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12.2三角形全等的判定 题外话：先给大家谈一个教师节前一天发生在我身上的一件真实的事情。从中学到教管会，对于我这样一个路痴老师来说，竟然在镇上转到半个多小时。高德地图竟然把我带到了一个无路可走的地

郑琦同志先进事迹报告团报告（文字实录） 第一篇：郑琦同志先进事迹报告团报告（文字实录） ◇为了太阳底下最美好的事业郑　琦各位领导、同志们、同学们：我叫郑琦，是湖北宜昌当阳市一名普通的乡村教师，今年6

《秋天的怀念》优秀公开课教学实录 教学预设： 　　　1．在“秋天”的回忆中，理解“母爱”的内涵。 　　　2．在“怀念”的情意中，感受“爱母”的思绪。 　　　3．在“秋天的怀念”中，获得“自己”的思考。

《三顾茅庐》课堂教学实录 　　第二课时： 　　T：你认为哪些地方表现了刘备的诚心诚意？ 　　S：诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉 　　T：你这是请他出山之后的诚心诚意，之前呢？

二班级上《熟悉平均分》教学实录（苏教版） 二班级上《熟悉平均分》教学实录（苏教版） 教学内容： 苏教版二班级上册表内除法42页例1例2，“试一试”“想想做做”。 教学目标： 1.经受把一些物体平均分的活动过程，体会平均分的含义。

《李广射虎》第二课时教学实录 　　一、复习、导入。 　　　　师：这节课，我们继续学习第14课;;;;（李广射虎）。上节课，我们初步读通了课文，学习了生字词。现在我们一起来复习几个。 　　　　生：（正确地读教师出示的词语）

本次经验交流旨在帮助高三同学在剩下的并不太长的时间里找到适合自己的短时高效的学习方法。我们找了文科成绩年级前三名的同学和本次考考试进步迅速的两名同学和大家一起做一些学习方法和解题技巧等方面的交流。尽管他们的语言并不华丽，但他们那颗互学

《考验－－跨国公司败阵中国实录》 作者: 李海龙 跨国公司失利的核心原因之一－－“经营管理模式化的延长线进入雷区” 正如泛太平洋管理研究中心总裁刘持金先生所言， 跨国公司还能带给我们？跨国公司在本地

深圳中银大厦写字楼营销实录 营销构想 1、依托中银品牌、创新优势。 2、切合市场需求，抓住主流，并迎合未来发展，出奇制胜。 3、写字楼、商铺营销互动，互为促进，双赢共存。 4、降低门槛，改造产品，遵循聚集原则，集中资源，走实效推广路线。

传染病及其预防课堂实录 一、教材分析 《传染病及其预防》是济南版初中《生物学》教材七年级下册第三单元第六章第二节的内容。本章是在学生学习了人体新陈代谢和生命活动调节之后，针对如何健康地生活而安排的，

收集7篇学习采访实录《习近平在正定》心得汇编 习近平在正定》采访实录记录了习近平总书记当年在基层解放思想、求真务实、锐意进取、勇于改革，大力发展经济、努力致富为民的艰苦岁月，真实展现了党的领袖从政起

电脑住宅课堂实录 一、复习旧知导入 师:同学们，上课前我们先来欣赏一组图片，看完之后来谈谈你的感受吧。 生1:我感受到了人类真是太伟大了，能制造出这么先进的设备。 生2:我感受到了现代科学技术真是太神奇了，给人类的生活带来了许多便利之处。

——《那次玩得真高兴》教学实录 执教：XX省XX经济技术开发区XX小学 XXX ** 浙江省**市经济技术开发区**小学备课组长，省级立项课题核心组成员。曾获2018年度“教师好声音”二等奖，撰写的绘本习作设计发表于《绘读绘写》杂志。

马云励志演讲实录：我很冤枉 马云励志演讲实录：我很冤枉由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。 我很冤枉，淘宝不生成假货，是社会上生成假货在淘宝上容易被发现而已，我没有办法把这个假货打掉，因为我

《小学语文名师作文课堂实录》读书心得 第一篇：《小学语文名师作文课堂实录》读书心得 《小学语文名师作文课堂实录》读书心得 提起作文教学，我想很多老师都和我一样在平时教学中有所抱怨。而我自己，也常常为

 幼儿园户外体育区域活动中材料投放的研究 学习内容     幼儿园户外体育区域活动是在幼儿动作发展和思维活动相结合的过程中来实现其教育目标的。在二小时的户外活动时间中，其户外体育活动时间占幼儿户外活动

九班级化学《水的净化》课堂实录 九班级化学《水的净化》课堂实录 【教学目标】 1.学问与技能目标 (1)了解蒸馏水与自然 水区分，会用简洁的方法区分硬水与软水。 (2)观看和操作净化水的试验，通过与同

邹越《让生命充满爱》演讲稿实录 　　1---《让生命充满爱》之爱祖国 　　今天到场的同学们，我想问大家一个问题，曾经在我们中国有这样一个人，在他年轻时说了这样一句话“为中华之崛起而读书”，这个人是谁

小学生语文知识竞赛主持全过程实录 　　男、女主持：同学们！我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。有的写景，有的写物

部编版八年级下册语文《关雎》教学实录 一．初读知文 师：今天，我们学习《关雎》。我看好多孩子都已经会背了，能说说你为何背的这么快吗？ 生：好多章句子差不多，只是更换一个或几个字。 师：这是《诗经》常