人教版三年级上册胡萝卜先生的长胡子ppt课件
王一梅:著名童话作家,她从小爱好文学,先后发表短篇童话300余篇,出版童话作品80多部,其作品多次荣获全国优秀儿童文学奖。代表作有长篇童话《鼹鼠的月亮河》《住在雨街的猫》等,短篇童话集《第十二只枯叶
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王一梅:著名童话作家,她从小爱好文学,先后发表短篇童话300余篇,出版童话作品80多部,其作品多次荣获全国优秀儿童文学奖。代表作有长篇童话《鼹鼠的月亮河》《住在雨街的猫》等,短篇童话集《第十二只枯叶
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。重读 “蒙蒙细雨”“好像披上轻纱”“仙境”要读得舒缓一些,突出下雨时日月潭的朦胧之美。 15. 思考:为什么说日月潭就像童话中的仙境? “朦胧”一词恰当地写出了日月潭的朦胧之美。“轻纱”
读一读。课文解读 13. 春天最美是黎明。夏天最美是夜晚。秋天最美是黄昏。冬天最美是早晨。总起句:总领全段 14. 夏天:夜晚冬天:早晨秋天:黄昏春天:黎明 15. 朗读课文,感受四季的美,说说作者在
七月(大活动) 开心农场 童话风情小镇 活动时间:2017年7月1日-8月底 活动地点:开心农场户外田野 来访人数:300组(亲子家庭) 活动内容:将开心农场打造成童话小镇,以旅游路线的形式包装,湖
空山新雨后,天气晚来秋。新课导入 2. 5 铺满金色巴掌的水泥道 3. 树之歌 杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石,金桂开花满院香。结合儿
还记得他们么? 2. 童话童话,是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。 语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,
菊花书写指导:上扁下高,勹要大一些,里面米字要写紧凑。菊jú结构:上下组词:墨菊 春兰秋菊造句:秋天的公园里菊花开得正艳。 音序:J 部首:艹 16. 残缺书写指导:左边要窄小,右边两横都稍向上拉,
春华秋实rǎnléishuǎnɡ天气植物丰收景象 9. ❋解词释义【秋高气爽】形容秋天晴空明净高远,气候凉爽宜人。 10. 【天高云淡】天气晴朗,天空云少而高,轻薄而淡。指秋天的天空。 11. 【秋风习习】和煦的秋风暖暖的,慢慢地吹动的样子。用于晚秋的景色。
第1课时第2课时 3. 第1课时复习导入同学们,还记得之前学习过的秋天这篇课文吗?让我们一起背诵一遍。1.背诵课文:2.文章中秋天有什么典型特点?天气凉了,树叶黄了,大雁南飞等。 4. 一年有几个季节呢?四季春夏秋冬
奶,了解他们在遇到难过的事情时是怎样处理的? 2、学习《泪水茶》这篇童话故事的写法,学习编写童话故事。 3、阅读童话故事,感受童话故事的魅力。 作业
吧! 4. 叶圣陶:(1894—1988),著名作家、教育家。他还是中国现代童话创作的拓荒者。童话集《稻草人》给中国的童话开辟了一条自己创作的道路。 主要作品:《稻草人》 《潘先生在难中》《倪焕之》《多收了三五斗》等。走近作者
2、写几句话送给那个卖火柴的小女孩。 22. 安徒生是一位伟大的丹麦童话作家,他被尊为“现代童话之父”“世界童话创始人”。他最著名的童话故事有《海的女儿》、《豌豆上的公主》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女
1. 8 去年的树人教版三年级上册 2. 你喜欢读童话吗?在童话的世界里,小鸟和大树会发生什么样的故事呢? 让我们来走进奇妙的童话世界吧!新课导入 3. 作者简介: 新美南吉(1913~1943),他
柔软的小木偶怎么会撒谎呢?• ••我 8. 7.一天,我们班开展了“讲童话故事”的主题活动,每位同学都要上台讲一个自己最喜欢的童话故事,本班的任课老师也都来参加,他们是我们的特邀嘉宾。 (1)请以主持人的身份,先说一段开场白。(3分)
12. 概念:童话是具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品,通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活。 特点:语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。 代表作品:《格林童话》、《安徒生童话》等。认识童话
亲切、自然。 17. 读课文第三、四小节,同桌交流:为什么谷穗说“他”是秋天,为什么雪人说“他”就是冬天呢? 18. 谷穗在秋天里都长成熟了,都变得弯弯的了,就好像小朋友在弯腰鞠躬一样。鞠躬谷 穗 弯
赞扬了鸟儿信守诺言、珍惜友情的品质。读了课文你明白了什么道理?(串珠问题4) 18. 怎样写拟人化童话拟人化童话是童话的一种类型。拟人化童话就是把动植物或世上没有生命的东西,当做人来写,使它有了生命、言行和情感。本课中的
住孩玩吧变久回爬芽zhùháiwánbabiànhúijiǔpáyá我会认 5. 住孩玩吧芽爬久回变小火车,动起来! 6. 发芽秋天草莓蘑菇碧绿冬天蜗牛爬呀我还会读 7. 蜗牛一家住在小树林的旁边。 春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:
同学们,请闭上你们的眼睛,仔细聆听,想象一下,你的脑中会出现怎么样的画面?你觉得这秋天的声音美吗? 3. 揭示课题 有一位诗人在听到秋天里美妙的声音后,写下了一首诗,我们今天就一起来感受一下。 4. 认读园地抖
春华秋实rǎnléishuǎnɡ以上词语都是描写什么季节的成语?秋天书写提示 16. ❋解词释义【秋高气爽】形容秋季晴空万里,气候凉。 17. 【一叶知秋】从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。比喻透过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。