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1. 课前预习8 卖火柴的小女孩 2. 助读资料我先看你读过安徒生童话故事吗？自己先来看一看。著名童话简介《安徒生童话》 由丹麦作家安徒生所作。兼具诗意的美和喜剧性的幽默。它追求真、善、美，充满着对弱

快乐读书吧部编版·二年级上册语文 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 你喜欢读童话故事吗？ 5. 你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？书里写了两个男孩，一个叫“没头脑”，一个叫“不高

歌与短文。 每两年一次的世界儿童文学最高奖——安徒生奖，被称为“小诺贝尔文学奖”，定在4月2日，即童话大师安徒生生日那天颁发。在这一天，获奖作家都会发表一篇极其精彩的演说辞，他的名字将会伴着他的声音，迅速传播到地球上的每一个国家。

1. 9.枫树上的喜鹊 2. 第二课时 3. (本页无文本内容) 4. 喜欢 好像 抬头 说话 童话 阿姨 对岸 游戏 发明 字母 上升读一读 5. 我们村的渡口旁有一棵枫树，枫树上有一只喜鹊阿姨，喜

一位老汉正高兴地和他的子(zǐ)女们一起收割麦子(zi)。麦子子女预习检测 7. 《三袋麦子》这篇童话故事主要讲述了土地爷爷送给________、________和________一人一袋麦子，三个小

个人的童话都带走了。”——《在秋天爱上父亲》解析及答案：  该题为主旨句分析题。答题思路为“表层意思+深层意思”。  小时父亲会给我讲鬼故事，现在我长大了，父亲也老了，他不会再给我讲童话。这句话

1. 语文园地人教版三年级上册 2. 童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但会说话，而且和人一样，也有喜怒哀乐。交流平台 《那一定很舒服》这篇童话中，种子最终变成木地板后，它感到了舒服的同时内心很安宁。

课文片段背诵木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石。 金桂开花满院香。杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。《树之歌》 7. 课文片段背诵《拍手歌》你拍一，我拍一， 动物世界很新奇。你拍三，我拍三，

叶圣陶(1894—1988)　原名叶绍钧，江苏人，我国现代著名作家、教育家、出版家。他先后创作、出版了我国第一部童话集《稻草人》，创作了我国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》。他从事教育和教学工作70多个春秋，积

3. 秋天是一个色彩缤纷的季节，下面让我们静下心来，细细去听一听秋天里的声音。 4. 1.会认本课9个生字，通过多种方法理解难懂的词语。 (重点) 2.有感情地朗读诗歌，一边读一边想，感受秋天的美好。(难点)学习目标

吹来，“我”仿佛与花共舞；风停了，“我”仿佛与虫共语。这种想象不仅增强了文章的感染力，把读者带入到童话的意境之中，而且表现了作者对荷花的喜爱，对大自然的赞美之情。 20. 过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 “我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些，但他最早也要到开春才能交货。我可等不

你还记得《安徒生童话》中的哪个故事呢？ 今天我们就来学习一篇安徒生的童话《卖火柴的小女孩》，看看小女孩究竟发生什么事。 3. 安徒生:(1805-1875) 安徒生，19世纪丹麦著名童话作家，被尊称为“

荷叶的特点来描写，并采用了拟人的手法，写出了夏天已来临。 8. 3.“谷穗弯弯，他鞠着躬说：‘我是秋天。’”这句话把“谷穗”当作什么来写？“弯弯”是谷穗成熟时的形态，“鞠着躬”形象地赋予了谷穗人的动作，突出了谷穗的谦虚可爱。

新课导入返回落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。你知道哪些有关秋天的诗词，一起说一说吧！ 2. 7 听听，秋的声音* 3. 毕国瑛，山东人。当代诗人、作家。 主要作品：《我们和青春对话》等。走近作者

1. 现在正是秋季，秋天的景色真迷人，让我们一起走进大自然的秋天，感受秋天的美丽。 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 秋天不仅美丽，还有很多美妙的声音呢。蛐蛐下雨

奶，了解他们在遇到难过的事情时是怎样处理的？ 2、学习《泪水茶》这篇童话故事的写法，学习编写童话故事。 3、阅读童话故事，感受童话故事的魅力。 作业

，抑恶扬善，起到教育人的目的。童话一般有四种：拟人体童话(代表作如《布偶奇遇记》)、超人体童话(代表作如《巨人的花园》)、常人体童话(代表作如《皇帝的新装》)、知识题童话。童 话相关资料 6. 听范读

）麦哲伦：（南美洲）德雷克：（南极半岛和南美洲）直布罗陀：（洋流：密度流）霍尔木兹曼德：亚丁湾和红海白令：日界线附近3 亚 洲欧 洲非 洲北 美 洲南 美 洲大洋洲南 极 洲太平洋大西洋印度洋北冰洋

　　1、读了《大象的耳朵》这个童话故事，你有什么感受？ 　　2、不管别人怎么看，怎么说，只要符合自己的心意，自己舒服，就不用去管别人说什么。 说一说 32. 　　孩子们，大象的耳朵多么有趣，这样的童话故事多么动听。我