我不断努力、探索，通过各

下面打上对号吧。如果，你想买的东西，不在心愿卡上，那就在“我还想要的”后面的 横线上写上商品名称。 4. 学生填写心愿卡。（板书：我想要）（教师巡视，发现不合理的典型，以备交 流。） 5. 心愿卡都填好了，现在来跟同学们交流一下你的心愿吧。说说你想要哪些东西，原

小学六年级下学期综合实践活动计划 　　一、背景分析　　 　　六年级的学生通过上学期的学习、实践，已经在老师、父母及校内、外辅导员的指导下开展了各种各样的活动，如班队活动、雏鹰假日小队活动等。特别是从

通过研究性学习的锻炼，培养学生的创新精神，陶冶审美情 趣。 3、 通过赠送名片活动，掌握基本的名片互赠礼仪。 教学重、难点： 1、 在实践活动中培养发现问题、提出问题、探究问题的自主 探究意识。 2、 在小组合作中感悟合作的重要性。 教学准备：课件、名片

自制美味的爆米花 教学目标：1、培养科学探索的好奇心，体验探索发现的乐趣。 2、通过实践，体验化学反应的奥妙，激发学科学的兴趣，并亲自品尝自制 爆米花，体验成功的喜悦。 3、初步学习比较干玉米粒和新

12月是辞旧迎新的日子，这时候“时间”往往成为孩子们最敏感的话题之一，于是我抓住这一切入口设计“迎新年”的系列活动，“共同度过2017”便是其中之一。在组织本次活动前，我先通过创设环境“新年倒计时”来激发学生对新年的期盼。

中学2022年寒假综合德育实践活动方案（完整版） 寒假将至，按照原州区教育体育局《关于转发 < 自治区教育厅办公室关于做好2022年中小学幼儿园寒假工作的通知>的通知》的相关要求，为认真贯彻落实党的

四年级上册综合实践活动教学总结 本学期四年级综合实践活动选择了“人与自我、人与自然、人与社会”主题，围绕这个主题文明开展了一系列的活动。让学生了解自己和家人，了解自然，了解社会，关注社会生活。学生通

理数据，通过分析比较，剔除重复数据。为以后的学习做好准备，让学生养成规范的调查习惯。）  （三）、实践与体验：  1、导入：前面我们已经做好了有关本地常见蔬菜种植方面的知识准备。请大家根据自己的喜好，

部编版八年级语文下册综合实践作业（十二） 一、5月31日是“世界无烟日”，某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加，并完成相关任务。 （1） 活动一：拟写宣传标语

《我会节约》教学设计教学目标： 1、通过调查、搜集资料等方式，知道水资源短缺问题，培养学生搜集、分析资料的能力。 2、通过考察活动，意识到越来越严重的水污染是造成水资源短缺的重要原因。 3、学习从不同角度认识分析水资源短缺问题，尝试合理的、有创意地探究和解决水资源短缺问题，养成科学用水的习惯。     4、在活动中，使学生形成积极的、乐于探究的求知欲望。 教学重难点： 通过观看图片

“阳光学子育人工程•重振班风”综合实践活动小结 班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，班级正气上升。重振班风综合实践活动将促

综合性实践活动方案：脸谱手工制作 　　一、 活动主题的提出 　　研究性学习是综合实践活动课程中的一个十分重要的学习领域，是综合实践活动中基本活动。它对变革学生的学习方式，发展学生的探究能力、创新精神和实践能力具有奠基的价值。

为“零食”。几乎所有的孩子都爱吃零食，有的孩子几乎天天零食不断 并形成对某些零食的偏爰。通过四周的研究实践，我们对零食有了更 加全面细致的认识，今天就让我们一起来分享我们的研究成果吧！ 二、 展示交流，汇报成果

综合实践活动设计方案《珍惜劳动成果》 　　设计意图：随着社会经济的不断发展，人们的生活水平有了进一步的提高。但是，浪费现象也在不断地增多。在学生中间，学习用品的浪费，水、电、粮食的浪费，时间的浪费，