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）不懂得欣赏。如果就无论都 35. 学习文中的表达方法，用手中的笔，写一写童年里难以忘怀的人和事。课后作业

海市蜃楼　补天浴日 34. 将这个神话故事讲给家人听。 找找其他的神话故事读一读，推荐书籍《中外神话传说》。课后作业

　　　　　　　　　chángzhǎng长短 26. 扌鸟木 兔 27. 平平的弯弯的大大的 28. 课后作业完成《典中点》“主题探究”“拓展提升”。B组—提升篇 29. (本页无文本内容)

你还知道葡萄沟或新疆有什么好看、好吃、好玩的吗？如果此时你去那，你最想做的事情是什么？说一说再写一写。课后作业 28. 板书设计葡萄沟出产水果 （种类多）葡萄 （五光十色）老乡 （热情好客）葡萄干 （色鲜味甜）真是个好地方

）大树 一（ ）大船 一（ ）线条 棵 杆 堵 头 艘杆头堵三、选一选，填一填。棵艘条 36. 课后作业曹冲才七岁，就这么聪明，你还有其他更好的称象办法吗？和同学说一说，看看谁的办法好！ 搜集有关大象的资料，同学之间讲一讲。

——罗曼·罗兰返回 34. 有感情地朗读课文，摘抄自己喜欢的句子。 课外搜集有关和平的名言警句，与同学们交流。课后作业

几年的读书生涯，相信你也读过不少的书，选你印象最深刻的一部书，谈谈它对你的启迪和影响。或者说说你知道的名人读书的故事。课后作业

搜集并阅读纪伯伦的其他作品。 以“ 之歌”为题（如“小草之歌”、“白云之歌”、“春风之歌”等）模仿本文写法，写一首散文诗。课后作业 32. 结束语 《花之歌》以花的口吻，讲述了花的成长、用途及凋谢，展现了一幅生动的大自然画卷，

表现性蒙太奇（对比式、隐喻式、象征式） 蒙太奇的构成 远、全、中、近、特， 推、拉、摇、移、跟、升降、变焦， 平、仰、俯、倾斜…… 课后作业：用表现性蒙太奇的手法，创作一组反映思美公司员工工作状态的短片（不少于5个镜头）Date6http://www

）幸福和蔼否认奖励 33. 1.有感情地朗诵课文。 2.课外收集更多民间故事，把普罗米修斯的故事讲给家人听。课后作业

我们永远是幸运的，而当我们与自己更不幸的人相比，我们会发现，其实，活着就是一种幸运啊！ 23. 课后作业 1、学完本文之后，你是否被文中“母亲”的伟大母爱所感动呢？你会不会不由自主地想到你的妈妈对你所

4-对组织运营绩效检讨机制不足； 5-现行薪酬制度缺乏激励作用； 6-尚无创新制度和工作改善制度； 7-重大决策缺乏科学论证和系统性评价等等。 　　以上问题和矛盾分析详见北京智诚创业管理咨询有限公司提供的《企业诊断报告》。

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消费者行为营销方案阶段性目标 4Ps整合传播受众渠道分析 消费者行为 创意策略传播执行媒介计划 创意表现阶段作业内容及成果8创意策略阶段目标 9. 品牌定位的维度9 10. 深入洞察我们的目标消费者月收入100

AIC)、中国石油化工集团公司（Sinopec Corp）等“世界500强”企业。 凭借一流的企业文化和创新机制，安邦保险发展迅速。截止2009年3月，已累计实现保费160亿元，资产总额达到260多亿

1. 全国卷物理高考试题特点与后期复习策略重庆市教育科学研究院 周智良 Email：zzliang6866@126.com2018/11/141 2. 引子：高考复习常见的十种弊病（学生的？老师的?）喜欢钻研偏难怪题

每年计划生产量=20000件 每件产品的标准生产工时=5小时 一年计划生产时间=100000小时 每年每个生产工人正常的作业时间=2000小时 (允许有正常的加班、缺勤和停工) 所需的直接生产人员=50人 这种方法和下面将要介绍的比例分析法结合使用可以计算所

理上的美感，产生一种首尾呼应、浑然一体的感觉。 （5）梦境结尾法、呼唤号召法…… 24. 四、布置作业。找出《父爱之舟》中描写父亲背“我”上学的场景，品析它的好处。 找出《慈母情深》中描写母亲劳动动作的细节，品析它的好处。

(本页无文本内容) 48. (本页无文本内容) 49. 三、例题 50. 1．作业P.39 A组 2，B组3.课后作业