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一、我会写句子。 （一）照样子，写句子。 1.例：天空那么蓝，那么高。 天空那么 那么 . 2.例：秋天来了，天气凉了。 秋天来了， . 3.例：公鸡的尾巴弯。 的尾巴像一把伞。 （二）我是小作家，我会照样子写不同的句子。

白毛浮绿水， 红掌拨清波。课文 1.秋天 天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成 个“人”字，一会排成个“一”字。 啊！秋天来了！ 课文 2.小小的船 弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。

） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 一共有 40 人 需要几辆车？ 限乘 8 人 《童话故事》 《神话故事》 《连环画》 ？ 28 7 30 朵 56 朵 ？朵 6 朵 红花 黄花 蓝花

明确课文主旨。 （1）师引导：通过学习，我们发现无论在房前屋后，还是在小河里，无论在春天、夏 天，还是秋天，无论在白天、傍晚，还是深夜，乡下人家都有着它独特的、迷人的美。（出 示课件） （2）师指名朗读。

明确课文主旨。 （1）师引导：通过学习，我们发现无论在房前屋后，还是在小河里，无论在春天、夏 天，还是秋天，无论在白天、傍晚，还是深夜，乡下人家都有着它独特的、迷人的美。（出 示课件） （2）师指名朗读。

明确课文主旨。 （1）师引导：通过学习，我们发现无论在房前屋后，还是在小河里，无论在春天、夏 天，还是秋天，无论在白天、傍晚，还是深夜，乡下人家都有着它独特的、迷人的美。（出 示课件） （2）师指名朗读。

饭之后的茶水和故事就是生活中最好的消遣 了。每逢这个时刻，我就带着我心爱的狗 （它叫傻子，后来我把它写入第一部中篇小 说《北极村童话》），和这条狗一起挤入听 故事的人中，直听得心儿不知飞到哪里，仿 佛魂都丢了似的。 “挤”一表明人多，二表明心喜。“心飞、

米棒子。地里茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄 瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到小园的可 爱。 秋天，喇叭花开了，在绿叶中伸出了一支支粉红 色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏动听的歌。石榴树上 的石榴熟了，橘红色的果实裂开了，露出了珍珠般的

是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会 跟我说话，我像童话书里的那样，在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。 1.填量词。 一（ ）枫树 一（ ）太阳伞 一（ ）喜鹊窝 一 （ ）童话书 2. “它好像一把很大很高的绿色太阳伞”这是一个__________句，把

[宋]叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 6、秋天的雨（2 自然段必背） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给 了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校 园，到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落 叶忙着邀请小（ ）（ ），请他们（尝尝 常常）水果的香甜。 1.把选文补充完整。（4

小马在水里游。 （ ） 4.秋（ qiū）天，桃（táo）花开（kāi）了（ le）。 （ ） 5.秋天，树叶要落下来。 （ ） 七、根据意思写出诗句。（6分） 1.到二三里远的地方，看到一个村子里有四五户人家，家家冒炊烟。

米棒子。地里茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄 瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到小园的可 爱。 秋天，喇叭花开了，在绿叶中伸出了一支支粉红 色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏动听的歌。石榴树上 的石榴熟了，橘红色的果实裂开了，露出了珍珠般的

子的头，“电视机”是句子的尾。这两方面的内容用一个 “有”字连起来，形成了一句话。要指导学生联系生活 体验来写。 读读想想 我有一本童话故事书。 亮亮有一个足球。 奶奶有一副老花眼镜。 公园里有人在跳舞。 教室里有同学在读书。 商店里有顾客在买东西。

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校 园，到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落 叶忙着邀请小（ ）（ ），请他们（尝尝 常常）水果的香甜。 1.把选文补充完整。（4

不要睡懒觉,抓紧时间起床去上学。 十、（1）B；D；A；C （2）春天；夏天；秋天；冬天 （3）示例: 我喜欢老三——秋天,因为秋天有飘香的桂花,田野、果园一派丰 收的景象。 十一、（1）泥鳅、癞蛤蟆、侦察蜂、燕子、蚂蚁

亲的 怀抱般____________。 经典片段分析(13 分) 四、课内阅读。 走月亮(节选) 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。 是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照

实际上是 ü，y 和 ü 组成音节，ü 上两点省写。为了帮助学生 更好地 掌握这一规则，教师可以通过编童话故事，创设情境帮助学生掌握，并根据故事内 容编 成顺口溜，进一步帮助记忆：“小 ü 见到 y，擦掉眼泪笑嘻嘻。”或“小

楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄…… 3．第一段1，秋天向人们展示出一幅美丽的秋景，给人们带来了一派丰收的景象。第二段 2—4，写秋天走向 花园、田间、果园、山坡的景象。第三段5，对秋天的赞美。 4.秋天。花园、田间、果园、山坡

（3）香山的秋天是令人向往的地方。 ______________________________________ 【答案】（1）我敢肯定，明天要下雪。 （2）大家必须养成讲究卫生的好习惯。 （3）秋天的香山是令人向往的地方。